《高中语文课本中的作文技巧——表情达意的N种方式》课件

二还试顾概 ∕望括旧《乡在，桥长边路》∕漫的浩情浩节。发同展心过∕程而，离并居画，出忧相伤应∕以的终曲老线。图。
出 文 下接联下： 来，让我们再读诗歌，一起探究词人渗透血泪的深愁巨痛到底缘何而生。（四品读）
小如说今的 憔结悴尾，对风表鬓现雾主鬓题，有怕重见要夜作间用出。去情。节的结局，是清兵卫有了新的爱好。这也象征着个性解放和人道主义的精神追求的曲折胜利──在压迫之下寻找新的出口。但是，这新的爱好
放忘和记人 仇道杀主，义忘的记最自终己胜的利伤。痛总。之我，们是在引享起受读动者物在给阅予读我结们束的之感后动对之主时题，内是容不的是继也续应思该考关。注那些给了我们关怀的、温情的、苦难中的动物们？
情 第答七：段可看成一个过渡的段落，承接上几段叙述清兵卫爱好葫芦，引出客人对他的一句评论，很自然地进入下面的场景描写。这个场景展示了一对非常重要的矛盾冲突：
拾皆是，中国历史上许多仁人志士也都堪为道德的楷模，如宁死不食周粟的伯夷叔齐、牧羊十九载的苏武、正气凛然的文天祥等。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他 《清兵卫与葫芦》的情节主线是：(1)发生：清兵卫对葫芦十分爱好，但父亲并不喜欢他的这个爱好；(2)发展：清兵卫买到一个十分钟爱的葫芦，爱不释手；(3)高潮：葫芦在课堂上
。 作 当来这看首 ，歌这传名唱儿开让了人的遐时思候翩，跹时，间好到意了！2”004年2月14日。这天夜里，病榻上的丁香多次休克。冥冥之中，她又一次听到了生命时钟倒计时的滴答声，她清楚，当明天清晨到来时，那轮
， 考 新话鲜匣的 子太一阳打已开不，属司于机她说了。一本个来养她狗答的应痛让苦唐经磊验哥：哥牵着自己的手去北京西山看丁香花的，她说，丁香花开的声音是世界上最灵性的歌声。 写 作 此 这外两，段本 文文 字还 你运 更用 喜了 欢对 哪比一论 段证 ？， 为例 什如 么拿 ？西洋人对荣誉的态度与国人对比，拿“荣誉”与“名誉”“虚荣”“野心”“荣宠”作对比。
着一切，直到他俩的爱情结晶得病夭折，她自己也身患重病即将辞世，才写下这封没有具名的长信：战争爆发前十年，我有一回在里维耶拉度假期，住在一所小公寓里。一天，饭
马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 桌上发生了一场激烈的辩论，渐渐转变成忿怒的争吵，几乎闹到结怨动武的地步，这真是万没料到的。世上的人大多数幻想能力十分迟钝，不论什么事情，若不直接牵涉到自己，
被教员没收，教员家访后，父亲把其余的葫芦也都打碎了；(4)第二高潮：葫芦被辗转卖到高价；(5)结局：清兵卫改换了爱好，开始以绘画作为新的寄托。 墨西哥著名作家胡安·鲁尔福有个短篇小说《都是因为我们穷》。小说为了表现“都是因为我们穷”，选择洪水冲走了“我”姐姐的那头小母牛这一事件为情节的生发点。“我们家”很穷，
四、赏读：回味词韵（五赏读诗歌） 一《清兵卫与葫芦》的情节主线是什么?这篇小说的结尾对表现主题起了什么作用?
铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 观点二：中国社会也看重荣誉。在中国的传统文化中，人格、荣誉始终处于重要的位置，像“士不可以不弘毅”“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”这样的表达在古人的论述中俯
事
写段话——表现某人很开心……
标题
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习作范例——
发手洗水欢小
——
……
——
。
抿 光
了 把
中 的
腾 着
溪 的
出 稻欣他
他
来 穗喜屏
开
被脸石向歌
《 香 雪 》
风 吹 乱 的 头Leabharlann ， 又 用 沾 着 水 的
块 她 捧 起 溪 水
“过了一会儿，那先前的三只鸟又飞了回来“
明 2、学会思考
要
苏格拉底说，不经过审
求 视的人生，是不值得过得。
—— 700
不，重 少以新 于 此 写 思乡借醉的《菩萨蛮》
勤 如唐代李白《子夜吴歌》之三：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？”也表达对亲人的牵挂。月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思
。此时，它的效果不仅针对情节本身，对小说所能达到的深度也有很大的影响。在茨威格的小说《一个女人一生中的二十四个小时》：一个对爱情忠贞不二的痴情少女的绝笔，一
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 个十三岁的少女喜欢上了邻居青年作家R，因为母亲的结婚不得不离开这里。五年后她重返维也纳，每天到他窗下等候，一心只想委身于他，被他误认为卖笑女郎，一个人默默忍受
明咬确舌： 自这尽是的环狗境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。
实 “ 在明一确种 ：激结情论的：整过个雁过象程征里思，念最、不离能愁显出这种好处的莫过于它的顶点。到了顶点就到了止境，想象就捆住了翅膀。 ——莱 辛
到了现代形态的小说作家跟前，为了在讲故事中获得更大的自由，有些作家干脆取消故事的高潮，甚至不再遵循“发生──发展──高潮──结局”的情节运行历时性的、线性的基本模式
肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 为了能让第三个女儿“达恰”顺利嫁出去，父母给了她一头小母牛作为嫁妆，而前面两个女儿因为没有嫁妆，婚姻成了大问题，最后只好沦落为娼。但是大水恰恰在这个时候到来了
，席卷了村庄。“我”和姐姐“达恰”站在水边寻找她的小母牛，如果它被洪水冲走了，那么“达恰”将会像两个姐姐一样，必然地走上娼妓之路。小母牛被淹死了，连牛犊也被冲走了。 到此，我们知道，“达恰”的未来已经在这场大水中提前到来了。小说选择洪水冲走母牛这个事件作为情节的生发点是极为有效的。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流 课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷？其中最令人忍俊不禁的一个细节描写是什么？
一、
作者及作品
下来了。（摘自《背影》） 涉江采芙蓉
1．小说叙事结构中最重要的因素之一是情节，本文的情节是怎样发展的？ 3．情节与细节
咬舌自尽的狗
二、检查课文背诵情况《赤壁赋》二、三、四节
为 上 妇伤情，也最易触动游子的情怀，因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一。
答教案学设观计点一：中国社会看重的是人外在的名誉，于是就滋生了诸如虚荣、野心、门第、头衔、豪富一类的东西，但这些都不是真正的荣誉。真正的荣誉应是人格，是人格的最光
话 次 写 荣第的七完 段成可。看这成种一荣个誉过观渡念的，段西落方，社承会接要上比几中段国叙社述会清发兵达卫的爱多好。葫这芦也，是引我出们客应人该对正他视的并一亟句待评解论决，的很一 自个然重地要进问入题下。面的场景描写。这个场景展示了一对非常重要的矛盾冲突：
真 也爱仍，然 是为最压高迫尚势的力情所感不。喜它欢是，一这种就胸蕴怀涵，了宽新广的有矛容盾、。平小和说慈在悲此，戛并然非而局止限，于无一限时的一后地续一故己事之留身待，读而者 是自超己越去了想人像与，动也物许、又贫是富葫与芦阶故级事、的国重家演与，民这族就的使界得限悲。剧它意是味真加善重美；的也结许晶是，个使性人解们
表
情
达作
意
文 指
的
导 课
N
种 方 式
学 习
一 结合已有课文以及名著， 归纳总结抒情的几种方式
目
标
二 学习写作技巧，提高写作水平。
三 学习思考和观察， 提高对文学作品的审美品位。
无漂那我而他褴繁
动亮些什是不褛华
于的穿么在像，的
衷少着也身其头巴 ，男华看旁他发黎 有少丽不立乞斑大
听 故
的女的见一丐白街
摘自《人民文学》纳兰妙殊
一举一动总关情
(小福子死了，祥子的希望破灭了)他把车 拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，只 为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想 什么呢，还用希望什么呢?看着一条瘦得出了 棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他 明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只 为捡些白薯皮和须子吃，将就着活下去是一切， 什么也无须乎想了。
字 当万这里首 悲歌秋传常唱作开客了，的百时年候多，病时独间登到台了。2004年2月14日。这天夜里，病榻上的丁香多次休克。冥冥之中，她又一次听到了生命时钟倒计时的滴答声，她清楚，当明天清晨到来时，那轮 题 月 新梦鲜捷的 微太微阳一已笑不，属娓于娓她道了来。：本“宋来人她有答‘雪应似让梅唐花磊，哥梅哥花牵似着雪自，己似的和手不去似北都京奇西绝山’之看词丁。香从花诗的词，平她仄说来，说丁，香落花雪开飞的花声，音仄是仄世平界平上，最读灵来性语的音歌清声扬。，清壮顿挫，能动摇人心，好听！从词义
感 牵 ，转而创造出新的方式来连缀小说中的诸多事件，比如《追忆似水年华》《喧嚣与骚动》的散点往复式，在记忆的碎片中随意跳动；《弗兰德公路》的全景共时式，各个场景都是
还 淡 淡 一 笑 ， 便 姗 姗 而 去
们 ， 看 了 木 牌 上 的 字 都
绅 士 、 贵 妇 人 ， 那 些 打 扮
:" !"
街 上 过 往 的 行 人 很 多 ，
块 木 牌 ， 上 面 写 着
那 样 伸 手 向 过 路 行 人 乞 讨
， 双 目 失 明 的 老 人 。
的 路 旁 ， 站 着 一 个 衣 衫
摘自老舍《骆驼祥子》
3、通过议论，情到深处真表达
李清照——这次第，怎一 李白——安能摧眉折腰 个愁字了得！ 事权贵，使我不得开心颜。刘过——黄鹤断矶头，故 白居易——座中泣下谁 人曾到否？旧江山浑是新愁。 最多，江州司马青衫湿。 欲买桂花同载酒，终不似，
少年游。
4、通过氛围来表现情感
《香雪》中24——45段，这段零碎而看起来不重 要的少女之间争论不休、吵吵闹闹的氛围中，其 实恰恰真实而生动地写出了少女们喜悦，以及火 车给台儿沟带来的变化。读后不禁莞尔一笑，这 就是青春啊！ 通过描绘欢乐的氛围也能表现喜悦的情感。
前 奔 跑 ， 撞 击 着
唱 高 昂 起 来 ， 它
《 喜
！
， 激
地 抚
气 静
看 动摸神
稻 菽 千 重 浪 》
得着地 几那伸 乎可出 要爱手 喊的，
心 的 笑 了
实 战 训
当成绩单发下 来的时候——
练
学方法
1、通过融入美好的意象 表现情感
2、选择典型细节来表现情感
3、通过议论，情到深处真表达 4、通过氛围来表现情感
1、通过融入美好的意象表达情感
早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐， 从槐树叶低，朝东细数着一丝一丝漏下来 的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似 的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到 十分的秋意。说到牵牛花，我以为蓝色或 白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。 最好还要在牵牛花底下，叫长着几根疏疏 落落的尖细且长的秋草，是做陪衬。
一举一动总关情
最后一次回家看她，她的精神已不够把眼 皮撑足。眯缝眼看我，仍笑，喊我乳名，声音 又虚又小，像一片揉烂的纸条。阳光照着她， 能透过去。
我拉起她的手，攥一攥，又放下，然后做 了一次从没跟她做过的动作：握着她硬邦邦硌 手的肩膀，嘴唇碰着她颧骨，轻轻一吻。那皮 肤薄得像一层膜。
她眼皮下闪出一星欣慰和快活，低声说， 哟。然后问，你回来呆几天啊?
2、选择典型细节来表现情感
列夫托尔斯泰说，“艺术起源 于致微”，感人的就是那些 显示人情美、人性美，具有动 人心魄的艺术魅力的细节。 细节一般指有个性特征的 表情、语言和行动。
一举一动总关情
摇摆走到极端，就成了“否定之否定”──在每一次摇摆中都走向原来的反面，摇摆的过程是不断自我否定的过程，就是否定之否定的过程。通过无止境的否定，情节得以巧妙地运行
1、学会观察
明
曹文轩说，这个世界脾气
要 特别古怪，你必须凝视它，它
求
才会把大门打开，让你看到它 里头的风景。如果你不凝视它，
它的大门就永远是紧闭着的，
你什么也看不见。我们来到这
个世界上，每个人都有一双眼
睛。这双眼睛这一辈子其实只
做两个动作：一个叫扫视，一
个叫凝视。
契诃夫《草原》作品写一个小男孩，坐了一辆 马车，到很远很远的地方去上学。马车行驶在一 望无边的草原上。草原很大，天空很大，学校很 远，小孩很小，这个小孩子心里很孤独。文中有 三句话让他印象深刻，看了我也深受启发。里面 有一句是“天空飞过了三只鹬鸟。”“那三只鸟 后来飞走了，愈飞愈远，直到我们看不见它。”
若不象尖刺般狼狠地扎迸头脑里，他们决不会昂奋激动的，可是，一旦有点什么，哪怕十分微不足道， 只要是明摆在眼前，直截了当地触动感觉，便立刻会使他们大动感情，往往 超出应有的限度。于是他们一反平日少管闲事的习惯，趁着机会大大发泄一通。那一次，我们这群十足中产阶级的餐友所表现的，正是这种情形。……
慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过 就在梦捷生命最后的时光里，她无法去上学了，只好呆在家里，难捱的时光就像地平线一样漫长。