《寄书》教学课件
新北师大版三年级上《寄书》ppt课件
15元=150角 14.4元=144角 · 150 - 144 6 6角也就是0.6元。
元 角
· 15 0 - 14.4 0 6
1 2 3
6角也就是0.6元。
答:应找回0.6元。
实际需要多少元?
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2.
3.森林医生。
元 角
10.5 - 3.6 6 7.9 1
元 角
20.3 + 4.7 25 4.0
元 角
15.6 6 - 15 9.0 6
4.
1.6+12.8=
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1.6+12.8= 14.4(元)
1.6元=16角 12.8元=128角
元 角
1元+12元=13元 6角+8角=14角 =1元4角 13元+1元4角 =14元4角
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北师大版 三年级上册 第八单元 认识小数
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16 + 1 218 144 144角也就是14.4元。
1.6 + 1 21. 8 14 4
1 2 3
14元4角也就是 14.4元。
答:妙想一共要付14.4元。
15-14.4= 0.6(元)
15元-14元=1元 1元=10角 10角-4角=6角
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北师大版数学三年级上册寄书课件
8 4
1
12Βιβλιοθήκη 65.(选自教材P87 T2)
5 .3
4. 1
15. 0
1 .5
7.(选自教材P87 T3)森林医生。
元角 10.5 - 3.6
76 . 19
元角
20.3 +4.7 2 45 . 0
元角 15.6 -6 1 95 . 60
8.(选自教材P87 T4)
(1)一包饼干和一袋瓜子一共多少元? 3.80+2.50=6.30(元) 答:一包饼干和一袋瓜子一共6.30元。
小试牛刀 (选自教材P87 T1) (1)奇思想买这两本书,35元够吗? (2)算一算,实际需要多少元?
21.8+14.5=36.3(元) 36.3>35 答:不够。
此题错在计算8 元加2元时没有加下 一位进上来的“1”。
1.20元是1元多, 6.90元是6元多,1元多 加6元多应该比7元多, 所以她带7元不够。
-1 4 . 4
06
6角也就是0.6元。
答:应找回0.6元。
知识提炼 1.小数进位加法的计算方法:先把小数点对齐,然 后按照整数进位加法的计算方法计算,哪一位上的 数相加满十就向前一位进1,最后在得数里点上小数 点,使它与横线上的小数点对齐。
知识提炼 2.小数退位减法的计算方法:先把小数点对齐,然 后按照整数退位减法的计算方法计算,哪一位不够 减,就从前一位退“1”,最后在得数里点上小数 点,使它与横线上的小数点对齐。
144角也就是14.4元。
元角 1.6 + 121.8
14 . 4
答:妙想一共要付14.4元。
例题分析
妙想付了15元,应找回多少元?
15-14.4= 0.6(元)
北师大版三年级上册数学《寄书》认识小数说课教学复习课件
答:妙想一共要付14.4元。
推进新课
妙想付了15元,应找回多少元? 一共要付
14.4元
妙想付了15元,应找回多少元?
1 15元-14元=1元 1元=10角 10角-4角=6角 6角也就是0.6元
一共要付 14.4元
妙想付了15元,应找回多少元?
2
1.5元=150角
14.4元=144角
3 6.3
36.3>35
35元不够买这两本书,实际需 要36.3元。
2.
1
5. 3
11
15. 0
课堂小结
不要忘记进位 和小数点。
1.6 + 1 21. 8
1 4.4
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
寄书
第2课时
北师大版三年级上册
课件
复习导入 妙想一共要付多少元?
妙想一共要付多少元?
1.6 + 1 21 . 8
.
150
-1 4 4
6
6角也就是0.6元。
一共要付 14.4元
妙想付了15元,应找回多少元?
3 直接列竖式计算。
.
1 5.0
- 1 4.4
借了1元,变 成10角,用 10角减4角
0. 6
······
答:应找回0.6元。
一共要付 14.4元
1.
.
随堂演练
.
4 .1
1 .5
2.森林医生
.
1
69
5
.
6 .0 09 6
3.
(1)一包饼干和一袋瓜子一共多少元? 3.8 0
+ 21 . 5 0 6.3 0
3.
(2)一袋果冻比. 一盒薯片贵多少元? 6.5 0
新北师大版三年级数学上册《寄书》课件
1.6+12.8=
1.6+12.8= 14.4(元)
1元+12元=13元
ห้องสมุดไป่ตู้
6角+8角=14角 =1元4角
13元+1元4角
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=14元4角
14元4角也就是 14.4元。
1.6元=16角
12.8元=128角
2.
3.森林医生。
元角
10.5 - 3.6
67.91
元角
20.3 + 4.7
245.0
元角
15.6 -6
159..06
4.
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
北师大版 三年级上册 第八单元 认识小数
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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
元角
16 + 1281
144
1.6
1
+ 12.1 8 14 4
《三年级数学寄书》PPT课件
h
10
1.作业本做P9第1 . 3 小题. 2.考王完成P2第四大题.
h
11
奥赛乐园
一个小丑第一天挣了1角钱,第二天挣 了2角钱,第三天挣了4角钱,第四天挣了 8 角钱……依次类推,每天挣的钱数是前 一天的 2 倍。小丑在10天里一共能挣多少 钱?
h
12
义务教育课程标准实验教科书
北师大版三年级数学(下)册
执教:黄振庆
h
1
h
2
小红在“关爱”活动中主动为贫 困山区的小朋友寄书献爱心,她 把其中一本书寄给广东山区的小 朋友,另一本书寄给了西藏的小 朋友,邮费分别是1.6元和12.5元。
邮费分别是 1.6元和12.5元.
1.一共需要多少元邮费?
2.寄西藏的书比寄广东的书邮费贵多少元?
也就是14.1元
计算时h要注意什么?
4
2.寄西藏的书比寄广东的书 邮费贵多少元?
12.5 – 1.6 = 10.9.
1 2 . 5 小数部分不够减怎么办? - 1.6
1 0. 9
答:寄西藏的书比寄广东的书贵10.9元
h
5
练一练 用竖式计算: 1.8 + 3.5 = 5.3
h
3
邮费分别是 1.6元和12.5元.
1.一共需要多少元邮费?
1.6 + 12.5 =14 .1(元)
元角
1.6
1.6元 = 16角
1元+12元=13元
+ 1 21 . 5
6角+5角=11角=1元1角
12.50元 = 125角 1.6元+12.5元=14.1元 1 4 . 1
16角+125角=141角
北师大版数学三年级上册寄书课件
二、学习新课
妙想付了15元,应找回多少元?
方法三 直接列竖式计算。 一 共 要 付 14.4 元 。 邮费分别是1.6元
1 5·. 0
- 1 4.4 0 .6
借了1元, 变 成 10 角 , 用10角减 4角······
和12.8元。
答:应找回0.6元。
三、巩固反馈
1.(1)奇思想买这两本书,35元够吗?
1.6元是1元多, 12.8 元 12 元 多 , 一定比13元多。
邮费分别是1.6元 和12.8元。
二、学习新课
估一估,大约需要多少元?
邮费分别是1.6元 和12.8元。
1.6元不到2元, 12.8元不到13元, 一 定 不 会 超 过 15 元 。
二、学习新课
算一算,妙想一共要付多少元?
邮费分别是1.6元 和12.8元。
第一种食物 价钱
第二种食物 价钱
合计钱数 剩余钱数
买法一 3.8元
1.2元
5.0元 0元
买法二 3.8元
0.8元
4.6元 0.4元
买法三 1.2元
2.5元
3.7元 1.3元
买法四 1.2元
0.8元
2元
3元
买法五 2.5元
0.8元
3.3元 1.7元
四、课堂小结
在计算小数进位加法时 需要注意哪些问题?
1 44 144角也就是14.4元。
邮费分别是1.6元 和12.8元。
二、学习新课
算一算,妙想一共要付多少元?
方法三 直接列竖式计算。
1.6
+ 1 21. 8 1 4 .4
不要忘记进位和 小数点。
答:妙想一共要付14.4元。
邮费分别是1.6元 和12.8元。
北师大三年级数学下册第一单元1.4《 寄书》课件
元 角 2 2. 5 + 3. 6
-
元 角 5. 2 3. 8
船浆长1.3米,露 出水面部分是1.1 米,伸入水中的 部分长多少米?
(把下面算式中的错误改正过来)
元 角 2. 7 +2. 7 4. 4
改正:
-
元 角 10. 6 5. 9
改正:
5. 5
(两车相碰先做加法,再做减法。)
7.6
13.7
2.9
11.8
15.60元/本
14.20元/本
兵兵有30元钱,买一本《快乐天地》 和一本《七彩小画报》够吗?
计算小数减法时,小数点对齐,从末位 (最后面的一位)减起,哪一位不够减 ,就从它的前一位借一,借一当十,和 这一位原来的数合在一起再减。
课堂作业
1.竖式计算
21.3+7.5= 21.8+7.5= 14.7-3.4= 11.3-3.4=
告示 今年粮食获得了大丰 收,地主老爷为了表示 他的谢意,现出了一道 题目,如果谁能答对, 就免除所有佃户一成的 田租,如果答错了,所 有佃户加租二倍。三日 内有效。
可恶的地主又要 欺榨佃户了,我一定 不能让他的坏主意得 逞.
题目 一只羊卖15.6 元,一只鸡卖2.8 元,一只羊和一只 鸡一共卖多少钱? 一只羊比一只鸡多 卖多少钱?
15.6 ____ -
2.8 12.8 ____=_____
15.6元是 156 角 2.8元是28角 元 角 1 1 156 15.6 28 + 2.8 128 注意:小数点一 2. 8 1 定要对齐,不够 也就是12元8角 减时,向前一位 借一当十。
告示 今年粮食获得了大丰 收,地主老爷为了表示 他的谢意,现出了一道 题目,如果谁能答对, 就免除所有佃户一成的 田租,如果答错了,所 有佃户加租二倍。三日 内有效。
三年级数学(下册)《寄书》
资源大本营
国内快递包裹资例表 运 距 首重1000克 5000克以内续重每500克 5001克以上 续重500克 500公里及500公里以内 5.00 2.00 1.00 500公里以上至1000公里 6.00 2.50 1.30 1000公里以上至1500公里 7.00 3.00 1.60 1500公里以上至2000公里 8.00 3.50 1.90 2000公里以上至2500公里 9.00 4.00 2.20 2500公里以上至3000公里 10.00 4.50 2.50 3000公里以上至4000公里 12.00 5.50 3.10 4000公里以上至5000公里 14.00 6.50 3.70 5000公里以上至6000公里 16.00 7.50 4.30 6000公里以上 20.00 9.00 6.00
北师大版数学第六册第一单元
营口实验学校 王艳
12.8
元
学习 目标
学习 引领
体验 学习
互联 互动
学习目标:
1.能独立分析和解决用小数加减计算可 以解决的简单问题,并能正确处理计算过程 中需要处理的迚位或退位的算法问题。 2.体验只需要估算就能解决的那些问题 的特征,培养估算意识,能结合具体情境迚 行估算。 3.通过“寄书”等活动培养观察能力、 提出问题的能力以及多角度解决问题的能力。 4.培养学习数学的兴趣和合作意识、交 流意识。
第二关:练一练
元角 5. 6 - 2. 3 元角 6. 8 - 5. 8 元角 8. 3 + 6. 7
5. 3
3.3
1.0
15.0
知识闯关 第三关:
2 8. 8 10.6 - 3.2 13.8
-2.7
1. 8
11.5 + 21.7 14 . 2
2024年新北师大版数学三年级上册8.4寄书-课件
问题
探究
练习
拓展
1.6+12.8=
1.6+12.8=
1
2
3
1元+12元=13元
6角+8角=14角 =1元4角
13元+1元4角 =14元4角
14元4角也就是 14.4元。
1.6元=16角
12.8元=128角
16
+
128
二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
6角也就是0.6元。
0
·
1. ⑴ 奇奇思想买这两本书,35 元够吗? ⑵ 算一算,实际需要多少元?
2.
3.森林医生。
10.5
-3.67.1元 Nhomakorabea角
20.3
+
4.7
24.0
元
角
15.6
-
6
15.0
元
角
6.9
25.0
9.6
4.
我们,还在路上……
Pure of heart, life is full of sweet and joy!
4
1
4
1
144角也就是14.4元。
1.6
+
12.8
元
角
4
1
4
1
14.4(元)
答:妙想一共要付14.4元。
15-14.4=
1
2
3
15元-14元=1元
1元=10角
10角-4角=6角
6角也就是0.6元。
15元=150角
14.4元=144角
150
-
144
义务教育北师大版三年级上册第八单元认识小数第4课时寄书教学课件
15元-14元=1元 1元=10角 10角-4角=6角 6角就是0.6元。
15元=150角 14.4元=144角
1 ·5 0
- 144 6
6角就是0.6元。
从前面借1元, 变成10角, 用10角减。
元
1 5·
角
0
-14 .4
06
答:应找回0.6元。
方法小结
小数加与减,计算很简单。 小数点对齐,末位开始算。 满十就进一,不够减退一。 小数点找好,对齐数位点。
16 + 1 218
144 144角也就是14.4元。
哪一位上 的数相加 满十,就 向前一位
进一。
元角 1.6
+ 1 21. 8 14 4
与估算结果对比,13元<14.4元<15元,完全符合。
答:妙想一共要付14.4元。
妙想一共要付14.4元。 妙想付了15元,应找回多少元?
15-14.4=
15-14.4= 0.6(元)
答:一袋果冻比一盒薯片贵1.70元。
4.
(3)奇思想买一袋面包和一袋果冻,他只有8元,够吗? 1.20+6.50=7.70(元) 7.70元<8元 答:够了。
4.
(4)妙想有5元,可以买哪两种食物?请给出两种买法。
3.80元 3.80元
1.20元 0.80元
(答案不唯一)
5.00元 0元 4.60元 0.40元
元角 10.5 - 3.6
67 . 91
元角
20.3 + 4.7
2 54 . 0
(课本P87T3)
元角 15.6 -6 1 59 . 06
(课本P87T4)
4.
(1)一包饼干和一袋瓜子一共多少元? 3பைடு நூலகம்80+2.50=6.30(元)
北师大版三年级下册数学《寄书》课件
北师大版三年级下册数学《寄书》课件【三篇】【篇一】教学目标:【学问教学点】1.把握小数加减计算过程中需要进位和退位的算法,能正确地发展计算。
2.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简洁问题。
【力量教学点】哺育估算意识,能结合详细情境发展估算,并解释估算的过程。
教学重点:把握小数加减法进位、退位的计算方法。
教学难点:把握小数加减法进位、退位的竖式算法。
教具豫备:课件教学过程:一、创设情景。
1、笑笑到邮局寄书给她的好朋友小明。
请你们认真观看这幅图,再与同桌说一说从图中发觉了哪些数学信息,可以提哪些数学问题?【设计意图】哺育学生提问题的力量。
表达数学来源于生活,效劳于生活的根本理念。
二、自主探索,解决问题。
1、下面,咱们先来解决“一共花了多少钱?”的问题。
(1)引导学生估算。
师:大家现在能不能估算一下笑笑大约要付多少邮费呢?【设计意图】结合详细情境发展估算,并解释估算的过程。
(2)尝试解决问题师:自己在练习本上试着做一做,你是怎样算出得数的,把过程写下来。
(3)沟通算法。
A、1 元+12 元=13 元,6 角+8 角=14 角=1 元 4 角,所以是 14 元 4 角.B、1.6元=16 角,12.8 元=128 角,16+128=144 角,C、用竖式:1.6+12.814.4【设计意图】先自己思索,经受了自己解决问题的过程;再沟通,表达算法的多样,活泼学生思维。
(4)争论。
提问:用 1.6+12.8 竖式计算小数加法时要留意什么?小结:和整数加法一样,满十要向前一位进一。
【设计意图】通过争论,总结小数进位加法的竖式算法,让学生能把握算法。
2、尝试练习(1) 2 包的邮费相差多少元?(学生思索后在作业本上独立完成,全班沟通计算方法。
)(2)小红付给阿姨 15 元,应找回多少元?①学生思索后在作业本上试做。
②汇报沟通算法。
(3)师:在计算小数减法时要留意什么?(学生争论沟通。
) 师小结:和整数减法一样,哪一位不够减,要向前一位借一。
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因为休学了一年,我贷款重新来到学校 ,开始 重新的 生活, 我渐渐 发现自 己没有 了迷茫 ,没有 了自卑 ,我就 奔着一 个信念 “我想 好好的 活着” ,一切 我都有 了勇气 去面对 。 在别人眼中,我有一个不完整的家庭, 有一个 残缺的 身世, 有一段 曲折的 经历。 甚至有 一幅不 健康的 身体, 我就应 该有理 由埋怨 生活, 有借口 逃避生 活。可 是,我 觉得, 就因为 这样, 更应该 奋斗, 更应该 追求, 哪怕没 有达到 预期的 目标, 也会努 力,努 力,更 加努力 的去挑 战。
人这一生总会遇到很多的不如意,我不 是为了 逃避而 活着, 我是为 了好好 地面对 而更好 的活着 。 人这一生总是会让命运作弄,一次又一 次,周 而复始 ,我不 是为了 认命而 活着, 我是为 了坚持 ,为了 信仰, 为了梦 想而更 好的活 着。 即便曾经一度垂死挣扎,而今,乌云散 去,风 雨平息 ,一切 又是新 的开始 ,即便 生活再 艰难, 人生再 无奈。 为了自 己,为 了父亲 ,为了 很多很 多关心 我的人 。为了 信仰, 为了希 望,为 了梦想 。我想 好好的 活着。
身边的朋友都说我坚强,我不知道他们 所说的 坚强有 着怎样 的分量 ,可是 当一件 事突如 其来, 在自己 没有防 备的情 况下, 只有奋 力的挣 扎,才 能找到 出路, 任何时 候,似 乎都不 能听天 由命, 随遇而 安。 哪怕我是一座孤岛。
现在,我是一名大二的学生,即便过去 的记忆 是多么 多么的 让我难 受,我 也依旧 积极的 面对我 现在的 生活, 我明白 ,活在 过去没 有意义 ,活在 未来也 没有意 义,只 有活在 现在才 是最真 实的。 ••••••
妙想付了15元,应找回多少元?
15元-14.4元
14.4元
妙想付了15元,应找回多少元?
15元-14.4元 =0.6(元)
元角 .
1 5.0 -1 4.4
0. 6
答:应找回0.6元。
小数退位减法的计算方法:先把小数 点对齐,然后按照整数退位减法的计 算方法计算;哪一位不够减,就从前 一位退“1”,最后在得数里点上小 数点,使它与横线上的小数点对齐。
我一定要好好的活着!
1.6
2 8.6 - 2.7
25.9
10 - 3.2
7.8
10 - 3.2
6.8
我想好好的活着,为了自己,也为 了您, 为了你 们。 曾经在一本书上看到这样一段话—“每 个人都 是一座 孤岛, 可以决 定自己 的流放 。遭遇 风雨, 心路不 开,愁 思就会 绵长。 直到有 一天, 撞见阳 光•••••• ” 所以,我觉得自己就是一座孤岛,当初 决定了 自己的 流放, 一路走 来,遭 遇了风 雨,心 路不开 ,愁思 绵长, 想到了 您,想 到了你 们,就 撞见了 属于自 己的阳 光。从 此,就 有了信 仰;从 此,就 有了希 望;从 此,就 有了坚 持。
我也许不是一个很优秀的学生,可是却 也总是 很踏实 ,很认 真的学 生;我 也许不 是一个 很善于 交流的 学生, 可是也 总是一 个很积 极的学 生;我 也许不 是一个 很出众 的学生 ,可是 也总是 一个独 特的学 生。 有时候,在缺点面前接受自己,在优点 面前表 扬自己 ,这样 的生活 才有动 力,才 能够更 积极的 面对人 生。
•••••• 我出生在一个平凡的家庭,却生活在一 个特殊 的家庭 。 我原本有个圆满的家庭,后来却是守住 了一个 单亲的 家庭。 我本就是一个平凡的人,一路走来却总 是有一 段不平 凡的经 历。 我从不认命,可在有时候,我又不得不 低头, 因为我 没有能 力去抵 抗,所 以,每 一次低 头,我 都暗暗 告诉自 己,我 要变强 ,变强 ,好好 地活着 ,活出 自己来 。
寄书
估一估,大约需要多少元? 1.6+12.8
1.6+12.8≈15元
看作2元 看作13元
答:大约需要15元。
算一算,妙想一共要付多少元?
1.6+12.8
算一算,妙想一共要付多少元?
1.6+12.8
1.6元=1元6角 12.8元=12元8角 1元+12元=13元 6角+8角=14角=1元4角 13元+1元4角=14元4角 14元4角=14.4元
二十一年的生活平淡着,也体会到了所 谓的艰 辛; 二十一年的人生平凡着,也领悟到了所 谓的无 奈; 二十一年的生命平庸着,也明白到了所 谓的命 运。 我就像一只渺小而又无力的蚂蚁,在生 态平衡 中,没 有自己 的领域 ,奋力 去追寻 属于自 己的领 土,却 一路坎 坷,一 路艰险 。没有 尽头, 却也固 执的不 肯认命 ,不肯 低头。 其实,有时候,自己都不知道为了什么 还在这 样坚持 ,为了 什么还 在继续 的走下 去。 以前刚上大学的时候,有些迷茫,有些 害怕, 甚至有 些自卑 。为何 自卑? 在亲戚 面前觉 得没有 上一所 好的大 学而自 卑;在 朋友同 学面前 觉得没 能跟他 们一样 上本科 院校而 自卑; 在陌生 人面前 觉得没 有能力 跟他们 交流而 自卑。 就这样 自卑了 一年。 默默的 伪装了 自己一 年。 二十岁的时候,刚上大二,我想全新的 开始我 的大学 生活, 重新选 择我的 生活状 态。厄 运突如 其来, 给了我 一次全 新而又 残酷的 选择。 再次生 病,再 次住院 ,再次 被架上 手术台 进行“ 骨髓炎 手术” 。 我二十年的人生当中,大部分的记忆都 在医院 ,以病 人的身 份看透 世间纷 扰,尝 尽世间 百味。 到后来 觉得人 这一生 还是平 平安安 ,健健 康康才 是最好 。 我无数次的住院,经历了两次大手术。 所以, 我很怕 疼。害 怕手术 过后麻 药过了 那种不 能喊出 来,也 不能叫 出来的 疼。可 是,即 便是那 样的疼 ,我也 不想放 弃自己 的生命 。也许 我的生 命已经 面临垂 死挣扎 ,我也 不放弃 。 一九九三年,我出生在一个普通的家庭 ,原本 圆满的 家庭因 为“重 男轻女 ”四个 字,我 就成了 单亲家 庭的孩 子,跟 着智障 的父亲 和年迈 的外公 外婆生 活着, 所以, 从小我 便知道 “嘲笑 ”背后 的意义 。 我是一个安静的女孩儿,我把所有的想 法都藏 在心底 ,面对 同学的 嘲笑, 我总是 能够一 笑了之 ,可谁 又能知 道,笑 的背后 是多大 的勇气 。所以 ,我从 不轻易 哭泣, 哪怕受 到再大 的委屈 ,我都 能冷静 的面对 。 九岁的时候,第一次生病,转了一次又 一次的 院,才 确定我 的病是 “化脓 性关节 炎”。 十五岁的时候,第二次生病,转了两次 院,在 县里的 骨科医 院经历 了我人 生当中 第一次 比较大 的手术 —“骨 髓炎开 窗引流 手术” 。 二十岁的时候,第三次生病,转了两次 院,确 切的说 是因为 在大城 市的医 院里没 有熟人 ,没有 床位, 被医院 委婉的 “赶” 了出来 。我还 记得当 时某位 教授级 别的医 生说了 一句话 ,对着 我的母 亲说: “就算 你今天 跪下来 求我, 你的女 儿也不 能住进 来•••••• ”,后 来就转 到了别 的医院 ,经历 了我人 生当中 的第二 次手术 —“骨 髓炎开 窗引流 手术” 。 第二次手术出院后,还在休养期间,我 又一次 被送进 医院, 因为“ 肾结石 ”突发 ,在医 院住了 一个星 期。
算一算,妙想一共要付多少元?
1.6+12.8
1.6元=16角
12.8元=128角
16角+128角=144角
16 + 1 2 18
144
144角=14.4元算一来自,妙想一共要付多少元?1.6+12.8 =14.4(元)
元角 1 .6 + 12 1.8 14 . 4
答:妙想一共要付14.4元。
小数进位加法的计算方法:先把小数 点对齐,然后按照整数进位加法的计 算方法计算,哪一位上的数相加满十 就向前一位进1,最后在得数里点上 小数点,使它与横线上的小数点对齐。
•••••• 第一次生病时,休学了一年;第二次生 病时, 请了两 个月的 假,出 院后拄 着拐杖 上课; 第三次 生病时 ,休学 了一年 。就是 这三次 生病, 我花光 了家里 所有的 积蓄, 亲朋好 友的接 济,我 都记在 心里, 我明白 不能全 靠别人 ,自己 强大才 能活出 自己的 样子。 所以, 无论如 何,我 都不放 弃自己 的学业 ,哪怕 这所谓 的大学 在很多 人眼中 一文不 值。我 也想好 好的继 续。
1.8+3.5 =5.3 6.1–5.8 = 0.3
5–2.3 = 2.7 15.3–4.4 =
10.9
13.5+10 =23.5 20.5+10.8 = 31.3
8.3+6.7 =15 5.9+ 0.8 = 16.7
森林医生。
11.5 + 2.7
13.2
11.5 + 2.7
14.2
2 8.6 - 2.7