19三黑和土地第二课时

拓展发散
《我爱这土地》 艾青
假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌 唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌 着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒 的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/—— 然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么 我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……
课外练习
读了这篇课文，你 对脚下的土地是否有了 新的感受？写一写自己 的感受。
小时候和现在，形成了强烈的对 比，而在这强烈的对比和反差中可以
现在
感受到三黑对土地的执著的爱以及获
蝈蝈儿就在自己地里叫， 得土地即将收获的喜悦心情。
他想招呼从地头路过的那个孩子：
“快去逮吧，你听，叫得多好！”
三黑对未来有什么打算？你从中感受到什么？
他又在打算：
明年要跟人合伙， 第一个打算
把地浇得肥肥的，
写 地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 心理描写
从神态、动作、心理三个方面具体表现 了三黑心里的甜。
他又在打算： 明年要跟人合伙， 把地浇得肥肥的， 让庄稼长得更好，收得更多。
再买头小毛驴， 打完场赶着送公粮； 驮着老伴儿 看闺女，上东庄。
概括说一说三黑有哪些打算？
三黑打算种好庄稼，买头小毛 驴，驮着老伴走亲访友，享受生活。 说明农民有了土地，生活就会越来 越美好。
让庄稼长得更好，收得更多。
三黑得到属于自己的土地后思想观念发生了翻
天覆地的变化。 感受：三黑得到土地
思想观念变化 （接受新事物）
再买头小毛驴，
打完场赶着送公粮；
驮着老伴儿
第二个打算
看闺女，上东庄。
感受：三黑 得到土地
生活更自由 生活的态度改变（积极性提高） 思想观念变化（重视亲情）
神 态 描
三黑一边耙地，一边想着： 点明中心。 翻身的人儿心里真甜。 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。动作描写
两个“骂”写出了三黑小时候由于没有土地， 靠给地主种地谋生，生活困难，饱受压迫。
现在 蝈蝈儿就在自己地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子： “快去逮吧，你听，叫得多好！”
三黑对待孩子的态度与自己小时候大 人的态度截然相反，这体现了新时代下农 民的新面貌。
小时候因为逮蝈蝈儿， 常常挨骂， 爹娘骂：不好好拾柴火。 地主骂：蹚坏了他的庄稼。
三黑一遍耙地，一边想着： 翻身的人儿心里真甜。
比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。文 中指三黑这样的农民们获得了土地，成了新中 国的主人。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。 画线句子中“他”指的是 三黑 。这两句
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
话用 蝈蝈的叫声 来衬托 三黑的心情 ， 表达了“翻身的人儿”的 幸福、喜悦 心
情，抒发了对
土地 的无限热爱
和对 未来美好生活 的憧憬。
层次梳理
对土地的挚爱
像旱天的鹅 恨不得→尝一尝、试一试 翻地→每一寸土、每一块土疙瘩 耕地→又平又顺溜 这么好的床→叫麦籽儿睡上
三黑和土地
挚爱土地 向往美好 逮蝈蝈儿→过去、现在（对比）
对生活的回忆和憧憬 跟人合伙 买头毛驴 未来
翻身做主以后的喜悦→心里真甜、笑嘻嘻
1.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜， 看起来 好像妇女们刚梳的头。
本体是_耙__好__的_地__，喻体是_妇__女__们__刚__梳_的__头__。 作用是:_表__现__出__三__黑__把__地__耙__得__又__光__又__顺__，__说__明__
他__的__劳__作__很__认__真_、__很__卖__力___。
地翻好，又耙了几遍， 耙得又平又顺溜， 看起来 好像妇女们刚梳的头。
生动形象地说明地耙得平整顺溜， 既体现出三黑是个种地能手，又体 现出三黑对土地的热爱。
翻好的地 比喻
妇女们刚梳的头
这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。
这句话运用_比__喻___的修辞手法，既 写出了土地的_松__软___，也写出了三 黑重获土地的___喜__悦___心情。
三黑耙过地，
坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花， 白霎霎的像一片雪。
暗喻三黑看见荞麦开花心里美滋滋的， 乐开了花。
比喻
写出荞麦花的颜色和形态，表现了地里 的庄稼长势喜人。
荞麦地里
衬托出三黑喜悦的心情
还有两个蝈蝈在叫唤，
吱吱吱……
叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
三黑过去和现在有什么不同？
小时候因为逮蝈蝈儿， 常常挨骂， 爹娘骂：不好好拾柴火。 地主骂：蹚坏了他的庄稼。
课堂练习
一、下面加色字的注音正确的一项是（ B ）。
A.地主骂：蹚（tánɡ）坏了他的庄稼。 B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。 C.看见自己种的荞（jì）麦已经开花，白霎霎的
像一片雪。 D.再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tuō）
着老伴儿看闺女，上东庄。
二、读下面的比喻句，先指出本体和喻体， 再体会其表达效果。
图解课文
主旨归纳
《三黑和土地》用朴实的平时方言，简洁的句式，表现了以三 黑为代表的农民们得到土地之后无边的幸福感，抒发了农民对土地 的热爱和对未来美好生活的憧憬。
课文主题
这首诗写了以三黑为代表的农民获得土 地的事情，表现了三黑拥有了属于自己的土 地后喜悦的心情，抒发了他对土地的热爱之 情，展现了他对未来美好生活的憧憬。
2.三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种 的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
本体是___荞_麦__花____，喻体是____雪_____。 作用是：__形__象__地__写__出__了__荞__麦__花__的__颜__色__和__形__态__，_ __说__明__荞__麦__长__势__喜__人___。
三黑 从来没睡过这么好的床， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。
“准备好了”在这里指 地耕好了 。 “叫麦籽儿睡上”的意思是 播种小麦 。
这么好的床， 麦籽儿躺下去挺舒服， 就想发芽， 赶紧钻出来吸些雨露。
“就想”“赶紧”体现出 三黑期盼收获的急切心情。
三黑如此认真地对待土地的目的是希望 庄稼能在这片土地上好好地生长。
指的是农民对这片土地有着深厚的感情， 他们挚爱着这片土地，对这片土地满怀希望。
三黑就是这样地翻着土地。 从东到西，从南到北， 每一寸土地都给翻起， 每一块土疙瘩都给细细打碎。
1.这节诗描写的是三黑翻地的情景， 体现出三黑的勤劳。
2.从“每一寸、每一块、细细” 些词语中，可以体会 到 三黑对土地的珍。爱