二年级上册数学期末知识点综合复习专项通用北京版
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二年级上册数学期末知识点综合复习专项通用北京版班级:_____________ 姓名:_____________
一、计算题。
1. 用竖式计算。
174+583= 108+264= 241+739=
388+421= 245+38= 254+128=
2. 看谁算的又快又准。
6×8= 15÷3= 24÷6= 900+1000=
35÷5= 54÷6= 7×9= 800-500=
24÷4= 9÷9= 40÷8= 4000+3000=
27÷3= 8÷1= 42÷6= 9200-200=
3. 口算。
8×8= 5×7=70-6= 38+2=
8+45= 72+5= 9×7=4×8=
7×4= 17-9= 7+5= 6×5=
43-30= 82-9=12-3=5×9=
4. 口算我能行,玩转加减法。
24÷4=______ 4×8=______ 10÷2=______ 20÷5=______ 10÷5=______ 12÷3=______ 3×9=______ 5÷1=______
18÷3=______ 20÷4=______ 6÷2=______ 6÷6=______ 16÷4=______ 6×5=______ 7×7=______ 32+4=______
5. 直接写得数。
45⨯= 32⨯= 1725+= 306÷= 164÷= 42÷= 3916-= 46⨯=
二、根据题意填空。
1. 一个角有(______)个顶点和(______)条边。
红领巾上有(______)个锐角。
2. 吨用符号________表示,千克用符号________表示,克用符号________表示.
3. 在横线里填上“<”、“>”、“=”。
800-4______800-40 750+500______570+700 1000-780______120+100 365+428______553+269
4. 用两个3和两个0组成一个四位数,其中一个0都不读的是(_____),只读一个0的是(_____)和(_____)。
5. 填上合适的单位名称。
小佳的体重是30(______); 一枚2分的硬币约重1(______)。
一块橡皮重约5(______); 一袋洗衣粉重约500(______)。
6. 分针走一小格是______,走一圈是______。
分针指着8,时针走过5,这时是______。
时针走一大格是______,走一圈是______。
钟面上有______个大格,1大格中有______个小格。
三、选择题。
1. 玩牌游戏,按照小兔、小猴、小狗的顺序发牌,第19张牌谁会拿到?( )
A.小猴
B.小兔
C.小狗
2. 3时整,分针与时针所形成的角是( )。
A.直角
B.锐角
C.钝角
3. 把24平均分成6份,求一份是多少?算式是( )。
A.4×6
B.6×4
C.24÷4
D.24÷6
4. 下面的算式中,能直接改写成乘法的算式是( )。
①5+5+6 ②2+2+2+2 ③6+6+6-3 ④3+3+3
A.②④
B.②③
C.④③
D.①③
5. 8的5倍里面最多有()个9。
A.3
B.6
C.5
D.4
6. 想一想,选一选。
1.28015中的“8”表示()。
A .8个百
B .8个千
C .8个万
2.一个数千位和十位都是6,个位上是5个一,其它位上一个也没有,这个数是()。
A .6605
B .6065
C .6056
四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1. 12与36的和里面有几个6?列式为12+36÷6。
(___)
2. 79加上一是7个十。
(___)
3. 因为4+5<4×5,所以两个数的和一定比这两个数的积小。
(___)
4. 一个五位数的最高位是千位。
(___)
5. 用竖式计算两位数减法,相同数位不用对齐。
(___)
6. 7850中的8比9480中的8表示的数大。
(___)
五、应用题,请你解决问题。
1. 从甲市开往乙市的火车上有乘客968人,到某站下车259人,上车276人,这时火车上的乘客是增加了还是减少了?这时火车上有乘客多少人?
2. 买其中两样物品,有多少种不同的买法?最多需要多少钱?最少需要多少钱?
36元 48元 52元
3. 超市运进52箱梨。
超市还有多少箱梨?(用两种方法做)
4. 看图列式计算。
5. 一双球鞋35元,一双布鞋比一双球鞋便宜12元,买一双布鞋和一双球鞋一共要多少元?
六、附加题,拓展延申。
1. 选一选。
(把序号填在蘑菇瓶中)
2. 动动脑,做一做。
(1)每天售出的书各接近几千册?
(2)第几天售书的册数与第一天差不多?
(3)第几天售书的册数比第一天少得多?
3. 解决问题,列式计算。
彩虹小学608名学生分三批去参观科技馆,第一批有140人,第二批有175人。
第三批去了多少人?(用两种方法计算)。