济南版八年级生物下册期末考试(含答案)

济南版八年级生物下册期末考试（含答案）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（）
A．青蛙有抱对行为，体内受精B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪D．青蛙的发育过程是变态发育
2、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）
A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收
C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶
3、下列属于环节动物的是（）
A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂
4、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
5、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（）
A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动
C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水
D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物
6、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病
A．抽烟酗酒B．熬夜加班C．沉湎网络D．按时作息
7、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）
A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力
C．经常打开窗户，使空气流通
D．不喝生水，不吃生冷的食物
8、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交
9、细胞遗传信息主要存在于（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
10、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）
A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
11、家兔的牙齿分化为（）
A．门齿和臼齿B．门齿和犬齿
C．犬齿和臼齿D．门齿、臼齿和犬齿
12、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）
A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性
C．物种的多样性D．遗传的多样性
13、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）
A．肠、消化腔B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔D．消化腔、肠
14、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

这些血管不具备的特点是（）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
15、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）
A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
16、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
17、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。

A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为
18、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）
A．觅食行为、繁殖行为B．攻击行为、觅食行为
C．防御行为、繁殖行为D．觅食行为、防御行为
19、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）
A．过程a中变化最明显的是细胞核
B．过程b产生的子细胞染色体数目不同
C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力
D．过程b、c是生物生长发育的基础
20、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（）A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的
C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
21、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
22、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）
A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉
23、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理
（）
A．高血压患者的饮食要清淡少盐
B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜
C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物
24、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是
A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼
25、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）
A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________；成员之间有明确的__________；有的群体中还形成__________。

2、关节头从关节窝里滑脱出来的现象称之为__________，所以运动中要加强关节的保护。

3、绿色植物生长需要各种无机盐，其中含__________的无机盐能够促进茎秆健壮．
4、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有
__________，有的群体还形成__________。

5、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫__________，控制其的基因一般_________存在，这些基因有__________和__________之分。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。

请回答下列问题。

（1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。

（2）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。

（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。

上述事实反映了生物对环境的_______________。

（4）图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。

2、果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：
（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_______作用．同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片．
（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊．
（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_____，该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的．
3、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。

（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、为探究影响玉米光合作用的因素，某校社团小组进行了如下系列探究，请分析回答。

探究一：将等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据，请分析回答。

（1）若要探究光的颜色对氧气增加量的影响，应用______两组容器进行对照实验。

（2）若用1和2两组容器设计对照实验，你提出的问题是______。

（3）1号容器中氧气增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中
______，不能进行光合作用。

（4）若将2号和3号容器中的叶片放在盛有______的小烧杯中隔水加热进行脱色，用清水漂洗后向叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能够制造______，请写出光合作用的表达式______。

探究二：若该社团想继续探究“单株玉米光合作用强度与种植密度的关系”，得到如图曲线图。

（5）据图可以看出，与M点相比，N点时单株玉米进行光合作用的强度明显减弱，原因是______。

由此给我们的启示是，栽培农作物时应当______。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、A
4、D
5、D
6、D
7、B
8、C
9、D
10、B
11、A
12、C
13、D
14、C
15、D
16、D
17、B
18、A
19、D
20、B
21、A
22、B
23、D
24、D
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、组织分工等级
2、脱臼
3、钾
4、一定的组织分工等级
5、相对性状成对显性基因隐性基因
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、D 甲→A→B→C→D 适应和影响动作、声音、气味（物理、化学、行为信息）
2、蒸腾导管二氧化碳氧气光
3、流感病毒松树扬子鳄自然保护区菜豆界
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、2.3 不同器官对氧气增加量有影响吗没有叶绿体酒精淀粉
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气种植过密，叶片互相遮挡导致光照不足
合理密植。