高中 高考专项复习 语言文字应用 连贯(句子衔接)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①为祖国的大好河山所吸引 ②广泛地接触社会人生 ③广交天下诗友
④寻求从政的道路 ⑤走出书斋 ⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞
A.①⑥④⑤②③
C.⑥③①⑤④②
1 2
B.⑥①⑤②③④ √
D.⑥①⑤④③②
3 4 5 6 7 8 9 10 语句，衔接最恰当的一项是 答案
1 2 3
√
C.②①④③⑤⑥
4 5 6 7 8 9
D.③⑤⑥②①④
10 11 12 13 14 15
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
答案
解析
无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实， __________________。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴 奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。 ①给我们视觉的刺激太强 ②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮 廓也迷离了 ③这只能使人由疲倦而厌恶 ④物我都冥合了，诗化了
活动中的一种常见现象。正是由于这个缘故，世界上包括诺贝尔奖在
内的许多文学奖，每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议，
不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
√
A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同，会产生不一样的阅 读感受 也会不一样 C.读者会产生不一样的阅读感受，因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅 读爱好不同 D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的 阅读感受
解析
唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是
盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社
会 秩 序 良 好 。 这 为 读 书 人 的 漫 游 提 供 了 必 要 条 件 。 ________ ，
________，________，________，________，________。
⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然
缓下去
⑥我们的心弦便弛
A.①③⑥②④⑤
C.②⑥④①③⑤
1 2
√
3
B.①③②⑥⑤④
D.②④③⑥①⑤
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
答案
解析
韩愈的《听颖师弹琴》诗中写得很明白，其中句子如“_____”，是写
A.②①③④⑤
√
B.③①⑤②④
1 2
C.③①②⑤④
3 4 5 6 7
D.②③④①⑤
8 9 10 11 12 13 14 15
6.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
答案
解析
在不久前举行的联合国教科文组织世界记忆工程咨询委员会第 12次会议上， 中国申报的《南京大屠杀档案》被列入世界记忆名录。___________。其目的是对 世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录，通过各种先进手段进行抢救，
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
7.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
实际上，文学鉴赏有一个公认的规律，那就是见仁见智，一千个
读者就有一千个哈姆莱特。面对同样一部作品， __________________ ，
一部分读者认为优秀，另一部分读者却认为不过如此，这是文学鉴赏
解析
观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传
作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受，往往 各 不 相 同 。 ________ ， ________ ， ________ 。 ________ ， ________ ， ________，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特 ”。 ①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态 ②从赏景来看，范仲淹 在《岳阳楼记》中 ③而即使读同一文本 ④提出“览物之情，得无异乎” 的论断 ⑤个人的感受自然也有不同 ⑥因读者的人生际遇、现实处境有 不同，特别是个性心理有差异 A.③⑥⑤②①④ B.②①④③⑥⑤
语言文 字应用
连贯(句子衔接)
1.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 答案
解析
年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书
中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，____，____。___，___，____，___。
①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍 ②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》
从而使人类的记忆更加完整。
A.世界记忆工程又称世界记忆遗产,是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目
√
B.世界记忆名录由联合国教科文组织咨询委员会审定,用以文献和档案的保护和传承
C.世界记忆遗产又称世界记忆工程，是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目
D.它是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目,是保护世界记忆遗产的重要手段
答案 解析
B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好，因而阅读感受
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
8.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
答案
解析
听力专家曹永茂教授解释说，人的耳朵在正常的情况之下，对传 输的声音是等比例放大。 __________________ ，就像在耳朵里安装了 一个扩音器，这导致对日常生活中的一些声音变得异常敏感。 A.如果传输声音呈几何倍数放大，则说明耳朵高频听力受损 B.因为耳朵高频听力受损，所以传输声音呈几何倍数放大 C.如果耳朵高频听力受损，传输声音则是呈几何倍数放大 √ D.因为传输声音呈几何倍数放大，所以耳朵高频听力受损
《同情》《恶邮差》等 ③他是一个真正的孩子 ④不仅表现了孩子思维
的幼稚天真 ⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界 ⑥更凸显了孩子幼
小心灵的爱心和善意
√
A.③①②④⑥⑤
C.⑤②④⑥①③
1
B.③①④⑤②⑥
D.⑤④⑥②①③
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 答案
琴声的轻柔细屑，从中可以见出真正的感情；“_____”，描写琴声表现了
一种精神余溢的气势，这很能动人视听；“_____”写琴声的纵横变化，但
仍不失于自然；“____”是写琴声的脱颖孤峙，不同于流俗；而“____” 则是写琴声的抑扬起伏，不拘于老俗套的表现形式。这些都是描写弹琴的 指法技巧，写琴声的妙处，说明韩愈深得鉴赏琴声的奥妙。 ①划然变轩昂，勇士赴敌场 恩怨相尔汝 天地阔远随飞扬 ②喧啾百鸟群，忽见孤凤凰 ③昵昵儿女语， ⑤浮云柳絮无根蒂， ④跻攀分寸不可上，失势一落千丈强
④寻求从政的道路 ⑤走出书斋 ⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞
A.①⑥④⑤②③
C.⑥③①⑤④②
1 2
B.⑥①⑤②③④ √
D.⑥①⑤④③②
3 4 5 6 7 8 9 10 语句，衔接最恰当的一项是 答案
1 2 3
√
C.②①④③⑤⑥
4 5 6 7 8 9
D.③⑤⑥②①④
10 11 12 13 14 15
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
答案
解析
无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实， __________________。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴 奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。 ①给我们视觉的刺激太强 ②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮 廓也迷离了 ③这只能使人由疲倦而厌恶 ④物我都冥合了，诗化了
活动中的一种常见现象。正是由于这个缘故，世界上包括诺贝尔奖在
内的许多文学奖，每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议，
不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
√
A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同，会产生不一样的阅 读感受 也会不一样 C.读者会产生不一样的阅读感受，因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅 读爱好不同 D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的 阅读感受
解析
唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是
盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社
会 秩 序 良 好 。 这 为 读 书 人 的 漫 游 提 供 了 必 要 条 件 。 ________ ，
________，________，________，________，________。
⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然
缓下去
⑥我们的心弦便弛
A.①③⑥②④⑤
C.②⑥④①③⑤
1 2
√
3
B.①③②⑥⑤④
D.②④③⑥①⑤
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
答案
解析
韩愈的《听颖师弹琴》诗中写得很明白，其中句子如“_____”，是写
A.②①③④⑤
√
B.③①⑤②④
1 2
C.③①②⑤④
3 4 5 6 7
D.②③④①⑤
8 9 10 11 12 13 14 15
6.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
答案
解析
在不久前举行的联合国教科文组织世界记忆工程咨询委员会第 12次会议上， 中国申报的《南京大屠杀档案》被列入世界记忆名录。___________。其目的是对 世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录，通过各种先进手段进行抢救，
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
7.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
实际上，文学鉴赏有一个公认的规律，那就是见仁见智，一千个
读者就有一千个哈姆莱特。面对同样一部作品， __________________ ，
一部分读者认为优秀，另一部分读者却认为不过如此，这是文学鉴赏
解析
观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传
作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受，往往 各 不 相 同 。 ________ ， ________ ， ________ 。 ________ ， ________ ， ________，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特 ”。 ①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态 ②从赏景来看，范仲淹 在《岳阳楼记》中 ③而即使读同一文本 ④提出“览物之情，得无异乎” 的论断 ⑤个人的感受自然也有不同 ⑥因读者的人生际遇、现实处境有 不同，特别是个性心理有差异 A.③⑥⑤②①④ B.②①④③⑥⑤
语言文 字应用
连贯(句子衔接)
1.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 答案
解析
年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书
中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，____，____。___，___，____，___。
①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍 ②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》
从而使人类的记忆更加完整。
A.世界记忆工程又称世界记忆遗产,是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目
√
B.世界记忆名录由联合国教科文组织咨询委员会审定,用以文献和档案的保护和传承
C.世界记忆遗产又称世界记忆工程，是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目
D.它是联合国教科文组织启动的一个文献保护项目,是保护世界记忆遗产的重要手段
答案 解析
B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好，因而阅读感受
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
8.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
答案
解析
听力专家曹永茂教授解释说，人的耳朵在正常的情况之下，对传 输的声音是等比例放大。 __________________ ，就像在耳朵里安装了 一个扩音器，这导致对日常生活中的一些声音变得异常敏感。 A.如果传输声音呈几何倍数放大，则说明耳朵高频听力受损 B.因为耳朵高频听力受损，所以传输声音呈几何倍数放大 C.如果耳朵高频听力受损，传输声音则是呈几何倍数放大 √ D.因为传输声音呈几何倍数放大，所以耳朵高频听力受损
《同情》《恶邮差》等 ③他是一个真正的孩子 ④不仅表现了孩子思维
的幼稚天真 ⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界 ⑥更凸显了孩子幼
小心灵的爱心和善意
√
A.③①②④⑥⑤
C.⑤②④⑥①③
1
B.③①④⑤②⑥
D.⑤④⑥②①③
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 答案
琴声的轻柔细屑，从中可以见出真正的感情；“_____”，描写琴声表现了
一种精神余溢的气势，这很能动人视听；“_____”写琴声的纵横变化，但
仍不失于自然；“____”是写琴声的脱颖孤峙，不同于流俗；而“____” 则是写琴声的抑扬起伏，不拘于老俗套的表现形式。这些都是描写弹琴的 指法技巧，写琴声的妙处，说明韩愈深得鉴赏琴声的奥妙。 ①划然变轩昂，勇士赴敌场 恩怨相尔汝 天地阔远随飞扬 ②喧啾百鸟群，忽见孤凤凰 ③昵昵儿女语， ⑤浮云柳絮无根蒂， ④跻攀分寸不可上，失势一落千丈强