建筑材料-课件共149页文档

一.建筑材料的定义
建筑材料:是人类建造活动所用一切材料的总称. 人类社会的基本活动如衣、食、住、行、无一 不直接或间接地和建筑材料密切相关
如常见的粘土砖、石材、石灰、木材、水泥、 混凝土、钢材、陶瓷砖、沥青卷材、玻璃、各 种油漆、涂料、PVC管等等。
二.建筑材料的分类
• 一、按化学成分 • 无机材料－金属材料、非金属材料 • 有机材料－植物材料、沥青材料、合成高分子
二.复习与自学
• 复习与自学是掌握教学内容和扩大 信息量的重要手段。复习时以主教 材为核心，参照听课笔记，按“学 习指导”要求进行。首先以节为单 元读一遍；其次按“基本内容与要 求”重点阅读，不要强记，务求理 解；再次按“复习思考题与习题” 进行小结，自我检测。
三. 辅 导 课
• 这是本课程教学的重要组成部分， 按“基本内容与要求”及“复习 思考题与习题”进行辅导，并答 疑。
四. 考 试
• 限于条件，考试只在期末进行一 次。本课程考试的主要题型有： 名词解释，填空题，选择填空题 (单项选择)，计算题，问答题等 最后成绩由平时成绩和考试成绩 两部分组成,分别占20%与80%.
绪论
内容： 建筑材料的定义和分类 建筑材料—工程结构关系 建筑材料组成—结构—性能关系 建筑材料—人类—环境关系 建筑材料课程的特点与学习内容
• 从人类社会可持续发展的前景出发，建筑材料 也要注意可持续发展的方向。
• “绿色建筑材料”、“生态建筑材料”、材料 的再循环使用。
第一章 建筑材料的基本性质
内容： 材料的组成与结构 材料的基本物理性质 材料的基本力学性质 材料的化学性质 材料的耐久性
1.1 材料的组成与结构
内容： 材料的组成 材料的结构 材料的孔隙及其对材料性质的影响
• 墙体材料－构成建筑物内外和分隔室内空间所 用的材料。砖、砌块、复合板材等。
• 建筑功能材料－具有某种特殊功能的非承重材 料。如防水材料、吸声材料、装饰材料等等。
三、建筑材料与建筑结构的关系
• 建筑材料的更新是新型结构出现与发展的基础 • 新的轻质高强材料的不断涌现，为结构向大跨 度、轻型化和新型结构形式发展提供了前提条件。
3.多孔结构 材料中含有大量的,大的 ,或微 小的均匀分布的孔隙
4.致密结构 的
材料在外观上和结构上都是致密
5.纤维结构 结构
是木材,玻璃纤维制品所特有的
6.层状结构 是板材常见的结构
显维结构和微观结构
(二).显维结构
指借助关学显微镜和电子显微镜观察到的结构, 它可分为结晶和无定型两种.结晶和无定型是同一物质 的不同状态,晶体呈稳定状态,而无定型则具有化学活 性
四、建筑材料解各种材料的特性，包括强度与破坏 特性、变形性能、耐久性能等多方面
五、建筑材料—人类—环境关系
• 建筑材料是人类与自然环境之间的重要媒介， 直接影响人类的生活与社会环境。
• 人类大量建造的基础设施对生存环境发挥着巨 大的积极作用，同时也带来不容忽视的消极作 用，即大量地消耗地球的资源和能源，在相当 程度上污染了自然环境和破坏生态平衡。
(三).微观结构
指原子排列结构,根据质子间键的特性分为原 子晶体,离子晶体,分子晶体
三.材料的孔隙
(一).孔隙形成的原因
(1).水分子的占据作用
建筑材料加水拌和,用水量通常超过理论上 的用水量, 多余的水分占据的空间即为孔隙
建筑材料-课件
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
有机材料
• 植物材料：木材、竹材、植物纤维等 • 沥青材料：煤、石油沥青、各类卷材 • 合成高分子材料：塑料、涂料、胶粘剂
复合材料
• 有机－无机：树脂混凝土、纤维增强塑料等
• 金属－非金属：钢筋混凝土、钢纤维混凝土
• 金属－无机材料：涂覆钢板、涂覆铝合金板、 塑铝管、塑钢门窗等
按使用功能分类
• 建筑结构材料－构成建筑物受力构件（梁、板、 柱、基础、框架）和结构所用的材料。常用石材、 混凝土、钢材、钢筋混凝土等。
一.材料的组成
一.材料的组成是决定材料的性质的内在因素之 (一)化学组成 (二)矿物组成
二.材料的结构
(一).宏观结构
指用肉眼或放大镜能观察到的结构, 它分为散粒结构,聚集结构,多孔结构,致密结 构,纤维结构,层状结构
宏观结构
1.散粒结构 由单独的颗粒组成
2.聚集结构 材料中的颗粒通过胶结材料
彼此牢固地结合在一起
材料 • 复合材料：有机－无机、金属－非金属、金
属－有机 二、按使用功能分 • 建筑结构材料、墙体材料、建筑功能材料
无机材料
• 金属材料： 黑色金属－钢铁、不锈钢 有色金属－铝、铜、铝合金
• 非金属材料：天然石材－花岗岩、大理石等 烧土制品－粘土砖、瓦、陶瓷 胶凝材料－石灰、石膏、水泥 玻璃－平板玻璃、玻璃砖 无机纤维材料－玻璃、碳纤维
•
• 从本课程的目的及任务出以，课程内容 着重于材料的性质和应用，对这两方面 内容提出如下要求：
• 1、在材料性质方面：掌握材料的组成、 性质及技术要求；了解材料组成及结构 对材料性质的影响；了解外界因素对材 料性质的影响；了解各主要性质间的相 互关系；初步学会主要建筑材料的试验 方法。
• 2、在材料应用方面：根据工程 要求能够合理地选用材料；熟悉 有关国家标准或行业标准；了解 材料使用方法的要点；学会混凝 土配合比设计
建筑材料
Construction Materials 主讲：***
• 《建筑材料》课程为建筑工程类专 业的技术基础课。本课程的目的是 为学习建筑设计、建筑施工、结构 设计专业课程提供建筑材料的基本 知识，并为今后从事专业技术工作 能够合理选择和使用建筑材料打
一.课程的性质、目的和任务
• 本课程的任务是使学生获得有关 建筑材料的性质与应用的基本知 识和必要的基本理论，并获得主 要建筑材料试验的基本技能训练。