大班传统游戏摆小棒教案

这是大班传统游戏摆小棒教案，是优秀的大班游戏教案，供参考学习。

活动目标：
1、锻炼手的小肌肉群；训练观察力；
2、培养合作意识和竞争意识；
3、巩固分类、排序的知识。

活动准备：混有红、黄、蓝、绿的各色小棒若干束（每2幼儿一束），操作演示用的彩色小棒（稍长、稍粗）一束。

玩挑小棒的游戏。

游戏规则：
师：这个游戏可以2个人玩，也可以几个人玩，大家可以先商量，由谁来撒小棒。

挑小棒的第一条规则是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，一端立在桌面，松开手，让小棒自己散落在桌上。

挑小棒的第二条规则是：小朋友轮流着把桌上的小棒挑起来，每次只能挑一根，挑小棒时不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，机会就要让给下一个人挑棒。

挑小棒的第三条规则：大家轮流挑小棒，直到小棒完全挑捡完，最后数数谁的小棒多，得多的为胜。

教师游戏指导老师巡视幼儿的游戏，有针对性地及时给予恰当的指导：引导幼儿互相协商由谁来撒小棒、谁先挑小棒；对能力强的小组或先挑完的小组，老师引导幼儿把小棒按颜色进行分类，按各种颜色小棒的多少进行排序。

《大班创新游戏教案：奇妙的易拉罐》：大班游戏活动奇妙的易拉罐教案主要包含了活动目标，设计思路，幼儿分析，活动延伸，活动准备，内容分析，活动过程等内容，运用实物与故事，了解易拉罐的用途及主要功能。

培养幼儿遇事多动脑筋的习惯及发挥幼儿的思维和想像
力，以及解决问题的能力。

适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看大班创新游戏奇妙的易拉罐教案吧。

《大班科学游戏活动教案：纸教案》：大班科学游戏活动教案：纸教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程等内容，纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣，用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看纸教案吧。

《大班音乐游戏活动教案：卷炮仗教案(附教学反思)》：大班音乐游戏活动卷炮仗教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走，遵守游戏规则，炮仗被点着后能及时发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看卷炮仗教案吧。