北师大版完整版新精选 二年级下册数学常考应用题 及答案

北师大版完整版新精选二年级下册数学常考应用题及答案
一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题
1．二（1）班李老师带52名同学去公园划船。

公园里有大、小两种船供游客租用。

大船每条坐9人，小船每条坐7人。

（1）如果都坐大船，需要租几条船？
（2）如果都坐小船，需要租几条船？
2．看图回答
（1）一共有多少袋麦子？
（2）麦子比稻谷多多少袋？
3．小林家门口的公交站为始发站，每隔30分开出一辆。

小林和妈妈赶到公交站时，已经是6：35，6时30分的公交车已开出。

若搭乘下一班公交车，还需要等多少分？
4．作息时间表
（1）吃早饭用了多少分？
（2）读书和锻炼身体共用了多长时间？
5．汪老师带37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？
6．58个乒乓球，全部装完，需要几个盒子？
7．同学们去划船，每条船上只能坐4人，林老师和王老师带着32人去划船，至少需要几条船？
8．上学去。

（1）小强到学校比小华到学校远多少米?
（2）小华到小强家，叫小强一起去学校，小华一共走了多少米?
9．上学。

（1）小强家到学校的路长多少米？
（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？
（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？
10．一堆苹果，平均分给6个小朋友，每人分到3个后，剩下的不够每人分一个。

这堆苹果最少有多少个？最多有多少个？
11．50名同学在3名老师的带领下乘船去湖心岛，现在只有一种限乘9人的小船，至少需要多少条船才能把这些同学和老师一次送过去？
12．沿湖边栽树,按照2棵柳树、2棵松树的规律栽。

一共栽了37棵,最后一棵栽的是什么树?
13．下面是大兴超市一周的营业额情况记录表：
（1）填出每天的营业额大约是几千元。

（2）哪两天的营业额差不多？
（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。

14．商店上午卖出电视机123台，上午比下午少卖出21台，下午卖出多少台？一共卖出多少台？
15．用30个▲拼下面的小船，可以拼出多少只？还剩几个▲？
16．动物酒店每间大房能住6只动物，每间小房能住4只动物．现在有30只小动物来住宿．
（1）如果都住大房，要住几间？
（2）如果都住小房，至少住几间？
（3）还可以怎样安排住房？想一想，算一算．
17．购物。

（1）明明带了30元钱可以买几个文具盒？
（2）红红带了120元钱，买了一辆玩具汽车，剩下的钱还够买一个书包吗？
18．有60千克苹果，如果每筐装8千克，至少需要装多少筐？
19．买电器。

（1）妈买一个电饭煲、一部手机和一部电话，共需支付多少元？
（2）一台电视比一个电饭煲贵多少元？
20．
（1）一组柜子比一张床贵多少元钱?
（2）爸爸要买一组沙发和一张床，带5000元够吗?
21．下面的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形？
22．二年级有82个学生，坐车去沂山旅行，每辆车限乘9人，至少需要几辆车？23．一本课外书有46页，张华每天读9页，他多少天能读完这本课外书？24．22个同学去旅游。

（1）如果全部住大房，至少要多少间每间？
（2）如果全部住小房，至少要多少间？
25．猜一猜。

观察下面的算式，将答案填在□中。

26．画一画，填一填。

（1）630-25=（）
（2）573+135=（）
27．33个同学租车外出郊游，一辆小车可以坐6人，一辆大车可以坐9人.
（1）如果他们全部租小车，至少需要多少辆？
（2）如果他们全部租大车，至少需要多少辆？
（3）如果想让租的每一辆车都坐满，还可以怎样安排？
28．“六一”儿童节，小胖挂气球，他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球是什么颜色的？
29．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。

（1）问题：？
315-253=
竖式计算：
（2）问题：？
423-315=
竖式计算：
（3）请你再提出一个问题并解答。

问题：
列式：
竖式计算：
30．小太阳书店有下列图书。

（2）科技书比故事书少多少本？
（3）每本连环画9元，小红有60元钱，她最多可以买几本连环画？
31．小红从家到学校要走20分钟。

她7：30从家出发，走了5分钟，发现没有拿图画本，又返回家中拿图画本，又走到学校。

小红到学校的时间是几时几分？
32．两位老师带着36名同学去游湖，每艘小船坐6人，至少需要租这样的小船几艘？33．妈妈在甲超市买了5千克大米付了35元，爸爸在乙超市买了同样的大米8千克，付了60元。

你认为哪家超市卖得便宜？请说明理由。

34．工厂需要运送60台电视机去商场，王叔叔开车每次最多能运8台，那么王叔叔至少需要运多少次才能运完？
35．有一匹19米长的布，剪成长度小于2米规格即为合格，那么最少需剪几次？
36．张老师带着二（1）班43名同学去坐船，每条船最多可坐6人，至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船？
□○□=□（条）……□（人）
答：至少需要（）条船。

37．水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，这一天一共卖出多少千克水果？
38．有50个气球，每8个扎成一捆，这些气球最多能扎成几捆？如果想再扎一捆，还需要几个气球？
39．一堆棋子从左往右按这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？
40．大学生进行长途军训，他们早上8：30出发，11：30到达目的地，共行走了21千米。

如果不算路上休息的时间，平均每时要走多少千米？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题
1．（1）解：52+1=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：需要租6大条船。

（2）解：53÷7=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：需要租8条小船。

解析：（1）解：52+1=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：需要租6大条船。

（2）解：53÷7=7（条）……4（人）
7+1=8（条）
答：需要租8条小船。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，因为是李老师带着同学，所以把学生人数加1就是这次租船的人数。

（1）用总人数除以每条大船可以坐的人数，因为每个人都要坐船，所以需要租大船的条数就是把计算得出的商加1即可；
（2）用总人数除以每条小船可以坐的人数，因为每个人都要坐船，所以需要租小船的条数就是把计算得出的商加1即可。

2．（1）解：700+800=1500（袋）
答：一共有1500袋麦子。

（2）解：1500-1000=500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共有几
解析：（1）解：700+800=1500（袋）
答：一共有1500袋麦子。

（2）解：1500-1000=500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共有几袋麦子，直接将两个粮仓的麦子袋数相加即可；
（2）要求麦子比稻谷多多少袋？麦子的袋数-稻谷的袋数=麦子比稻谷多的袋数，据此列式解答。

3．解：6时30分+30分=7时
7时-6时35分=25分
答：若搭乘下一班公交车，还需要等25分。

【解析】【分析】1时=60分，先推算下一班公交车发车的时间，然后从6：35推算还需要等待的时间
解析：解：6时30分+30分=7时
7时-6时35分=25分
答：若搭乘下一班公交车，还需要等25分。

【解析】【分析】1时=60分，先推算下一班公交车发车的时间，然后从6：35推算还需要等待的时间即可。

4．（1）8时25分-7时55分=30（分）
答：吃早饭用了30分。

（2）10时10分-8时30分=1小时40分
答：读书和锻炼身体共用了1时40分。

【解析】【分析】此题主要考查了时间的
解析：（1）8时25分-7时55分=30（分）
答：吃早饭用了30分。

（2）10时10分-8时30分=1小时40分
答：读书和锻炼身体共用了1时40分。

【解析】【分析】此题主要考查了时间的推算，要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。

5．37+1=38（人）
38÷4=9（个）……2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。

【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学
解析： 37+1=38（人）
38÷4=9（个）……2（人）
9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。

【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学都要坐，所以至少需要坐车厢的个数就是将计算得出的商加1即可。

6．58÷6=9（盒）......4（个）
9+1=10（盒）
答：全部装完，需要10个盒子。

【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=
解析： 58÷6=9（盒）......4（个）
9+1=10（盒）
答：全部装完，需要10个盒子。

【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=需要的盒子数。

7．解：34÷4＝8（条）……2（人）
8+1=9（条）
答：至少需要9条船。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用一共去划船的人数÷每条船能坐的人数，其中一共去划船的人数=学生的人数+
解析：解：34÷4＝8（条）……2（人）
8+1=9（条）
答：至少需要9条船。

【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用一共去划船的人数÷每条船能坐的人数，其中一共去划船的人数=学生的人数+2名老师，因为每个人都要去划船，所以至少需要船的条数就是将计算得出的商加1即可。

8．（1）解：386-374=39（米）
答：小强到学校比小华到学校远39米。

（2）解：562+386=948（米）
答：小华一共走了948米。

【解析】【分析】（1）要求小强到学校比
解析：（1）解：386-374=39（米）
答：小强到学校比小华到学校远39米。

（2）解：562+386=948（米）
答：小华一共走了948米。

【解析】【分析】（1）要求小强到学校比小华到学校远多少米，用小强到学校的距离-小华到学校的距离=小强到学校比小华到学校远的距离，据此列式解答；
（2）要求小华到小强家，叫小强一起去学校，小华一共走了多少米，用小华家到小强家的距离+小强家到学校的距离=小华一共走的路程，据此列式解答。

9．（1）解：386+450=836（米）
答：小强家到学校的路长836米。

（2）解：450-386=64（米）
答：剩下的路程比走过的路程多64米。

（3）解：距家有：386+28
解析：（1）解：386+450=836（米）
答：小强家到学校的路长836米。

（2）解：450-386=64（米）
答：剩下的路程比走过的路程多64米。

（3）解：距家有：386+286=672（米）
距学校有：836-672=164（米）或450-286=164（米）
答：小强再走286米，距家672米，距学校164米。

【解析】【分析】（1）小强家到学校的路的长度=小强家到标志的长度+标志到学校的长度，代入数值即可；
（2）标志到学校的长度-小强家到标志的长度=剩下的路程比走过的路程多的米数；（3）小强再走286米距家的米数=小强家到标志的长度+小强再走的米数；小强再走286米距学校的米数=小强家到学校的路的长度-小强再走286米距家的米数（或标志到学校的长度-小强再走的米数），代入数值计算即可。

10．解：6×3+1=19（个）
6×3+5=23（个）
答：这堆苹果最少有19个，最多有23个。

【解析】【分析】因为每人分得3个苹果后，还剩下一些苹果，这些剩下的苹果可能是1、2、3、4、5，
解析：解：6×3+1=19（个）
6×3+5=23（个）
答：这堆苹果最少有19个，最多有23个。

【解析】【分析】因为每人分得3个苹果后，还剩下一些苹果，这些剩下的苹果可能是1、2、3、4、5，所以这堆苹果最少有的个数=小朋友的个数×每个小朋友分到苹果的个数+1，这堆苹果最多有的个数=小朋友的个数×每个小朋友分到苹果的个数+5。

11．解：50+3=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：要6条船才能把这些同学和老师一次送过去。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数除法的应用，先求出总人数，老师人数
解析：解：50+3=53（人）
53÷9=5（条）……8（人）
5+1=6（条）
答：要6条船才能把这些同学和老师一次送过去。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数除法的应用，先求出总人数，老师人数+学生人数=总人数，然后用总人数÷每条小船限乘人数=可以坐满的小船条数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要多一条小船，据此列式解答。

12．解：37÷4=9(组)……1(棵) 柳树
答：最后一棵栽的是柳树。

【解析】【分析】4棵树为一组，用总棵树除以4求出商和余数，商是整组数，余数是几就表示最后一棵树与每组中的第几棵相同。

解析：解：37÷4=9(组)……1(棵) 柳树
答：最后一棵栽的是柳树。

【解析】【分析】4棵树为一组，用总棵树除以4求出商和余数，商是整组数，余数是几就表示最后一棵树与每组中的第几棵相同。

13．（1）
（2）解：3988-3890=98（元）
4075-3988=87（元）
87＜98
所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞3890元＞3109
解析：（1）
（2）解：3988-3890=98（元）
4075-3988=87（元）
87＜98
所以星期四与星期五的营业额差不多。

（3）4972元＞4075元＞3988元＞3890元＞3109元
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用千元作单位，求近似数，看百位上的数四舍五入，据此解答；
（2）根据题意，用减法求出相差较少的两天的营业额即可；
（3）比较相同位数的整数大小，从最高位开始比较，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

14．解：123+21=144（台）
144+123=267（台）
答：下午卖出144台，一共卖出267台。

【解析】【分析】下午卖出的台数=上午卖出的台数+上午比下午少卖的台数，一共卖出的台数
解析：解：123+21=144（台）
144+123=267（台）
答：下午卖出144台，一共卖出267台。

【解析】【分析】下午卖出的台数=上午卖出的台数+上午比下午少卖的台数，一共卖出的台数=上午卖出的台数+下午卖出的台数，据此代入数据作答即可。

15．解：30÷7=4（只）……2（个）
答：可以拼出4只，还剩2个▲。

【解析】【分析】7个三角形可以拼成一个小船，用三角形的总数除以7求出商和余数，商就是能拼成的只数，余数就是还剩下三角形的
解析：解：30÷7=4（只）……2（个）
答：可以拼出4只，还剩2个▲。

【解析】【分析】7个三角形可以拼成一个小船，用三角形的总数除以7求出商和余数，商就是能拼成的只数，余数就是还剩下三角形的个数。

16．（1）解： 30÷6＝5（间）
答：要住5间。

（2）解：30÷4＝7（间）……2（只）
7+1＝8（间）
答：至少住8间。

（3）解：6+4×6＝30（只）
答：还可以住1间大房和
解析：（1）解： 30÷6＝5（间）
答：要住5间。

（2）解：30÷4＝7（间）……2（只）
7+1＝8（间）
答：至少住8间。

（3）解：6+4×6＝30（只）
答：还可以住1间大房和6间小房。

（答案不唯一）
【解析】【分析】（1）用小动物总数除以每间大房住的只数即可求出要住的间数；（2）用总数除以每间小房住的只数求出商和余数，由于余下的人还需要1间，因此用商加上1即可求出要住的间数；
（3）还可以两种房间都安排，然后确定安排的间数即可。

17．（1）解：30÷5=6（个）
答：可以买6个文具盒。

（2）解：120-70=50（元）
50元>45元
答：够买一个书包了。

【解析】【分析】（1）用带的钱数除以一个文具盒的钱数即可求出买
解析：（1）解：30÷5=6（个）
答：可以买6个文具盒。

（2）解：120-70=50（元）
50元>45元
答：够买一个书包了。

【解析】【分析】（1）用带的钱数除以一个文具盒的钱数即可求出买文具盒的个数；（2）用红红带的钱数减去一辆玩具汽车的钱数求出剩下的钱数，把剩下的钱数与一个书包的钱数比较后即可判断够不够。

18．解：60÷8＝7（筐）……4（千克）
7+1＝8（筐）
答：如果每筐装8千克，至少需要装8筐。

【解析】【分析】本题属于有余数的除法，即用苹果的总重量除以每筐装的重量，因为这些苹果都要装车，所
解析：解：60÷8＝7（筐）……4（千克）
7+1＝8（筐）
答：如果每筐装8千克，至少需要装8筐。

【解析】【分析】本题属于有余数的除法，即用苹果的总重量除以每筐装的重量，因为这些苹果都要装车，所以至少需要的筐数就是将计算得出的商加1即可。

19．（1）328+670+215
=998+215
=1213（元）
答：共需支付1213元。

（2）708-328=380（元）
答：一台电视比一个电饭煲贵380元。

【解析】【分析】
解析：（1）328+670+215
=998+215
=1213（元）
答：共需支付1213元。

（2）708-328=380（元）
答：一台电视比一个电饭煲贵380元。

【解析】【分析】（1）把三种商品的单价相加即可求出共需支付的钱数；
（2）用减法计算一台电视比一个电饭煲贵多少钱。

20．（1）3000-1800=1200（元）
答：一组柜子比一张床贵1200元。

（2）3999+1800=5799（元）
5799>5000
答：带5000元不够。

【解析】【分析】（1）一组
解析：（1）3000-1800=1200（元）
答：一组柜子比一张床贵1200元。

（2）3999+1800=5799（元）
5799>5000
答：带5000元不够。

【解析】【分析】（1）一组柜子比一张床贵的钱数=一组柜子的价钱-一张床的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）问带5000元够不够，先算出买一组沙发和一张床一共需要花的钱数，即用一组沙发的价钱加上一张床的价钱，然后与5000元作比较即可，比5000元多，说明不够，比5000元少，说明够了。

21．【解析】【分析】平行四边形是四边形，平行四边形的对边是相等的。

由此根据平行四边形的特征改成平行四边形即可。

22．解：82÷9=9（辆）……1（人）
至少需要：9+1=10（辆）
答：至少需要10辆车。

【解析】【分析】根据题意可知，总人数÷每辆车的限乘人数=可以坐满的辆数……剩下的人数，不管剩下几
解析：解：82÷9=9（辆）……1（人）
至少需要：9+1=10（辆）
答：至少需要10辆车。

【解析】【分析】根据题意可知，总人数÷每辆车的限乘人数=可以坐满的辆数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多租一辆车，据此列式解答。

23．解：46÷9=5（天）……1（页）
5+1=6（天）
答：他6天能读完这本课外书。

【解析】【分析】用总页数除以每天读的页数求出商和余数，由于余下的页数还需要1天，所以用商加上1即可求出读完这本
解析：解：46÷9=5（天）……1（页）
5+1=6（天）
答：他6天能读完这本课外书。

【解析】【分析】用总页数除以每天读的页数求出商和余数，由于余下的页数还需要1天，所以用商加上1即可求出读完这本书需要的天数。

24．（1）解：22÷4=5（间）……2（人），5+1=6（间）
答：至少6间。

（2）解：22÷3=7（间）……1（人），7+1=8（间）
答：至少8间。

【解析】【分析】（1）用总人数除以
解析：（1）解：22÷4=5（间）……2（人），5+1=6（间）
答：至少6间。

（2）解：22÷3=7（间）……1（人），7+1=8（间）
答：至少8间。

【解析】【分析】（1）用总人数除以每间大房可以住的人数，求出商和余数，由于余下的人数还需要1间房，所以用商加上1即可求出至少需要的房间数。

（2）用同样的方法解答第二题即可。

25．【解析】【分析】从个位开始计算，和是8，所以第二个加数的个位数字一定是3；十位数字和是0，说明第一个加数的十位数字是6，相加满十要向百位进1，所以第二个加数的百位数字是2。

26．（1）630-25=605
（2）573+135=708
【解析】【分析】（1）被减数在右侧，差在左侧，中间部分是减数；（2）第一个加数在左侧，和在右侧，中间部分是两一个加数。

解析：（1）630-25=605
（2）573+135=708
【解析】【分析】（1）被减数在右侧，差在左侧，中间部分是减数；（2）第一个加数在左侧，和在右侧，中间部分是两一个加数。

27．（1）33÷6=5（辆）……3（人），5+1=6（辆）
答：至少需要6辆。

（2）33÷9=3（辆）……6（人），3+1=4（辆）
答：至少需要4辆。

（3）33÷9=3（辆）……6（人）
解析：（1）33÷6=5（辆）……3（人），5+1=6（辆）
答：至少需要6辆。

（2）33÷9=3（辆）……6（人），3+1=4（辆）
答：至少需要4辆。

（3）33÷9=3（辆）……6（人）
答：可以租3辆大车，1辆小车。

【解析】【分析】（1）用总人数除以6求出商和余数，由于余下的人还需要一辆车，所以用商加上1就是需要小车的辆数；
（2）用总人数除以9求出商和余数，同样用商加上1即可求出需要大车的辆数；
（3）第一题余数是3，第二题余数是6，第二题中余下的人刚好可以租1辆小车，这样每辆车都可以坐满。

28．27÷4 = 6（组）......3（个）
答：绿色。

【解析】【分析】此题主要考查了周期性问题，根据题意可知，这些气球是按“ 红、黄、绿、蓝”四种颜色为一组循环排列的，要求第27个气球是什么
解析： 27÷4 = 6（组）......3（个）
答：绿色。

【解析】【分析】此题主要考查了周期性问题，根据题意可知，这些气球是按“ 红、黄、绿、蓝”四种颜色为一组循环排列的，要求第27个气球是什么颜色的，就是求27里面有几个4，用除法计算，如果整除，最后一个即为所求；如果有余数，余数是几，就从第一种颜色向后数几，据此列式解答。

29．（1）问题：三年级同学比二年级同学多植多少棵树？
315-253=62（棵）
竖式计算：
（2）问题：四年级同学比三年级同学多植多少棵树？
423-315=108（棵）
竖式计算：
（3
解析：（1）问题：三年级同学比二年级同学多植多少棵树？
315-253=62（棵）
竖式计算：
（2）问题：四年级同学比三年级同学多植多少棵树？
423-315=108（棵）
竖式计算：
（3）问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？
列式：423-253=170（棵）
竖式计算：
【解析】【分析】（1）根据条件可知，二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，算式315-253求的是三年级同学比二年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；
（2）根据条件可知，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵，算式423-315求的
是四年级同学比三年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；
（3）根据条件，可以补充问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？四年级同学植树棵数-二年级同学植树棵数=四年级同学比二年级同学多植的棵数，据此列式解答。

30．（1）解：257+86=333（本）
答：故事书和连环画一共有333本。

（2）解：257-139=118（本）
答：科技书比故事书少118本。

（3）解：60÷9=6（本）……6（元）
答
解析：（1）解：257+86=333（本）
答：故事书和连环画一共有333本。

（2）解：257-139=118（本）
答：科技书比故事书少118本。

（3）解：60÷9=6（本）……6（元）
答：她最多可以买6本连环画。

【解析】【分析】（1）故事书和连环画一共有的本数=故事书的本数+连环画的本数，据此代入数据作答即可；
（2）科技书比故事书少的本数=科技树的本数-故事书的本数，据此代入数据作答即可；（3）这是一道有余数的除法，用小红有的钱数除以每本连环画的价钱，所得的商就是可以买连环画的本数。

31．5+5=10（分）
20+10=30（分）
7：30+30=8：00
答：小红到学校的时间是8：00。

【解析】【分析】返回家中后共走了10分钟，再加上20分钟就是一共走的时间，然后从7：30向
解析： 5+5=10（分）
20+10=30（分）
7：30+30=8：00
答：小红到学校的时间是8：00。

【解析】【分析】返回家中后共走了10分钟，再加上20分钟就是一共走的时间，然后从7：30向后推算即可求出小红到学校的时刻。

32．（36+2）÷6
=38÷6
=6（艘）……2（人）
6+1=7（艘）
答：至少需要租7艘这样的小船。

【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求
解析：（36+2）÷6
=38÷6
=6（艘）……2（人）
6+1=7（艘）
答：至少需要租7艘这样的小船。

【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求出商和余数，由于余下的人还需要1艘船，因此用商加上1即可求出至少需要租船的艘数。

33．35÷5=7（元）
60÷8=7（元）……4（元）
答：甲超市卖得便宜。

【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。

妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元
解析： 35÷5=7（元）
60÷8=7（元）……4（元）
答：甲超市卖得便宜。

【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。

妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元）……4（元），所以爸爸买的米比妈妈买的米的单价要高。

所以在甲超市买米比较便宜。

34．60÷8=7（次）……4（台）
7+1=8（次）
答：王叔叔至少运8次才能运完。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，电视机的总台数÷每次最多能运的台数=需要运的次数……剩下的台数
解析： 60÷8=7（次）……4（台）
7+1=8（次）
答：王叔叔至少运8次才能运完。

【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，电视机的总台数÷每次最多能运的台数=需要运的次数……剩下的台数，不管剩下几台，都需要再多运一次，据此列式解答。

35．19÷2=9（段）……1（米）
9+1-1=9（次）
答：最少需剪9次。

【解析】【分析】用布的总长度除以2求出剪的段数和余数；余下1米也是1段；一共有9+1=10（段），剪的次数要比段数少1
解析： 19÷2=9（段）……1（米）
9+1-1=9（次）
答：最少需剪9次。

【解析】【分析】用布的总长度除以2求出剪的段数和余数；余下1米也是1段；一共有9+1=10（段），剪的次数要比段数少1，由此计算即可。

36．44÷6=7（条）……2（人）
答：至少需要8条船。

【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。

解析： 44÷6=7（条）……2（人）
答：至少需要8条船。

【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。

37．解：182+310=492（千克）
答：这一天一共卖出492千克水果。

【解析】【分析】上午卖出西瓜质量+下午卖出西瓜质量=这一天一共卖出西瓜的质量。

解析：解：182+310=492（千克）
答：这一天一共卖出492千克水果。

【解析】【分析】上午卖出西瓜质量+下午卖出西瓜质量=这一天一共卖出西瓜的质量。

38．50÷8＝6（捆）……2（个）
8－2＝6（个）
答：这些气球最多能扎成6捆，如果想再扎一捆，还需要6个气球。

【解析】【分析】用气球总数除以一捆的个数，求出商和余数，商就是最多能扎的捆数。

余
解析： 50÷8＝6（捆）……2（个）
8－2＝6（个）
答：这些气球最多能扎成6捆，如果想再扎一捆，还需要6个气球。

【解析】【分析】用气球总数除以一捆的个数，求出商和余数，商就是最多能扎的捆数。

余数是余下的气球数，用8减去余下的气球数即可求出再扎一捆需要气球的个数。

39．38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。

【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12
解析： 38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。

【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。

40．11时30分-8时30分=3时
21÷3=7（千米）
答：平均每时要走7千米。

【解析】【分析】平均每时要走的千米数=一共行走的千米数÷行走的时间，其中行走的时间=到达目的地的时间-出发
解析： 11时30分-8时30分=3时
21÷3=7（千米）
答：平均每时要走7千米。

【解析】【分析】平均每时要走的千米数=一共行走的千米数÷行走的时间，其中行走的时间=到达目的地的时间-出发的时间，据此代入数据作答即可。