馒头的故事有三改仔细阅读短文将故事情节补充完整

馒头的故事有三改仔细阅读短文将故事情节补充完整
题目
阅读短文，完成练习。

馒头的故事
大胡子少校冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼似乎在滴血，一咬牙，将手里的机枪端起
来，只听一片哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

忽然，大胡子少校盯住了车尾，一个十二三岁的小女孩饿得双眼深陷，浑身瘦骨吓人地撑
着皮肉，一双手抓住馒头，嘴里还咬着一只，双眼惊骇地望着大胡子少校。

大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子和敌人拼命的中国军队的将士，一边是饿得只剩下一口气的小女孩。

他丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在地上：“乡亲们哪，前面守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀哇！你们…”
四野霎时一片寂静，所有的人如石雕一般。

小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里和嘴里的馒头递到大胡子的手里：“叔叔我不知道这些馒头是送到前线去的，这个馒头我咬了一口，请他们别嫌弃，让他们吃饱了多杀鬼子…”
大胡子少校一下抱起小女孩，只是一个劲儿地，点头。

所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去，然后用最后的一点儿力气抱起一块块填炮弹坑的石头。

车队终于怒吼着向怒江冲去。

34年后，一位将军临死前拿出一个有缺口且发黑的干馒头，说：“把这馒头的故事…讲给…弟兄们…听。

”
(有删改)
(1)仔细阅读短文，将故事情节补充完整。

①
②小女孩和众饥民还粮补路，车队继续前行。

(2)文中画横线的部分表现了小女孩的品质。

(3)短文以“馒头的故事”为题，有什么深刻含义？
答案
1) ○1车陷途中，饥民抢吃馒头，少校跪诉缘由。

2) 明事理、深明大义、爱国
3) “馒头的故事”体现了中国人民为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结
精神。

把故事讲下去，不仅要我们明白这种精神的丰富内涵，还要我们能够把这种精神永久地传承下去。