用数对表示位置 小学数学 测试题

一、选择题
1. 学校教学楼有五层。

五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，第四节课到一楼上体育课。

下面图（）比较准确地描述了这件事。

A．B．C．
2. 观看演出时，妮妮的座位与轩轩在同一列，与磊磊在同一行，妮妮的座位用数对表示是（）。

A．B．C．
3. 聪聪坐在第4列第2行，用数对表示，明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示为（）。

A．B．C．
4. 学校组织看电影《妈妈别丢下我》，欢欢坐在的位置，乐乐坐在的位置，妮妮跟他俩在同一条直线上，妮妮可能坐在（）的位置。

A．B．C．
5. 下面说法正确的是（）。

A．同一幅方格图中，数对（1，2）和（2，1）表示的位置相同
B．用（3，3）表示位置，两个3表示的意义一样
C．一组数对只能确定一个位置
二、填空题
6. 小明在教室里坐第2排第4列，用数对表示是( )。

7. 操作题。

（1）图中长方形与三角形面积的最简整数比是（）。

（1分）
（2）把长方形按2∶1的比放大，画出放大后的图形。

把三角形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（2分）
（3）点A用数对表示是（），那么B点在A点的（）偏（）（）°方向。

（3分）
8. 确定位置时，竖排叫做( )，横排叫做( )，确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数。

9. 小红在第2行，第4列的位置，用数对表示________．
10. 小红在教室的位置是（3，7），坐在小红的正后方且与小红相邻的小东的位置是( )。

三、解答题
11. 按要求完成。

（1）在三角形ABC中，A点的位置用数对表示为（，）。

（2）画出三角形ABC向下平移3格后的图形。

（3）把上面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。

12. 下面图中每个小方格都代表边长1厘米的正方形。

已知在图中有一个三角形ABC。

点A在，点B在，点C在。

（1）请你画出三角形ABC。

（2）这是个（）三角形，它的面积是（）平方厘米。

13. （1）请在图中选择四个点，依次连接，围成一个平行四边形。

（2）选择图中的三个点，依次连接，能画出（）个等腰三角形。

（3）画出其中一个等腰三角形，并画出它向右平移3格后的图形。

（4）若所画等腰三角形一个顶点的位置用数对（a，b）表示，则它平移后的位置用数对（，）表示。

14. （1）如图，用数对分别表示出ABC三个点的位置。

A（，） B（，） C（，）
（2）在下图中画出D点的位置，使ABCD四个点能围成长方形，则D点在（，）处。