小小男子汉(2)

总序：第课时第一课时
一、教学内容：28课小小男子汉
二、教材分析：课文选自美国作家艾伦·兰金的作品《爱的故事》，主要写了小男孩
洛迪和妈妈在放学回家途中突遇洪水，洛迪保护体弱的妈妈想方设法
逃生的故事。

赞扬了洛迪勇敢坚强，深爱亲人的品质，表现他是个“小
小男子汉”。

三、设计理念：引导学生反复朗读，在朗读课文时，边读边想画面，感受洛迪“小小
男子汉”的形象。

四、教学目标：
知识目标：学习本课12个生字，初步感知课文。

能力目标：识字能力和朗读能力的培养。

情感目标：感受洛迪“小小男子汉”的形象，学习他坚强勇敢，舍身救人的品质。

五、教学重点和难点：
教学重点：掌握生字的音、形、义。

教学难点：理解课文内容。

六、教学准备：
教师准备：生字卡片、CAI课件
学生准备：预习课文
七、教学步骤：
设计者：设计时间：年月日执行者：执行时间：年月日。