达州市达川区七年级上学期语文第一次月考试卷

达州市达川区七年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化和性情的。

②月色溶溶的夜晚，一声的笛声从远处传来。

③古人说，水是天下最的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。

④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高机器设备。

A . 陶醉清脆柔和损伤
B . 修炼嘹亮柔顺损害
C . 陶冶悠扬柔弱损坏
D . 培养悠长软弱损失
2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。

B . 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。

C . 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

D . 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

3. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（）
A . 老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”
B . 小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。

”
C . 快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”
D . 端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”
二、默写 (共1题；共10分)
4. （10分）(2017·深圳模拟) 请在下面横线上填写相应的句子
①有朋自远方来，不亦乐乎?________，不亦君子乎?(《论语》)
②此夜曲中闻折柳，________。

(李白《春夜洛城闻笛》)
③________，往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)
④________，天光云影共徘徊。

(朱熹《观书有感》)
⑤《醉翁亭记》中“________，________”两句形象地写出了山中春季和夏季的景色。

⑥诵读古代诗歌不仅能让我们感受到文学之美，还能让我们明白不少哲理，如汉乐府《长歌行》中“________，________”告诉我们要珍惜时光，年轻积极进取；赵翼《论诗》当中“________，________”告诉我们要用发展的观点看问题，每个时代都有属于这一时代的风流人物。

三、书写 (共1题；共4分)
5. （4分）给下列句中加线的字注音或根据拼音写汉字。

①我们每个人都不免变成一抔________黄土。

②他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，繁衍________自己的子孙。

③尤其那些十四岁的少女，怀着一颗tǎntè________的心在思考着：什么是爱情？
④上帝久久地zhù________立凝视着。

随后深沉地思索着离去了。

四、文言文阅读 (共3题；共37分)
6. （5分） (2017九上·越秀期末) 根据课本，解释下面句子中划线词的意义。

①秦王不说（《唐雎不辱使命》）________
②于是与亮情好日密（《隆中对》）________
③陟罚臧否，不宜异同（《出师表》）________
④吴广以为然（《陈涉世家》）________
⑤先帝不以臣卑鄙（《出师表》）________
7. （16分） (2019八下·南岸期末) 阅读下列文言文，完成下列小题。

小石潭记
〔唐〕柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1）解释下列加下划线词语的意思。

①水尤清冽________ ②日光下澈 ________
③俶尔远逝________ ④悄怆幽邃________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（3）下列对课文理解有误的一项是（）
A . “伐竹取道，下见小谭”表明小石潭原本无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

B . “全石以为底”“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”的描写，说明了小石潭起名的缘由。

C . 文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂，情景交融，抒发了作者贬官失意后的孤寂悲凉之情。

D . “皆若空游无所依”一句，侧面突出潭水的清澈透明；同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。

（4）下面这首诗所表达的情感与选文是否相同？请阐述你的观点和理由。

溪居
〔唐〕柳宗元
久为簪组累，幸此南夷谪。

闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜响溪石。

来往不逢人，长歌楚天碧。

【注释】①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。

②累：束缚，牵累。

③南夷：这里指永州。

④农圃（pǔ）：农田。

⑤偶似：有时好像。

⑥山林客：指隐士。

⑦榜（péng）：行船。

⑧响溪石：触着溪石而发出响声。

⑨长歌：放歌。

⑩楚天：这里指永州的天空。

8. （16分） (2017九上·扬州月考) 阅读文言文《韩诗外传·七》（节选），完成小题。

昔者孔子鼓瑟，曾子、子贡侧耳而听，曲终，曾子曰：“嗟乎！夫子瑟声殆有贪狼之心、邪僻之行，何其不仁趋利之甚？”子贡以为然，不对而入。

夫子望见子贡有谏过之色，应难之状，释瑟而待之。

子贡以曾子之言告。

子曰：“嗟乎！夫参，天下贤人也，其习知音矣。

向者丘①鼓瑟，有鼠出游，狸见于屋，循梁微行，造焉②而避，厌③目曲脊，求而不得，丘以瑟浮其音。

参以丘为贪狼邪僻，不亦宜乎！”
【注】①丘：孔子，名丘。

②造焉：遇到障碍。

③厌：眯着。

（1）解释下列句子中划线词的意思。

①昔者孔子鼓瑟________
②公将鼓之________
③其习知音矣________
④我孰与城北徐公美________
（2）下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）
例句：参以丘为贪狼邪僻
A . 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B . 何以都不闻消息（《人琴俱亡》）
C . 虽乘奔御风，不以．疾也（《三峡》）
D . 以丛草为林（《幼时记趣》）
（3）翻译下列句子。

①子贡以为然，不对而入。

②小大之狱，虽不能察，必以情。

③能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（4）文中的曾参和《曹刿论战》中的曹刿，《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌都是给别人提意见的。

请结合文章内容谈谈他们在性格上的异同点。

五、名著导读 (共1题；共5分)
9. （5分）《西游记》第五十九回“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。

”
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”？
六、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
10. （12分） (2017七上·常熟月考) 阅读《观沧海》，完成下列题目。

观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）这首诗以“________”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人________．
（2）“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”字用得好，请你说说好在哪里。

（3）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

七、现代文阅读 (共2题；共30分)
11. （5分）《事物的正确答案不止一个》词语解释
（1）
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。

①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。

②不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

③关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。

12. （25分）(2012·镇江) 阅读下面的文章，完成下列各题。

大师什么是大
朱晖
①最早发现并引荐陈寅格这匹“千里马”的，是梁启超。

上世纪20年代，清华国学院刚刚成立，梁启超向校长曹云祥力荐陈寅格。

曹问：“陈寅格是哪国博士？”梁答：“他不是学士，也不是博士。

”曹又问：“他有没有
著作？”梁答：“也没有。

”曹拒绝：“既不是博士，又没有著作，这就难了！”梁大怒：“我梁某算是著作等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值！”曹一听，十分震惊，这才同意聘请陈寅格。

②陈寅格在国外陆续留学20余载，潜心读书和研究，不仅学贯中西，而且通晓三十多种文字。

由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之，所以连大学文凭也没拿过。

幸亏梁启超慧眼识珠，才使得这位旷世奇才没有“遗于野”，也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教授中的教授”。

按理说，陈寅格对梁启超不说感恩戴德，至少也应该礼让三分。

但是，因为一个古人陶渊明，他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。

③陶渊明出生在东晋末期，是我国古代著名诗人，也是有名的隐士。

东晋灭亡后，陶坚决归隐，誓不与新政权合作。

他的举动，关系到所谓的“名节”问题，也引发了后世的长期争论。

作为史学大家的梁启超，自然也有自己的一家之言，他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机，是当时士大夫廉耻扫地，他纵然没有力量移风易俗，起码也不肯同流合污，把自己的人格丧掉。

陈寅格提出了针锋相对的意见，认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。

同时，针对梁启超本人“无论从政还是从教，都不在乎在清朝还是在民国”的做派，陈寅格批评他“取自身之思想经历，以解释古人之志尚行动”。

④应该说，陈寅格批评不仅力道十足，而且尖酸刻薄。

有好友劝他：“梁公对你有知遇之恩，你这样做，就不怕别人说你忘恩负义？”陈寅格笑答：“错了，我这样做才是对梁公最大的尊重，也才没有辜负他对我的赏识和抬举。

”那么，梁启超又会怎么想的呢？“饮冰室主人”生性洒脱不羁，当有人嘲笑他“引狼入室”时，他回敬了一句耐人寻味的话：“无论是批评陈寅格还是讥讽我的人，都把我们看得太小了。

”
⑤相对于梁启超所言的“小”，西方著名的社会哲学家马克思•韦伯曾相应地表述过“大”。

有学生问他：“您教书的目的是什么？”韦伯答：“是让后来的人超越自己。

超越老师就是尊敬老师。

”学生又问：“您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了？”韦伯大笑：“孩子，这样想太狭隘了。

无论老师还是学生，都在做一件比他们自身还大的事，那就是学术。

”
⑥在古希腊，亚里士多德从17岁开始追随柏拉图。

他对老师非常崇敬，曾写了一首诗赞美柏拉图：“在众人之中，他是唯一的，也是最初的……这样的人啊，如今已无处寻觅！”然而，当亚里士多德思想日益成熟之后，在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。

他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点，结果遭致众人的谩骂，说他背叛了老师。

对此，亚里士多德回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”我们需要补充一句，这个真理被实践所检验、证明了得。

⑦到底何为大师呢？他既不是头顶的光环，也不是姓名前的头衔，除了的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟，更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。

大师者，是把学术看得远大于自身，心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。

（选自《学习博览》）
（1）
通读全文，你认为大师什么最大？
（2）
对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持怎样的观点？
（3）
第⑤段划线句子中梁启超所言的“小”的含义和韦伯所表达的“大”的含义分别是什么？
（4）
第⑥段中划线句子能否删去？为什么？
（5）
按照作者的标准，你认为梁启超是不是“大师”？请结合文章内容具体分析。

八、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2018七下·阳东期中) 请以《那一幕，让我_______》为题，写一篇作文。

提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。

要求：将题目补充完整，除诗歌外文体不限，字数不少于600字，文章中不许出现真实人名、地名、学校名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。

参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、默写 (共1题；共10分)
4-1、
三、书写 (共1题；共4分)
5-1、
四、文言文阅读 (共3题；共37分)
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、名著导读 (共1题；共5分)
9-1、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
10-1、
10-2、
10-3、
七、现代文阅读 (共2题；共30分)
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
八、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、。