【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 4.3.1 植物的根与物质吸收——植物的根系(教师版含解析)

浙教版八年级下科学同步学习精讲精练
第4章植物与土壤
4.3-1 植物的根与物质吸收——植物的根系
目录
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
一、植物的根系
1.根系
一株植物所有的根合在一起，叫作根系。

2.根的种类
(1)主根：由胚根直接生长形成的根，数量只有一条，向下生长，叫作主根。

(2)侧根：从主根上依次生出的根，叫作侧根。

与主根相比，侧根又短又细，但数量众多，向四周扩展。

(3)不定根：从植物的茎或叶上长出的根，叫作不定根。

3.根系类型
4.根的功能
(1)固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢地固定在地上。

(2)吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。

5.影响根分布的因素：土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况。

二、植物根系的分布与地下水位高低的关系
1.提出问题：植物根系的分布和地下水位的高低有关吗?
2.提出假设。

(1)地下水位高，则植物根系分布浅。

(2)地下水位低，则植物根系分布深。

(3)地下水位高低与植物根系的分布有关。

3.实验探究方法：控制变量法——实验时应建立对照组，两组的地下水位高低不同，但其余条件应尽可能相同，如土壤结构、肥力、通气状况、光照、植株种类等。

4.实验结论：对植物根系长度起决定作用的是地下水位的高低。

一般而言，地下水位越高，则根系的平均长度会越短.
植物的根系分布
植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境
如土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等密切相关。

例如，在缺水地区生长的植物的根往往比在水源充足地区生长的植物的根更为发达。

在农业生产上，常利用控制水、肥等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。

【例】下列有关植物根的叙述，不正确的是( )
A.植物的根有吸收和固定的功能
B.主根上生出的根称为侧根
C.直根系上主根明显
D.植物的根系分布只与地下水位的高低有关
【答案】D
【解析】根有吸收水分和无机盐的功能，同时还有固定、呼吸、支撑等功能。

根可分为主根、侧根和不定根，主根直接由胚根发育而成，在主根上依次生出的根叫侧根，不定根则是指从茎、叶上生出的根。

直根系有明显的主根和侧根之分。

根系的分布，不仅与地下水位的高低有关，同时还与各种植物根系固有的遗传特性以及土壤结构、通气状况、肥力状况密切相关，表现出向水性、向肥性等特点。

【常考】植物的根系
【例1】(2019·菏泽模拟)下列关于下图所示的大豆、玉米的根系的说法，正确的是( )
A.大豆——直根系；玉米——须根系
B.大豆——直根系；玉米——直根系
C.大豆——须根系；玉米——须根系
D.大豆——须根系；玉米——直根系
【答案】A
【解析】从根的形状上分析，大豆的根有明显可以区分的主根和侧根，属于直根系，玉米的根没有明显的主、侧根之分，属于须根系。

【例2】(2019·滕州期末)小麦的根是由不定根组成的，这样的根系叫作( )
A.根系
B.直根系
C.须根系
D.不定根系
【答案】C
【解析】由分析可知，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达。

小麦的根是在胚轴的基部生出许多不定根，所以这些不定根组成的根系叫须根系。

【例3】(赣州市中考题)小丽想要移栽一株月季花，她的做法应是( )
A.将月季花小心地连根拔起后移栽
B.将月季花小心地连根拔起，将根洗净后移栽
C.小心地将月季花连根带土挖起后移栽，尽量不要损伤根系
D.以上方法均可以
【答案】C
【解析】移栽植物时，会不同程度地损伤根部，如果损伤过多，会影响植物对水和无机盐的吸收，对植物生长不利，重的会造成植物死亡。

所以移栽时也要带土移栽，尽量不要损伤根毛，这样有利于移栽后植物的成活。

1.植物的根在土壤中分布，与其有关的因素是( )
①土壤结构②土壤肥力③光照强度④水分状况⑤通气状况
A.①②③
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
【答案】B
【解析】本题考查影响植物根系分布的因素.植物的根在土壤中的分布与土壤结构、肥力、水分状况和通气状况有关.
2.下列植物的根属于须根系的是( )
A.狗尾巴草 C.杨柳树
B.樟树 D.梧桐树
【答案】A
【解析】一般来说，双子叶植物是直根系，一些草本植物是须根系.狗尾巴草是须根系，而樟树、杨柳树和梧桐树则是直根系.
3.根的主要作用是( )
A.固定植物
B.吸收水分和有机物
C.吸收水分和无机盐
D.A和C都有
【答案】D
【解析】植物的根的主要作用是吸收水分和无机盐以及固定植物.
4.生长在沙漠地区的植物，其根系的特点一般是( )
A.根的数量少而短
B.根的数量少而长
C.根的数量多而短
D.根的数量多而长
【答案】D
【解析】沙漠是缺乏水资源的地方，因此沙漠中的植物的根系比较发达，且根较长，以保证其能不断向土壤四周和深处扩展，以吸收更多的水分.
5.经常浇水不透(即上湿下干)的植物，根主要分布在土壤的表面，原因是植物的根具有( )
A.向水性
B.向地性
C.向光性
D.向化性
【答案】A
【解析】根的生长具有向水性的特点.
6.下列有关植物根的叙述，错误的是( )
A.植物的根有吸收和固定的功能
B.主根上生出的根，称为侧根
C.直根系有明显的主根
D.植物的根系分布只与地下水位的高低有关
【答案】D
【解析】植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素都有关.
7.入图是棉花的根系图，填写有关的内容.
(1)图中的①是______根.
(2)图中的②③④都是______根.
(3)上述根系属于______根系.从数量上看，构成这类根系的根主要是______根.
【答案】(1)主(2)侧(3)直侧
【解析】由胚根发育成的根是主根；从主根上生出的根是侧根；从茎、叶等部位生出的根是不定根。

主根长而粗，侧根短而细，这种主根与侧根有明显区别的根系叫做直根系。

所以图中①是主根，②③④都是侧根，棉花的根系属于直根系，从数量上看主要是侧根组成。

1．当蚕豆长出约2厘米长的幼根时，在离根尖2.5毫米处，画出8条等距的横线，将此蚕豆放在适宜条件下使之生长．过些天，幼根长长了，此时看到的横线距离是()
A．横线间距无变化B．分生区域横线间距明显增大
C．伸长区域横线间距明显增大D．成熟区域横线间距明显减小
【答案】C
【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很
强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。

因此伸长区域横线间距明显增大。

2．植物细胞会从土壤中吸收大量的水分，但细胞却不会破裂，这是与植物细胞的哪个结构有关() A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．液泡
【答案】B
【解析】分析：植物细胞的结构中，细胞壁的主要成分是纤维素．细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用，又具有支持细胞作用．
解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状，而不会破裂。

3.浇水过勤，种花的土壤中总是含有大量的水分，容易导致植物死亡，原因是( )
A.水分过多，根毛无法吸收
B.水分过多，根无法进行呼吸作用
C.水分有利于细菌大量繁殖
D.根吸水过多而死亡
【答案】B
【解析】水分过多，会造成土壤中氧气含量大量减少，植物根系的呼吸作用受阻碍，导致植物死亡.
4.(嘉兴期末)同学们在讨论植物的根系在土壤中的分布与哪些因素有关的问题时，提出了下列5个因素：
①土壤结构；②土壤肥力；③光照强度；④水分状况；⑤通气状况．你认为会影响根在土壤中分布的是()
A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
【答案】B
【解析】根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长，使根的生长具有向地性。

5.植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，根不能进行光合作用的根本原因是()
A．根细胞不能吸收水分B．根细胞没有叶绿体
C．根细胞生活在土壤里照不到阳光D．根细胞吸收不到二氧化碳
【答案】B
【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所；植物的根细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，故B符合题意。

6.有一位科学家在一只大木箱里栽种了一棵黑麦。

他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。

到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。

这些根一共有150亿条根毛，精确的计算表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶的总面积的130倍。

这种现象对黑麦的生活来说最主要的意义是()
A．固定植株B．吸收水分和无机盐C．制造营养D．散失水分
【答案】B
【解析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。

可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用
根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

成熟区也叫根毛区，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中才能被吸收。

所以黑麦根系发达是为植物的生长提供水分和无机盐。

7.某班同学在“研究植物根系的分布与地下水位高低的关系”时，经过讨论，提出了三种假设：
①地下水位高，则植物根系分布浅；
②地下水位低，则植物根系分布浅；
③地下水位高低与植物根系分布无关.
他们采用实验室栽培的方案来检验假设，请根据该实验方案回答相关问题.
(1)选取的8株栽培植物应满足什么要求? ________________________，其目的是______.
(2)4个栽培容器的液面保持高水位，而另外4个容器的液面刚刚接触到根尖最前端，其目的是____________.
(3)如果实验的结果是高水位栽培的植物根系比低水位栽培的植物根系长度短，则该实验结果支持了假设______，若要支持“地下水位低，则植物根系分布浅”的假设；则实验结果应该是___________________
_______________________；如果实验结果显示8株栽培植物的根系长短都一样，则实验结果支持了假设______.
【答案】(1)生长旺盛的同种栽培植物控制变量(2)设置对照(3)①低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短③
【解析】为了“研究植物根系的分布与地下水位高低的关系”，实验过程如下：
(1)选取的8株生长旺盛的同种栽培植物，其目的是控制变量的唯一。

(2)4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端，其目的是形成对照。

(3)如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设
①，若要支持“地下水位低，则植物根系分布浅”的假设；则实验结果应该是低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短；如果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样，则实验结果支持假设③。

8.在与水平面成15°角的倾斜木板上，分别铺上5厘米厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示.
(1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，由此可知______对土壤有保护作用.
(2)请你提出一条治理黄河上游水土流失的措施：____________、____________退耕还林等.
【答案】(1)植被(2) 植树造林退耕还林
【解析】(1)在与水平面成15°的倾斜木板上，分别铺5厘米厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用酒水壶取等量的水以同样的方式淋浇。

因此实验的变量是草皮(植被)。

实验过程中观察到有草皮的汇人引水沟的水量和泥沙量少，无草皮的比较多。

故这说明植被可以减少水土流失；(2)治理黄土高原水土流失的措施：①调整农业生产结构，合理安排农、林、牧各业生产；②采取植树种草等生物措施，恢复地表植被；③合理放牧，陡坡退耕还林还草，合理安排生产活动；④采取打坝淤地，修筑梯田等工程措施，减少水土流失。