小学五年级作文《记一次辩论赛》600字(共10页PPT)

小学五年级作文《记一次辩论 赛》
正方 ”此时我发现
已有些骚动了，
心里不免有些窃喜。过了一会儿，正
漫画 方的二辩反驳到：“
可以提
高你看图写话的能力。”
“现在开始自由辩论！”主
持人宣布，嘿这下更有趣了，一
样子 个个跃跃欲试的
，你一言我
一语，针锋相对，互不相让，这就是 所谓的“唇枪舌剑”吧。
关键词：此时,发现,正方,有些,
赛是希望大家能感受其过程，
同学们应该学着以事实为例，
拿事实说话，这一次反方获胜！
关键词：最终,还是,赞成,反方,
上风,班主任,王老师,宣布,辩论赛, 结束,一次,辩论赛,希望,大家,感受, 过程,同学,应该,事实,事实,说话, 一次,反方,获胜。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
”听到这，我开心极了！
骚动,心里,不免有些,窃喜,一会儿, 正方,反驳,漫画,可以,提高,能力, 现在,开始,自由,辩论,主持人,宣布, 有趣,一个个,跃跃欲试,样子,你一 言我一语,针锋相对,互不相让,就 是,所谓,唇枪舌剑。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
反方 最终，还是我赞成的
占了上
风。
“停！”，班主任王老师宣
布辩论赛结束，“这一次的辩论
记一次辩论赛
小学五年级作文 600字
有 今天，我们班围绕着“开卷 益”以及“开卷未必有益”举办了 一场激烈的辩论赛，因为这是我 场面 们第一次举办辩论赛，所以
难免有些混乱。比赛还没开始，一个
架 个辩手已经摆出一副信心十足的 子，显得很有把握。
关键词：今天,我们,围绕,开卷
有益,以及,开卷,未必,有益,举办, 一场,激烈,辩论赛,因为,我们,第一 次,举办,辩论赛,所以,场面,难免, 有些,混乱,比赛,开始,一个个,辩手, 已经,一副,信心十足,架子,显得,有 把握。
大诗人刘向说过“书犹药
医愚 也，善读之可以
”，我认为
意思 这个“善读”有两层
，一是
读书 告诉我们要好
，二是告诉我
们要读好书。
关键词：听到,开心,极了,诗人,
刘向说,犹药,善读,可以,医愚,认为, 这个,善读,两层,意思,告诉,我们, 读书,告诉,我们,要读,好书。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
选择好的书可以让我们知识渊博，变
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
我是比较赞成反方的，因为
我觉得不一定所有的书读了对我们都
读的 有好处，相反读了那些不该 书反而不利于我们的身心健康。
随着主持人的一声令下， 辩论赛便开始了，正、反两方的 观 一、二辩手依次陈述了自己的 点。
关键词：比较,赞成,反方,因为,
觉得,一定,所有,我们,好处,相反, 那些,不该,读的书,反而,不利于,我 们,身心健康,随着,主持人,一声令 下,辩论赛,开始,两方,辩手,依次, 陈述,自己,观点。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
“我方认为，读了书可以增长见识，
有益 所以”
一辩连忙说到，
“如果读到那些不利于我们身心健康
漫画 的书该怎么办？就比如
读了
对我们的学习有什么用呢？
关键词：我方,认为,可以,增长,
见识,所以,开卷,一定,有益,我方, 同意,反方,连忙,如果,那些,不利于, 我们,身心健康,怎么办,比如,漫画, 我们,学习,什么。
毒药 得聪明，不好的书就像
，会
心志 迷失你的
，损坏你的身心健
学会 康，所以，我们一定要
辨别，
只读那些对我们有用的书，健康的书。
关键词：选择,可以,我们,知识,
渊博,变得,聪明,不好,毒药,迷失, 心志,损坏,身心健康,所以,我们,一 定,学会,辨别,只读,那些,我们,有 用,健康。
小学五年级作文《记一次辩论 赛》
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。
再见