北京市丰台区重点初中2019届物理八(上)期末检测试题

北京市丰台区重点初中2019届物理八（上）期末检测试题
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题
1．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。

测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是
A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s
2．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）
A．4m/s
B．4.8m/s
C．5m/s
D．6m/s
3．自然界中的物体是多种多样的，大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没石块重，有些很小的物体却特别重。

同学们根据这些生活经验能提出的、最有探究价值且易于探究的问题是（）
A．物体的质量与体积是否有关？
B．物体的质量和体积有什么关系？
C．质量与体积的比值是否是定值？
D．物体的密度与那些因素有关？
4．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。

要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体
A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品
B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品
C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品
D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品
5．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为 30cm 时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为 15cm 时，它的像一定是
A．放大实像B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像
6．如图所示,一束激光射入杯中,在杯底形成光斑,逐渐向杯中加水,观察到的光斑将会
A．向左移动B．向右移动C．位置不变D．消失
7．暑假小明去北海公园游玩，站在清澈的湖边，望向平静的水面，看到“云在水中飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间”，在这些景象中距离水面最远的是（）
A．白塔倒影B．游动的鱼C．水中白云D．绿树倒影
8．如图所示，对光有发散作用的透镜是（）
A．B．C．D．
9．图中四个图像，能正确描述非晶体凝固的是
A． B． C． D．
10．下图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是（）
A．甲图：玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B．乙图：棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的
C．丙图：花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D．丁图：热风干手机的作用是加快手上的水蒸发
11．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法不正确的是
A．甲的音调与乙的音调相同
B．甲的响度比乙的响度大
C．甲的音调比乙的音调高
D．甲振动的幅度比乙振动的幅度大
12．噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在产生环节控制噪声的是
A．在学校周围植树
B．在教室安装隔音玻璃
C．学校附近禁止汽车鸣笛
D．在临近学校的道路旁安装隔声板
二、填空题
13．为测量某种液体的密度，小越利用天平、量筒和烧杯，测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图象，如图所示。

则液体的密度为_____kg/m3，空烧杯的质量为
_____g。

14．人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息，该摄像机镜头相当于________透镜，它的成像与________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似，所成的是________（选填“放大”、“缩小”或“等大”的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于________，要使屏幕上的像大些，人应离镜头________（选填“远”或“近”）些。

15．月全食现象是由于光在_____中沿直线传播而形成的。

光在真空中传播速度最大，其数值近似为
_____m/s。

晚上雨后，当我们背着月光走在有积水的路面，应该走较亮的地方，因为其发生的是_____（“镜面”或“漫”反射）
16．在地球上淡水紧缺，海水充沛。

在科技活动课上,小刚和同学们利用已学知识制作了一个简易的海水淡化装置，如图所示，装置底部是一个盛有海水的容器A，上部盖着一个透明玻璃罩 B,通过太阳照射容器内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠，收集即可得到淡水。

(1)上述过程中发生的物态变化是先______ ，后______
(2)装置组装完成后，通过实验，同学们对获得淡水的速度不满意。

请你给他们提出至少条改进建议，用于提高获得淡水的速度。

你的建议是_____________
17．一切发声的物体都在_____。

如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_____可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递_____（填“能量”或“信息”）。

18．质量相同的甲、乙两小车在水平地面上，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s﹣t图象如图所示，根据题中信息可知。

（1）甲、乙两车速度_____快，惯性_____大。

（选填“甲”、“乙”或“一样”）
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为_____秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为_____米。

（3）运动6秒后甲、乙小车相距_____米。

三、计算题
19．某次物理活动举行了“造船”比赛,所用的材料是密度为1.5×103kg/m3的橡皮泥.王强同学选了一块竖立在水平桌面上的圆柱体橡皮泥,它的底面积为1.0×10-3m2、高为0.2m.王强同学用这块橡皮泥做成了一只小船,经测试,船上最多可放300g的物体,求
(1)王强同学所选橡皮泥的质量
(2)王强同学所做小船的最大排水体积
20．如图所示是小东同学骑着某质量为12kg的助力车，在平直路面上由静止开始做直线运动的v—t图像，全程共运动8min，在第5min时刚好到达全路程的中点，g取10N/kg，则:
（1）若助力车在匀速运动过程中，动力的功率恒为2kW，则助力车匀速运动时，动力做功多少J? （2）在全程运动的时间内，助力车受到的平均动力为车和小东总重的0.25倍，全程动力做的总功为
5.4×105J，那么，小东的质量为多少kg?
四、实验题
21．如图所示，请你和小明同学一起完成测量盐水密度的实验。

（1）如图甲是小明在调节天平平衡的过程，请你指出他在操作上的错误是_______。

（2）如图乙所示，用量筒量取适量体积的盐水，然后将量筒中的盐水全部倒人空烧杯中（已知空烧杯的质量为28.4g），用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量如图丙所示，则盐水的质量是_______g，盐/g cm。

用该实验方案得到的测量值比真实值____________（选填“偏大”或“偏水的密度为_______ 3
小”。

（3）为了减小误差，小明改进了上述实验方案，进行了以下步骤的操作，请你补充完整。

①在烧杯中装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，并读出体积V；
③___________________________________________；
④测得盐水的密度的表达式ρ=____________（用本小题中的物理量符号表示
．．．．．．．．．．．．．）。

⑤请你指出小明操作过程中的不妥之处:__________________。

22．某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小安同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。

（2）如图乙所示，把该凸透镜固定在光具座上，此时凸透镜处在光具座上50cm的位置，当把发光物体放在光具座上15cm位置时，发光物体到凸透镜的距离是_____cm，移动处在凸透镜另一端的光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（选择放大、缩小或等大）的实像。

23．小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射人圆心处发生反射和折射时。

不断加大入射角会发生折射光消失面反时光却变得更亮的情况，老师告诉他这是光的全反射现象。

课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
表中数据说明：
（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角随着入射角的增大而_____，当入射角达到_____°时。

折射角达到最大，继续增大入射角就发生了全反射现象。

（2）根据在光的折射现象中，光路是_____的原理可知当光从空气斜射向玻璃时，折射角_____（选填“大于“等于”或“小于”入射角。

24．如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同
（1）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示的进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________；
（2）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。

（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温度随时间变化的图象；
①由图象可知，实验室当时的大气压_________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，由图象并可知m1________m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

25．请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示与声有关的实例的描述补充完整。

图甲：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度变小；再次放入空气后，铃声的响度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

图乙：当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使______与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。

图丙：将刻度尺的一端紧压在桌面上，改变刻度尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

26．根据如图实验回答下列问题：
（1）如图甲，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，此现象说明
_______，乒乓球在实验中起的作用是_____________；用不同力度敲击音叉同一部位，这套装置还可以探究：_____。

（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置图，用玻璃板代替平面镜目的便于确定_____的位置：蜡。