内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中高中生物 第6章 第1节

必修二第6章从杂交育种到基因工程
第1节杂交育种与诱变育种
一、学习目标：
1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。

2、举例说出诱变育种在生产中的应用。

3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。

二、课时安排：2课时
三、课前自主学习内容：（自学教材内容，填写下列空白）
1、选择育种不仅，而且是有限的。

2、杂交育种是将
品种的优良性状通过在一起，再经过和
获得新品种的方法。

3、欲将两个小麦品种的优良性状集中在一起，应该如何做？
亲代高产不抗病×低产抗病
第一代（F1）
第二代高产、抗病
从第二代中选择出个体，将它们的种子留下来下一年播种，再后代中挑选出高产抗病的植株，采集种子留下来做种，如此经过几代的过程，即可得到新的优良品种。

四、课堂合作探究目标：（分组讨论、展示、评价）
1、将图6-1用遗传图解和必要文字加以说明。

2、完成P99的“思考与讨论”。

3、完成P100“思考与讨论”。

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