园林规划设计试题及答案

园林规划设计试题及答案
园林规划设计
名词解释
1.苑：以自然山林或山水草木为主体，畜养禽兽的地方，有围墙
2.园林建筑：是指在园林绿地内，具有使用功能，同时又与环境
构成优美的景观，以供游人游览和使用的各类建筑物和构筑物。

3.园林绿地设计：是指某项园林绿地工程的施工方案的确定和计
划的制作工程。

4.孤植：一般是指乔木或灌木的单株种植类型。

5.对植：是指用两株或两丛相同或相似的树种。

按一定的轴线关
系，做相互对称或均衡的种植方式。

6.道路绿化：是指以道路为主体的相关部分空地上的绿化和美
化。

7.休闲广场：是集休闲、娱乐、体育活动、餐饮及文艺观赏为一
体的综合性广场。

8.居住区公园：是居住区绿地中规模最大、服务范围最广的中心
绿地。

9.单位附属绿地：是指某一部门和单位内，由该部门或单位投资
建设、管理使用的绿地。

10.园林美学：是应用美学理论研究园林艺术的美学特征和规律的
学科。

二.选择题
1下列不属于园林艺术构图法则的是（D）
C对比与协调D巧于立意
2?观赏点与观赏景物的距离称为观赏视距，正常人的清晰视距为（B）A20?25m B25~30m
C30~35m D45~55m
3园林造景手法可概括为主景与配景手法、层次手法借、景用法和（A）
A景物布局手法B主次分明手法
C若隐若现手法D主景升高手法
4下列属于园林地形的处理手法的一项是（C）
A平地、整平B挖地、堆山
C平地、叠石_________ D理水、整平
5园路交叉的形式有两种，一种是两条路交叉，一种是一条路分为两条路，处理时应注意（A）
A避免交叉口过多，尽可能正交
B两条主要园路交叉时，应不必正交
C如不成正交，则斜交角度要大
D交叉口多时，每条分叉大小要一样
6.下列不属于园林小品的是（A）
A花架、座椅 _____________ B花架、水池
C小卖部、水池D小卖部、花坛
7现代植物造景都洎求群落景观，利用乔、灌草、形成树丛、树群时
要注意深浅兼有若、隐若现和（C）
A虚实相生，错落有虚实相生致
B虚实相生富于变化
C虚实相生疏落有致
D疏落有致庄严深重
8景物可分为认为景物和自然景物，下列不属于认为景物的一项是（B）
A沿岸的桥梁B和煦的阳光
C河上的渔舟D小卖部
9下列并不是以人为本设计原则的一项是（D）
A空间尺度的人性化设计
B空间系统表达的清晰性
C对人的生理和心理特征的关注
D保护水质原则
10不是建设自然型的滨水绿地景观应遵循的原则的是（D）
A为生物创造富有多样性的环境条件
B扩大作为生物生存区域的环境条件
C复苏真正的河流
D不要干预自然的活动
11居住的规划布局形式（C）
A小区一居住区一组团
B组团一小区一小区
C居住区一组团
D小区一组团一居住区
12居住区的建筑布置形式可分为（A）
A行列式周边式混合式
B行列式周边式单一式
C周边式混合式曲尺式
D曲尺式周边式单一式
13下列不属于小区游园规划设计的具体内容要求的是（C）A入口处理B园路布局
C位置规划________________ D建筑小平
14下列选项中不属学校绿地分区规划的一项是（B）
A学校入口及行政办公区绿地B隔离区绿地
C教学科研区绿地D休息游览区绿地
15下列选项中能抗氨气和对氨气敏感的树种（A）
A女贞 ___________________________ B棕榈
C香樟D木棉
三?填空
1?对称分为左右对称、旋转对称、中心对称。

2?黄金分割比例为1.618。

3?—般把园林的形式分为三类，即规则式、自然式和混合式。

4?自然式园林又称为风景式、不规则式或山水式园林。

5?居住区绿地面积指标是指新建居住区绿地面积占居住区总用地
面积的比例。

该比例应不低于30%。

6.—般主干道为3~6m,园路宽度为2~3m。

7?园林建筑小品的类型可分为供休息的小品、装饰性小品、结合照明的小品、展示性小品、服务性小品五大类。

8?请写出你熟悉的三种孤植树（）、（）、（）。

（答案：松树、桂花、香樟、银杏、海藻、红叶李、老人葵、红枫、广玉兰等。

）
9.行道树的种植方法有树带式、树池式。

10.分车绿带的种植可分为封闭式种植和开敞式种植两种类型。

11城市广场的客体要素设计有：绿化、色彩、水体、地面铺装、建
筑小品。

12.滨水绿地的生态功能包括改善气候、蓄水防洪、改善卫生环境、给水供水的水利功能4点。

13?自然美学的原则是想达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。

14.写出三种抗烟尘的植物：（）、（）、（）。

（答案：悬铃木、广玉兰、女贞、腊梅、紫薇、夹竹桃）
15?道路景观顺序包括序景、起景、发量、转量、高潮、结果。

四。

简答题
1.试述园林绿地的功能
园林绿地的功能有；（1）改善城市气候（2）保护和改善城市环境（3）满足使用功能（4）美化城市面貌（5）防灾避难（6）产生经济。