人教版五年级上册语文第六单元试卷附答案

人教版五年级上册语文第六单元试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

wéi dúxié tiáo zhào jídǎn qièyǔn nuó
mí huóchòu xièbēng tāfā shìxùn qī
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.虽然大学毕业多年，但是他们两人之间．（jiān jiàn）的联系从来没有间．
（jiān jiàn）断过。

2.得知足球队得了冠．（guān guàn）军的喜讯后，队员们欣喜若狂，不等把衣冠．（guān guàn）整理好就出去庆祝了。

三、我会组词。

说（__________）听（__________）运（__________）快（__________）
讲（__________）叫（__________）远（__________）块（__________）
四、把下列词语补充完整，并完成练习或选词填空。

恋恋不（____）倾（____）大雨（____）天动地眉开（____）笑
美（____）不足相（____）为命一（____）一十（____）气冲冲
1.画“”的词语是“ABAC式”，这样的词语还有_______、________。

2.听到这个消息，一家人高兴得（_________）。

3.我喜欢这种花，但（____）的是它的花期短。

五、选词填空。

珍藏珍贵
1.这座博物馆（______）的历史文物都是稀世珍品。

2.这幅（____）的《千里江山图》，一展出便受到参观者的青睐。

不但……而且……因为……所以……
3.圆明园（______）建筑宏伟，（______）还收藏着珍贵的历史文物。

4.（______）圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝，（____）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

六、句子练习。

1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
_________________________________________________________
2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）
_____________________________________________________________
3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。

（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）
_____________________________________________________________
4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。

（根据提示，把句子补充完整。

）
七、根据课文内容填空。

1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。

2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：
“_________________________________。

”
3.《落花生》的作者是__________。

通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________
4.__________________________，不拘一格降人才。

5.莫等闲，_____________________，空悲切。

八、课外阅读。

三亚落日(节选)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐收敛了光芒,
变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶
得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

1．文中“赤朱丹彤”的意思是_____________________
2．从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:_____、_____。

3．在作者的眼中,三亚的落日一会儿像_________,一会儿像________，一会儿像________。

4．三亚的落日景象十分美丽，请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。

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九、阅读课内文段，完成练习。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项是（）
A．民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。

B．园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。

C．金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。

2．第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________________________________
3．文中画“”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。

第二自然段的结构是_________________（A．分—总B．总—分C．总—分—总）。

4．这篇课文题目为《圆明园的毁灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌，这样写的好处是（）
A．美的东西被毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。

B．再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。

C．这样写达到了先抑后扬的效果。

5．根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。

圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它____________。

圆明园的经历告诉我们___________。

十、习作乐园。

题目：我爱家乡的________
提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川，400字左右。

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答案
1、唯独协调召集胆怯允诺迷惑酬谢崩塌发誓汛期
2、1.jiān jiàn 2.guàn guān
3、说话听课运动快慢讲话叫声远近一块
4、舍盆震眼中依五怒无法无天自由自在眉开眼笑美中不足
5、珍藏珍贵不但而且因为所以
6、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。

他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了。

杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练。

小五胸有成竹的说：“这件事包在我身上。

”小偷被抓起来了
7、完璧归赵负荆请罪紧走搭石慢过桥许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

我劝天公重抖擞白了少年头
8、
1．赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色。

本文中指程度不同的红色。

2．慢慢徐徐
3．孩童红灯笼运动员
4．示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,让一切都沐浴在余晖里。

啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦!
9、
1．B
2．表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。

3．过渡承上启下 C
4．A
5．让我们感到骄傲已成为断壁残垣要铭记历史，以史为鉴
10、例文：
我爱家乡的柿子
我老家门口有一片柿子林。

它们不知在我老家门口伫立了多久。

在我的印象里，它们好像是群勇士，也仿佛是一群老者，守护者、看着我长大。

我至今都还记得，第一排靠近白菜地的那颗柿子树是我夏日乘凉的好去处。

那时的农村是没有空调的，我每次难以忍受酷热之时，总是要爬到那棵树上的。

轻倚在树干上，微凉的树皮紧贴在我的皮肤上，不算宽大的叶子密密麻麻地遮住了我的眼睛。

落日的余晖被树叶割的支离破碎，一片一片，昏昏暗暗地打在我的脸上。

夜晚的柿林是最凉爽的，这时候，村里的老人们都不约而同地凑到柿林来聊天，他们或坐在地垄上，或蹲在树根处，老爷爷吸着长长的烟袋，老奶奶摇着大大的蒲扇，闲聊着家长里短。

但是不管怎么样，他们都发现不了躺在树枝上的我，我也不管他们，他们聊他们的，我看我的满天繁星。

长大后，我已经不常回老家了。

但是每次回家摘柿子，我总是兴高采烈地冲在前面。

柿子红彤彤的，个个叶大果圆。

橙红色的柿子映在墨绿的树叶里，倒显得有点欣欣向荣了。

当然，我家的柿子不是绣花枕头。

它外表看着甜，里面的果肉更甜。

剥下那薄如蝉翼的柿子皮，里面是晶莹透亮的果肉，让人不舍吃它。

树多柿多，而我们家乡的人却少，所以那么多柿子，我们根本吃不完。

而剩下的柿子我们又不肯让它白白浪费。

所以奶奶就用那些柿子做柿饼。

柿子好，做出的柿饼更好。

本就香甜的柿子，再加上雪白的糖霜，更是甜上加甜。

但奇怪的是，奶奶做出来的柿饼从来不会甜得发腻。

我问奶奶为什么，奶奶只告诉我，是柿子好，是柿子好。

咬口柿饼，充溢口腔的是浓浓的甜味。

我仿佛又看到了儿时的柿树，斑驳的阳光，闲聊的老人，以及我爱的柿子。