关注“三心”,打造简单而有深度的课堂——《彭德怀和他的大黑骡子》教学谈

关注“三心”,打造简单而有深度的课堂——《彭德怀和他的
大黑骡子》教学谈
朱爱军
【期刊名称】《小学教学参考》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】语文教学流派众多,千头万绪,随着课程改革的深入,更是百花齐放,百家争鸣,甚至还有一点莫衷一是之感。

在多年的实践与摸索中,我深感语文课堂要简单而有深度。

我理解的简单是头绪简单、目标简单、媒体简单;深度则是思维有深度、体味感情有深度、深入而浅出。

那如何打造简单而有深度的课堂呢？语文教学实践和近期的课题研究告诉我：关注＂三心＂,提炼菁华。

＂三心＂就是文本的核心价值,教学的中心议题,训练的倾向重心。

下面就以苏教版小学语文第十册《彭德怀和他的大黑骡子》为例,来谈谈我的想法与做法。

一。

【总页数】1页(P63)
【作者】朱爱军
【作者单位】江苏如皋市石庄镇石庄小学 226531
【正文语种】中文
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