高中语文《唐宋词第十一课一蓑烟雨任平生——抒志咏怀定风波》15PPT课件 一等奖名师公开课比赛
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归去， 也无\风雨\也无晴。
赏析小序
快速阅读小序，简要概括交代了哪些信息。
时间
地点
人物
事件
写作 缘由
三月 七日Leabharlann 沙湖同行的 人、余
道中 遇雨
同行皆狼狈， 余独不觉， 故作此词
整体感知
01 这是一场什么样的雨？ 00 莫听穿林打叶
00 这是一场疾风骤雨。
①“莫听穿林打叶 声”； ②“同行皆狼狈”。
声，何妨吟啸 且徐行。竹杖 芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟 雨任平生。
作者介绍 苏东坡成就了黄州，黄州成就了苏东坡
《寒食雨二首》中写的一样："春江欲入户，雨势来不已。小屋 如渔舟，萦萦水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。那知是寒食？但 见鸟衔纸。君门深九重，坟墓在万里。也拟哭途穷，死灰飞不起。"
初到黄州，苏轼生活困顿，黄州通判马正卿是他的故人， 便从州府要来了已经荒芜了的五十亩军营旧地给他种。营地 位于黄州的东坡。
苏轼是北宋中期的文坛领袖。其文纵横恣肆；其诗题材广阔， 清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并 称“苏辛”；其散文著述宏富，为“唐宋八大家”之一。
早年才高八斗，名满天下，金榜高中，“三年京 察”，入第三等，为“百年第一”
“乌台诗案”，苏轼遭到严刑逼供，之后，他被贬到 黄州任团练副使，无名无权，穷愁潦倒。
课后作业
①背诵本词； ②学习了《定风波》这首词， 你有什么样的人生思考？根据 的学习收获，写一篇文章。
• 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉 笋香”。
• 贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖 山”。
• 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭 南人”。
• 贬到儋（dān）州，他说：“九死南荒吾不悔，兹 游奇绝冠平生”。
• “即使在南方那种蛮荒之地死上很多次我也不感到悔恨 这里能游览到生 平所见最奇异与险峻的风景也足以使我得人生充满精彩”。
生活给苏东坡打了个死结，但是他却把 它挽成一朵花。——网友
人物形象
学习了这首词，请你结合词句简要概括你读到 的苏轼的形象。
镇定从容
乐观旷达
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这 种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的 从容，一种终于停止向周围申诉求告的大 气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了 偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种 并不陡峭的高度”。
畅所欲言
谈谈你最喜 欢词中哪一句？ 请说明理由并赏 析。
竹杖芒鞋轻胜马
“竹杖芒鞋”
闲散江湖
“马”
奔波官场
“轻”
心情的轻松,无官一身轻
两者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波官场
一蓑烟雨任平生
“烟雨”
自然界的风雨, 政治上的风云变幻
“任”
镇定、从容、洒脱和旷达
描绘了一个穿着一件蓑衣，任凭一生风雨都
不在意洒脱旷达的抒情人物形象。“双关”
定风波
——笑对人生风雨的达者
授课教师：陈嘉
定风波 苏轼 莫听\穿林\打叶声， 何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马，
谁怕？ 一蓑\烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒， 微冷。
山头\斜照\却相迎。 回首\向来\萧瑟处，
归去， 也无\风雨\也无晴。
作者介绍
苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋 文学家、书法家、画家。
龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎
“料峭春风”
人生的逆境 政治的风雨
“山头斜照”
人生的希望
归去，也无风雨也无晴 “风雨”和“晴”
人生的逆境和顺境 名利的失和得 官职的降和升
明确：词人认为无论是雨还是晴都无所谓。人生也 是如此，顺境也好，逆境也好；窘困也好，通达也好， 都无所谓。这是词人面对仕途失意的旷达胸襟。
归
苏 360首词中，归字出现 100多次。阅读相关资料， 思考：他要往哪归？
《水调歌头》：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。
《和子由渑池怀旧》：人生到处知何似？应似飞鸿 踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
《定风波》：“……万里归来年愈少，微笑，笑时犹 带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾 乡。”
黄州这段时间里，苏东坡还提笔写了一首“食猪肉”的诗歌： 黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮。早晨起 来打两碗，饱得自家君莫管。
定风波 苏轼 莫听\穿林\打叶声， 何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马，
谁怕？ 一蓑\烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒， 微冷。
山头\斜照\却相迎。 回首\向来\萧瑟处，
赏析小序
快速阅读小序，简要概括交代了哪些信息。
时间
地点
人物
事件
写作 缘由
三月 七日Leabharlann 沙湖同行的 人、余
道中 遇雨
同行皆狼狈， 余独不觉， 故作此词
整体感知
01 这是一场什么样的雨？ 00 莫听穿林打叶
00 这是一场疾风骤雨。
①“莫听穿林打叶 声”； ②“同行皆狼狈”。
声，何妨吟啸 且徐行。竹杖 芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟 雨任平生。
作者介绍 苏东坡成就了黄州，黄州成就了苏东坡
《寒食雨二首》中写的一样："春江欲入户，雨势来不已。小屋 如渔舟，萦萦水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。那知是寒食？但 见鸟衔纸。君门深九重，坟墓在万里。也拟哭途穷，死灰飞不起。"
初到黄州，苏轼生活困顿，黄州通判马正卿是他的故人， 便从州府要来了已经荒芜了的五十亩军营旧地给他种。营地 位于黄州的东坡。
苏轼是北宋中期的文坛领袖。其文纵横恣肆；其诗题材广阔， 清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并 称“苏辛”；其散文著述宏富，为“唐宋八大家”之一。
早年才高八斗，名满天下，金榜高中，“三年京 察”，入第三等，为“百年第一”
“乌台诗案”，苏轼遭到严刑逼供，之后，他被贬到 黄州任团练副使，无名无权，穷愁潦倒。
课后作业
①背诵本词； ②学习了《定风波》这首词， 你有什么样的人生思考？根据 的学习收获，写一篇文章。
• 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉 笋香”。
• 贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖 山”。
• 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭 南人”。
• 贬到儋（dān）州，他说：“九死南荒吾不悔，兹 游奇绝冠平生”。
• “即使在南方那种蛮荒之地死上很多次我也不感到悔恨 这里能游览到生 平所见最奇异与险峻的风景也足以使我得人生充满精彩”。
生活给苏东坡打了个死结，但是他却把 它挽成一朵花。——网友
人物形象
学习了这首词，请你结合词句简要概括你读到 的苏轼的形象。
镇定从容
乐观旷达
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这 种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的 从容，一种终于停止向周围申诉求告的大 气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了 偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种 并不陡峭的高度”。
畅所欲言
谈谈你最喜 欢词中哪一句？ 请说明理由并赏 析。
竹杖芒鞋轻胜马
“竹杖芒鞋”
闲散江湖
“马”
奔波官场
“轻”
心情的轻松,无官一身轻
两者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波官场
一蓑烟雨任平生
“烟雨”
自然界的风雨, 政治上的风云变幻
“任”
镇定、从容、洒脱和旷达
描绘了一个穿着一件蓑衣，任凭一生风雨都
不在意洒脱旷达的抒情人物形象。“双关”
定风波
——笑对人生风雨的达者
授课教师：陈嘉
定风波 苏轼 莫听\穿林\打叶声， 何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马，
谁怕？ 一蓑\烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒， 微冷。
山头\斜照\却相迎。 回首\向来\萧瑟处，
归去， 也无\风雨\也无晴。
作者介绍
苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋 文学家、书法家、画家。
龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎
“料峭春风”
人生的逆境 政治的风雨
“山头斜照”
人生的希望
归去，也无风雨也无晴 “风雨”和“晴”
人生的逆境和顺境 名利的失和得 官职的降和升
明确：词人认为无论是雨还是晴都无所谓。人生也 是如此，顺境也好，逆境也好；窘困也好，通达也好， 都无所谓。这是词人面对仕途失意的旷达胸襟。
归
苏 360首词中，归字出现 100多次。阅读相关资料， 思考：他要往哪归？
《水调歌头》：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。
《和子由渑池怀旧》：人生到处知何似？应似飞鸿 踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
《定风波》：“……万里归来年愈少，微笑，笑时犹 带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾 乡。”
黄州这段时间里，苏东坡还提笔写了一首“食猪肉”的诗歌： 黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮。早晨起 来打两碗，饱得自家君莫管。
定风波 苏轼 莫听\穿林\打叶声， 何妨\吟啸\且徐行。 竹杖\芒鞋\轻胜马，
谁怕？ 一蓑\烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒， 微冷。
山头\斜照\却相迎。 回首\向来\萧瑟处，