2016年三年级第一学期语文数学实践活动教学总结范文

2016 年三年级第一学期语文数学实践活动教课总结范文
2016 年三年级第一学期语文数学实践活动教课总结范文时间过得真快，今学期又结束了。

今学期联合教材、学生的实质及学校计划，经过一学期地教课，圆满地达成了语文数学实践活动的教课任务。

为了更好地总结教课经验、吸取教训，以利于此后更好地展开语文数学实践活动教课工作，此刻对今学期的语文数学实践活动教课工作来做一个总结。

一、指导思想：
展开学科活动课的研究是目前小学教课整体改革进一步深入，贯彻落实义务教育整日制小学课程计划，全面提升学生素质的需要。

课外活动是语文和数学教课工作的有机组成部分。

它能够加快培育并提升学生听闻读写的能力；能够丰富学生的生活，宽阔视线，增加知识；能够激发学生的兴趣，发挥专长，发展个性；能够陶冶学生的情操，使学生受到思想教育。

语文数学实践活动课应以学生活动为主，应当十分注意活动内容的深度、广度及活动形式的多样化。

在活动课上，要让学生在参加活动的过程中培育他们的创新精
神、激发他们的创新欲念、提升他们的实践能力和适应能力。

二、基本概略 :
三年级共有 4 个班级，本级的学生大多数能恪守纪律，学生广泛开朗好动，喜爱形式多样、生动风趣的讲堂教课。

三、达到的教课目标要求：
a)经过让学生充足的动脑、动口、着手，增强了学生
的实践活动能力，使学生在“玩”的过程中增加了知识，增
长了才华，进而进一步培育了和增强了学生对数学的学习兴
趣和喜好。

b)经过小组比赛等活动形式，增进了学生间的友情，增强了学生之间的团联合作，增强了班级的凝集力。

c)学习了与语文数学相关的知识，发展了思想能力，培育了察看事物、剖析事物和语言表达的能力。

四、准时达成的教课内容和课时安排：
周次
活动内容
活动形式
课时安排
第 1 周
成语接龙比赛
1课时
第 2 周
口算比赛比赛
1课时
第 3 周
新闻纲要演讲
1课时
第 4 周
计算大比拼计算、比赛1课时
第 5 周
古诗新唱唱歌表演1课时
第 6 周
解答应用题小组比赛1课时
第 7 周
小小作家演讲
1课时
第 8 周
谁更重
察看、议论1课时
第 9 周
看谁读得好朗诵、比较1课时
第 10周
时间的问题察看、思虑
1课时
第 11周
组词比赛
比赛
1课时
第 12周
家用电器的使用小组沟通
1课时
第 13周
不做垃圾虫
议论
1课时
第 14周
猜谜语
思虑、竟答
1课时
第 15周
年、月、日的关系
解说、
1课时
第 16周
拼图
着手
1课时
第 17周
生活中的长方形抢答
1课时
第 18周
不讲卫生的小熊讲故事、议论
1课时
第 19周
如何分吃水果抢答
1课时
第 20周
复习的方法
经验介绍
1课时
五、心得领会 :
在今学期的语文数学活动教课工作中,我们经过游戏、比赛等多种方法充足地调换了学生学习语文数学的踊跃性；
提升学生在讲堂教课中的参加度；指引学生将语文、数学课
内学到的知识运用到课外去；丰富学生的课外知识；增强了
学生仔细学习的好习惯；基本达到不停提升学生各方面能力
的优秀梦想。

令学生从被老师“逼着学”直觉升华到“我要学”、“我爱学”。

可是，此后我们还会更为努力, 让学生获取更大的所获。