江苏省连云港市锦屏高级中学2016-2017学年高二上学期期中考试政治(必修)试题(解析版)

锦屏高级中学2017-2018学年第一学期期中调研高二年级政治学科试
题
单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

本大题共30小题，每小题2分，共60分。

1. 哲学与世界观的关系（）
A. 世界观人人都有，而哲学不是
B. 世界观就是哲学
C. 哲学是正确的世界观
D. 哲学是系统化和理论化的世界观
【答案】D
【解析】试题分析：本题主要是考查世界观和哲学的关系，A是世界观和哲学的区别；哲学是系统化理论化的世界观，B不正确，D是正确的；哲学也有正确和错误之分，真正的哲学是正确的哲学，C是错误的；故答案为D。

考点：世界观和哲学的关系
点评：本题主要是考查世界观和哲学的关系
2. 否定自然界先于人的活动而存在，必然导致唯心主义。

唯心主义的根本观点（）
A. 思维不能正确认识存在
B. 意识是世界的本原
C. 主观精神依赖客观事物
D. 原子是世界的本原
【答案】B
【解析】思维不能正确认识存在是不可知论观点，不是唯心主义的根本观点，A项不选；意识是世界的本原是唯心主义的根本观点，B项正确；主观精神依赖客观事物不是唯心主义观点，C项不选；原子是世界的本原是形而上学唯物主义观点，不是唯心主义的根本观点，D项不选，故本题答案选择B。

3. 哲学的基本问题是（）
A. 思维和存在的辩证关系问题
B. 思维和存在的是否具有统一性的问题
C. 思维和存在谁决定谁的问题
D. 思维和存在的关系问题
【答案】D
【解析】根据题目，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

故D选项入选。

A错误，思维和存在的辩证关系问题是马克思主义哲学的命题。

B选项错误，思维和存在的是否具有统一性的问题是对哲学基本问题的第一个问题的不同回答。

C选项错误，排除。

4. “世界皆是神的意志”，这一观点属于( )
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 客观唯心主义
C. 主观唯心主义
D. 可知论的观点
【答案】B
【解析】试题分析：“世界皆是神的意志”这一观点认识世界的产生于神，神的意志主宰了一切，这是客观唯心主义的观点，故答案为B。

考点：唯心主义
点评：本题主要是考查唯心主义的两种形式的观点
5. 哲学的两大基本派别（）
A. 辩证法和形而上学
B. 唯物主义和唯心主义
C. 可知论和不可知论
D. 主观唯心主义和客观唯心主义
【答案】B
【解析】唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，B项正确；辩证法和形而上学、可知论和不可知论、主观唯心主义和客观唯心主义均不是哲学的基本派别，A、C、D项不选，故本题答案选择B。

【点睛】唯物主义和唯心主义的对立，辩证法和形而上学的对立是哲学史上的“两个对子”，辩证法和形而上学的对立相对于唯物主义和唯心主义的对立具有从属的意义，故哲学的基本派别应是“唯物主义”和“唯心主义”。

6. 要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想。

这是因为（）
A. 方法论决定世界观
B. 世界观决定方法论
C. 世界观和方法论互相转化
D. 世界观和方法论相对独立性
【答案】B
【解析】试题分析：思想即世界观，行动即在一定世界观指导下采取的方法、行为。

题中观点体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观。

AC对二者关系的论述本身都错误，D与题无关。

答案选B。

考点：本题考查世界观与方法论的关系。

点评：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

要搞清楚二者的
关系。

7. 辩证唯物主义的物质概念（）
A. 是看得见.摸的着的客观实在
B. 是各种具体物质形态总和
C. 概括了万事万物共同本质
D. 是抽象的，人的思维无法把握
【答案】C
【解析】试题分析：辩证唯物主义认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，它的唯一特性是客观实在性。

A说法错误，哲学上的物质是一个抽象的哲学概念，看不见、摸不着；B说法错误，哲学上的物质概念是对物质的具体形态的共同特征和本质属性的概括和总结，不是简单的相加；C说法正确；D说法错误，物质能被人的意识所反映，D属于不可知论。

答案选C。

考点：本题考查马哲的物质概念。

点评：哲学上的物质概念与物质的具体形态之间是共性与个性、一般与个别的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系。

哲学上的概念是抽象的，不是具体的，学生需要在理解的基础上去记忆，才能选出正确答案。

8. 俗话说：“水往低处流”。

但现在的水利设施却可以把水从低处引到高处。

这说明（）
A. 人类可以改变并创造规律
B. 规律是客观的，不以人的意志为转移的
C. 人可以认识和利用规律
D. 规律是普遍的
【答案】C
【解析】人们不能改变并创造规律，A项不选；现在的水利设施可以把水从低处引到高处，这是人们认识和利用规律的体现，并不是强调规律不以人的意志为转移，B项不选，C项正确；规律是普遍的在材料中没有体现，D项不选，故本题答案选择C。

【点睛】规律是客观的，既不能被改变和创造，也不能被消灭。

人们在规律面前并不是无能为力的，人可以认识和利用规律，为人类造福。

9. 从意识的内容看，意识是（）
A. 人脑的机能
B. 客观存在的主观映像
C. 物质的产物
D. 自然界长期发展的产物
【答案】B
【解析】试题分析：从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象；人脑的机能是从生理基础看，不和题
意，A不选，C和题意无关；意识从起源来看，是物质世界长期发展的结果，D也不合题意，不选，正确答案是B。

考点：意识的本质
点评：本题是一道纯粹的基础知识记忆题，只要考生背下来这个知识点，就能选出正确答案。

10. 古人诗有“风定花犹落”一句，素来无人能对，王安石借用王籍原诗“鸟鸣山更幽”来对，这样对仗体现了( )
①联系的观点②静止和运动是统一的
③静止和运动是对立的④主观和客观的统一
A. ①②
B. ②④
C. ①②③
D. ①②④
【答案】A
【解析】“风定花犹落”和“鸟鸣山更幽”均体现了事物是运动和静止的统一的观点，二者因为这个条件而“对仗”即联系在了一起，这体现了联系的观点，①正确；“风定花犹落”有“风定”的静止和“花落”的运动，“鸟鸣山更幽”有“鸟鸣”的运动和“山幽”的静止，这样对仗体现了静止和运动是统一的，②正确；这二句诗均体现了运动与静止是相互依存的，并不是体现静止和运动是对立的，③不选；这样的对仗体现了运动与静止的统一，并没有体现主观和客观的统一，④不选，故本题答案选择A。

【点睛】物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。

只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

11. 下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是( )
A. “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”
B. “桐花万里丹山路，雏凤清予老凤声”
C. “谁挥鞭策驱四运？万物兴衰皆自然”
D. “世人闻秋悲寂寥，我道欷日胜春朝”
【答案】C
【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。

“天行有常，不为尧存，不为桀亡”说明规律的客观性，不以人的意志为转移。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家体现了事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，A不适合题意；桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声体现了新事物战胜旧事物，B不适合题意；谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然说明了规律的客观性，不以人的意志为转移，C适合题意；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝体现人的认识具有主观性，D不适合题意。

【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。

12. 我国著名科学家严济慈有句名言：“敢于好高骛远，善于实事求是。

”这句话体现( )
A. 客观规律受主观能动性的制约
B. 尊重客观规律和发挥主观能动性的统一
C. 个人活动受社会发展的制约
D. 要善于发挥人的抽象思维能力
【答案】B
【解析】发挥主观能动性受客观规律的制约，不是客观规律受主观能动性的制约，A项错误；“敢于好高骛远”在这里是强调要发挥主观能动性，“善于实事求是”在这里是强调要尊重客观规律，故这句话体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，B项正确；材料没有体现个人活动受社会发展的制约，C项不符题意；材料强调了要发挥人的主观能动性，不是强调要善于发挥人的抽象思维能力，D项不选，故本题答案选择B。

【点睛】做事情要想成功必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。

这里，尊重客观规律是事情成功的第一位的因素，是成功的前提。

充分发挥主观能动性则是第二位的因素。

13. 物质的唯一特性（）
A. 客观实在性
B. 运动
C. 社会历史性
D. 实践
【答案】A
【解析】本题考查物质概念。

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，A正确且符合题意；运动是物质的根本属性，BCD都不符合题意，均应排除；故本题答案选A。

14. 没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。

这说明（）
A. 运动是物质的唯一特性
B. 物质和运动不可分割
C. 运动是无条件的
D. 物质运动是有规律的
【答案】B
【解析】试题分析：解答本题的关键是理解物质和运动的关系。

没有运动的物质属于形而上学，没有物质
的运动属于唯心主义。

马克思主义哲学认为物质是运动的物质，运动是物质的运动，物质和运动密不可分。

A项观点错误，客观实在性是物质的唯一特性；C项和D项表述正确，但是与题意不符；故选B项。

考点：物质和运动的关系
15. 在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。

因此，有人认为，电脑是有意识的。

上述观点（）
①认为意识是物质世界长期发展的产物②否认意识是人脑对客观事物的反映
③否认意识是人脑特有的机能④否认意识对物质具有能动作用
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ②③
【答案】D
【解析】试题分析：本题考查意识的含义。

①④不符合题意；认为电脑是有意识的观点没有看到人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能，故选D。

考点：意识的含义
点评：意识是人脑特有的机能，只有人的人脑才会产生意识，电脑不会产生意识。

16. “西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡则做出的重大能源调配政策。

它蕴含的哲理是
A. 物质决定意识，一切从实际出发
B. 唯心主义的新表现
C. 事物发展是前进性和曲折性的统一
D. 认识总是不断升华的
【答案】A
【解析】本题考查的是物质与意识。

“西气东输”工程是根据我国资源分布不均是物质，
重大能源调配政策是意识，要坚持物质决定意识，一切从实际出发。

所以选择A。

17. 实践是人们改造_______的一切物质性活动（）
A. 世界
B. 客观世界
C. 自然界
D. 人类社会
【答案】B
【解析】试题分析：实践的含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

客观世界包括自然界、人类社会。

故本题选B项。

考点：本题考查实践的含义知识点。

点评：本题直接考查实践的含义知识点，比较简单，实际课本知识即可。

18. 下列体现实践决定认识的有（）
①没有调查就没有发言权
②不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也
③三思而后行
④没有革命的理论，就不会有革命的运动
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②③
【答案】A
【解析】“没有调查就没有发言权”强调了实践决定认识，①应选；“不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也”是说没有登高山的实践就不会取得“山有多高”的认识，没有去深渊的实践就不会取得“地有多厚”的认识，这强调了实践决定认识的观点，②应选；“三思而后行”强调的是认识对实践具有反作用，没有强调实践决定认识，③不选；“没有革命的理论，就不会有革命的运动”强调的是认识对实践的反作用，没有强调实践决定认识，④不选，故本题答案选择A。

19. 坚持“真理面前人人平等”，即承认真理具有（）
A. 条件性
B. 客观性
C. 具体性
D. 正确性
【答案】B
【解析】“真理面前人人平等”是强调在同一时间地点等确定的条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一种，不会因为人的身份地位、价值观念等的不同而变化，这是承认了真理具有客观性，不以人的意志为转移，B项正确，其他选项不符题意。

20. 毛泽东说：“精通的目的全在于应用。

”这句名言的寓意是强调（）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识真理性的唯一标准
D. 实践是认识的目的
【答案】D
【解析】“精通”是指要熟练地把握各种技巧和知识，“精通的目的全在于应用”是寓意获得知识和技巧的目的是为了更好地进行实践，这是强调实践是认识的目的，D项正确，其他选项不符题意。

【点睛】“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由历史推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去，服务于实践。

21. 2013就是爱你一生，2014是爱你一世。

“爱你一生一世”这一臆想违背了联系的( )
A. 多样性
B. 客观性
C. 主观性
D. 普遍性
【答案】B
【解析】“爱你一生一世”这一臆想是人们主观创造出来的，不是事物间的真正的联系，它违背了联系的
客观性，B项正确；“爱你一生一世”这一臆想不属于哲学上所说的联系，也体现不出它违背联系的多样性和普遍性，A、D项不选；联系是客观的，它没有主观性，C项不选，故本题答案选择B。

【点睛】联系的普遍性、客观性、多样性的侧重点不同：联系普遍性侧重于强调一事物总与周围其他事物存在着联系；联系的客观性强调事物之间的联系不以人的意志为转移；联系的多样性侧重于强调联系的形式多种多样。

22. “地球村”一词的出现，体现了世界各地交通通讯联系的密切性，促进了各圈之间经济政治文化的交流和发展。

这说明（）
A. 人们只要发挥主观能动性就能创造新的联系
B. 人为事物的联系是一切联系的基础
C. 人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的联系
D. 联系是普遍的因而也是全面的
【答案】C
23. 气候变化没有国界，任何国家都不可能独善其身。

应对这一挑战，需要国际社会同舟共济，齐心协力。

材料体现的辩证法道理是（）
A. 世界上任何两个事物之间都存在联系
B. 事物是普遍联系的
C. 矛盾的同一性寓于斗争性之中
D. 矛盾是普遍存在的
【答案】B
【解析】联系是有条件的，不是说世界上任何两个事物之间都存在联系，A项不选；“应对这一挑战，需要国际社会同舟共济，齐心协力”这是说国际社会间都存在着联系，这体现了事物是普遍联系的，B项正确；矛盾的斗争性寓于同一性之中，不是同一性寓于斗争性之中，C项不选；矛盾是普遍存在的在材料中没有体现，D项不选，故本题答案选择B。

【点睛】许多同学对矛盾普遍性与特殊性、斗争性与同一性谁寓于谁之中始终记不准确。

可采取如下方法简单记忆：即“普寓特”“斗寓同”，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的斗争性寓于同一性之中。

记清这个口诀之后这个问题就不是难点了。

24. “士别三日，当刮目相看”，启示我们要坚持用________的观点看问题（）
A. 联系
B. 发展
C. 矛盾
D. 实践
【答案】B
【解析】“士别三日，当刮目相看”是说人是变化发展的，要用发展的眼光看待他才能得出正确的结论，这启示我们要用发展的眼光看问题，B项正确，其他选项不符题意。

25. 发展的实质是（）
A. 新事物的产生和旧事物的灭亡
B. 新事物和旧事物的融合
C. 事物数量的增加和减少
D. 事物的性质和状态的改变
【答案】A
......
...............
26. “一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个速度最慢的船只。

”这句话体现的哲理（）
A. 整体决定部分
B. 部分影响整体
C. 事物的发展是前进性和曲折性的统一
D. 运动和静止的对立和统一
【答案】B
【解析】材料没有体现整体决定部分，A项不选；那个速度最慢的船只是整个舰队的一部分，那个速度最慢的船只决定了整个舰队速度的快慢，这体现了部分会影响整体，B项正确；材料没有体现事物的发展是前进性和曲折性的统一，C项不选；运动和静止的对立统一不是材料体现的，D项不选，故本题答案选择B。

27. 有人说，中图出手全球金融危机，既是拯救自己，也是帮助他国。

若各困央行的联手行动缺少了中国这一环，则中国会失去一个最佳机会，世界也会失去一份重要力量。

这说明（）
①整体和部分是不可分割的②要搞好局部，重视发挥部分的作用
③要树立全局观念和整体意识④事物的关键部分决定其整体的性能
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①③④
【答案】A
【解析】全球是一个整体，中国是整体中的一部分。

材料说明全球金融危机的解决离不开中国这一环，这说明整体和部分是不可分割的，①正确；少了中国这一环，世界会失去一份重要力量，这说明我们要搞好局部，重视发挥部分的作用，②正确；“中图出手全球金融危机，既是拯救自己，也是帮助他国”这说明要树立全局观念和整体意识，③正确；材料没有体现中国的出手决定全球金融危机的解决，故材料不能说明事物的关键部分决定其整体的性能，④不选，故本题答案选择A。

28. “六十年像长河，有缓流也有激流；六十年像画卷，有暖色也有冷色”新中国六十年体现了（）
A. 事物的发展是质变和量变的统一
B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一
C. 矛盾的普遍性和特殊性的统一
D. 绝对运动和相对静止的统一
【答案】B
【解析】“有缓流也有激流”“有暖色也有冷色”这体现了新中国六十年的发展过程并不是一帆风顺的，其间经历了曲折。

从哲学角度看，这体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，B项正确；量变与质变的统一、矛盾普遍性和特殊性的统一、运动和静止的统一都不是材料所体现的，A、C、D项不选，故本题答案选择B。

29. 发展中国特色社会主义理论体现了( )
A整体和部分的统一
A. 量变和质变的统一
B. 矛盾的普遍性和特殊性统一
C. 两点论和重点论统一
【答案】C
【解析】发展中国特色社会主义理论，就是要把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合。

马克思主义的普遍真理体现了矛盾的普遍性，中国的具体国情体现了矛盾的特殊性。

把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合，这体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一，C项正确，其他选项不符题意。

30. “有时候失去是一种幸福，有时候跌倒是一种站起”这说明( )
A.两点论和重点论是统一的
A. 矛盾双方在一定条件下相互转化
B. 要抓住主要矛盾.抓重点
C. 物质决定意识，意识促进事物发展
【答案】B
【解析】材料没有体现“重点”是什么，A项不选；有时失去是一种幸福，跌倒是一种站起，这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，B项正确；抓重点在材料中没有体现，C项不选；“意识促进事物发展”说法不准确，应是正确的意识促进事物发展，D项不选，故本题答案选择B。

二.判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，并在答题卡上对应的方框内填涂，正确的涂A，错误的涂B（10小题，每题1分）
31. 哲学是具体科学总和（）
【答案】错误
【解析】哲学是对具体科学知识的概括和总结，不是具体科学的总和。

32. 世界的真正统一性在于它的物质性。

（）
【答案】.正确
【解析】试题分析：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

考点：世界的物质性
33. 规律是客观的，人们只能服从规律。

（）
【答案】错误
【解析】规律是客观的，但人们可以认识和利用规律，不是只能服从规律。

34. 意识是人脑对客观事物的正确反映。

（）
【答案】错误
【解析】意识是人脑对客观事物的反映，可能是正确的真实的反映，也可能是歪曲的虚幻的反映。

35. 实践是获得认识的唯一途径。

（）
【答案】错误
【解析】实践是认识的唯一来源，但不是获得认识的唯一途径。

36. 真理最基本的属性是无限性。

（）
【答案】错误
【解析】真理最基本的属性是客观性。

37. 发展的观点是唯物辩证法的总特征。

（）
【答案】错误
【解析】发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。

38. 量变是质变的必要准备，量变一定引起质变。

（）
【答案】错误
【解析】该判的表述错误。

量变与质变互相联系。

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度必然会引起质变。

点睛：正确理解发展与量变、质变的关系
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。

(2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。

对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。

但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的发生的，所以必须重视量的积累。

在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。

39. 抓住重点是我们正确解决矛盾的关键。

( )
【答案】错误
【解析】具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。

40. 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。

（）
【答案】.正确
【解析】试题分析：不论主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。

其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。

前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。

事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。

故本题答案选A。

考点：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。

三.简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。

（41题8分，42题8分）
41. 江苏某地是小麦种植基地，秸秆消化问题是当地的一大难题，一些农户为图方便偷偷焚烧秸秆，当地禁烧压力很大。

后来当地政府采用循环经济的理念，将秸秆“吃干榨尽”，对秸秆利用进行了有益探索。

该地通过招商引资引进了一家蘑菇种植企业，蘑菇厂对秸秆的大量需要，让原本难以处理而成为“包袱”的秸秆摇身一变成了香饽饽。

然而，蘑菇厂每年产生的6万吨菌渣，四处堆积，臭气难闻，也引来周边群众的投诉，由此，该蘑菇厂开始寻找下游菌渣处理企业。

某生物科技有限公司得知消息后主动前来，并把厂子建在该蘑菇厂旁边，他们将买来的菌渣加上猪粪，经过发酵，制成了很好的有机复合肥。

该公司将生产出来的有机复合肥直接卖给周边的有机蔬菜种植基地，种植户以及大片经济果林的种植农户，不仅大大地。