2019-2020年初中政治思品六年级上册第2课 自我新期待鲁人版课后辅导练习十三

2019-2020年初中政治思品六年级上册第2课自我新期待鲁人版课后辅导练习
十三
第1题【单选题】
“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。

下列与这句话意思相近的名言是( )
A、敬人者人恒敬之
B、众人拾柴火焰高
C、人贵有自知之明
D、天生我才必有用
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
俗话说：“当局者迷，旁观者清。

”这告诉我们( )
A、旁观者最了解自己
B、人无法认识自己，总是被事物所迷惑
C、我们要多观察别人，少分析自己
D、要提高自我认识水平，就应多从他人的态度和评价中了解和认识自己
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
古人云：“吾日三省吾身”的修身方法。

这种认识自我的方法属于( )
A、通过集体认识自己
B、通过自我观察认识自己
C、通过他人认识自己
D、通过社会实践活动认识自己
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
世界上没有两座山峰是完全相同的，每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。

我们要坦然地面对差别，发扬长处，弥补不足。

下面同学的表述符合这一要求的是( )
①尽管成绩没有明显的进步，但是我已经付出了努力②虽然我的英语成绩平平，但我相信坚持每天听读一定会有所提高
③也许我有很多功课不很理想，但我的画绝对一流④我的学习成绩总是不如李强，这件事让我痛苦不堪
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
俗话说：“没有最好，只有更好。

”我们要做更好的自己需要( )
①扬长避短②主动改正缺点
③激发自己的潜能④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现接纳自我
A、①②③④
B、①②④
C、①③
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信，另一方面却因个子矮小而自卑。

针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是( )
A、青春期存在心理矛盾是正常的
B、要用发展的眼光看自己
C、谦虚使人进步，骄傲使人落后
D、要主动与同学正常交往
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。

”这句话告诉我们的道理是( )
A、只要正确认识自己，就能活得精彩
B、人生的真正价值在于正确认识自我
C、正确认识自己，才能创造精彩的人生
D、只有自己才能解读人生，认识自己
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
2016年7月14日参考消息网报道：整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚，而不单是爱美的女白领，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。

随着进入暑假，中国各地都出现了暑期整容热。

对此，下列认识错误的是( )
A、我们应接受现实，学会欣赏自己
B、学会以积极的心态接纳自己的形象
C、为了自己漂亮而整容，无可厚非，值得提倡
D、青春的我们在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们( )
①要坦然接受自己的容貌与长相②要丰富自己的学识、智慧
③要注重个人良好的言行举止④要提高自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
认识自我有很多途径，下列方法正确的是( )
A、通过自己的观察认识自己
B、绝对自信，别人的批评和劝告都是错误的
C、不听别人的意见
D、自己是什么样子，就不用认识啦
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
如图漫画告诉我们要( )
A、自尊自信积极悦纳自我
B、客观地评价自己和他人
C、善于发现别人的缺点
D、通过比较正确认识自己
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
小岩在作文《我的白面像》中这样描述自己：“我虽然个子不高，长相一般，但也有许多优点，比如：我学习努力，活泼开朗，对同学热情友好。

我一定要加倍塑造更好的自我形象。

”
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
小明的往事：七年级学生小明品学兼优。

参加省作文比赛，没能获奖，他认真总结失败的教训，加强阅读和训练；主动请老师对自己的作文进行点评找出不足，经过一段时间的努力写作水平得到很大提升。

小明采用了哪些方法来正确认识自己
正确认识自己对他有什么意义？
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
我的身高只有159厘米，个子矮的问题一直困扰着我。

有人嘲笑我，叫我“小个子”．实际上，我动作协调，擅长体育运动，但个子矮使我难以进入学校篮球队，不过我通过举重和摔交运动得到了一些补偿。

现在长大了些，我发现个子矮也是一种优势。

它使我特别注意体育锻炼，并养成了习惯，练成了强健的身体。

如果个子高一些的话，也许就不会注意锻炼和保持身体的健康了。

不过说实话，我还是希望自己的个子能更高一些。

结合材料，请回答：
面对自己的生理缺陷，“我”是怎么做的？
从中我们能得到什么启示？
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
小学时候，大家都是班上的佼佼者。

可当众多佼佼者聚在一起的时候，才发现原来高手是那么的多。

于是，部分同学忽然感觉到了一种莫名的失落。

班里面的如下场景，同学们应该都不会陌生：情境一：菲菲学习成绩很好，她很想竞选班委。

可是她却觉得自己相貌一般，身体有点矮胖，没有竞争对手长得漂亮。

于是，她打算放弃竞选。

情境二：小兴学习成绩一般，但正在刻苦努力。

他体育非常好，而且在小学就一直担任体育委员，他想继续当体育委员。

可同桌告诉他，重点中学，评价一个人的标准，首当其冲的就应该是成绩。

于是，他便开始打退堂鼓。

请你给情境一中的菲菲提几个建议，使她能够喜欢自己、悦纳自己。

结合情境一、情境二，谈一谈我们应如何认识自己？
【答案】：
【解析】：。