青海省高一下学期语文期末考试试卷D卷

青海省高一下学期语文期末考试试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2017高一上·罗湖期末) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（）
①当我老了，在繁华尽处，寻一无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，种一片十里桃林，与你晨钟暮鼓，安之若素。

②“农田院士”朱英国院士把“做人”和“做事”放在了同等重要的位置，如今他走了但他的科学精神会永垂不朽。

③无论创业公司情怀的外衣有多漂亮，在面对利益时，都会图穷匕见，面目变得狰狞无比，情怀不复美好。

④在互联网时代，文化创意产品需要少一点“正襟危坐”，多一些互动体验，“数字故宫社区”就是利用互联网平台扩大故宫文化传播。

⑤传统村落保护不能急不暇择，要摒弃传统村落正在出现的商品化、同质化的现象，做活传统村落保护与利用的文章。

⑥医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤、实行社会主义的人道主义，是、医务人员责无旁贷的事情
A . ①③④
B . ①⑤⑥
C . ②③⑤
D . ②④⑥
2. （2分） (2017高一上·宜昌期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（）
高考作文要有读者意识。

平时作文，①是写作者自赏，②是小范围好友传阅，③是通过发表让公众了解，文章都是通过阅读获得生命力的，④读者对于一篇文章来说很重要。

考扬作文是一种在特定环境下的戴着镣铐的舞蹈，考生要有读者意识。

考场作文的读者，就是那个未曾谋面的阅卷老师。

其读者的特殊性⑤决定了写作的特殊性，⑥ 决定了树立读者意识的必要性。

A . A
B . B
C . C
D . D
3. （2分） (2017高三上·深圳期末) 下列各句中，表达得体的一项是（）
A . 学生小明因在外地出差，不能参加恩师七十大寿的庆祝会，发短信祝福语给老师：迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
B . 在得知自己被应聘公司录取的消息后，小王激动地说：“很感谢敝公司给我这个一枝之栖的机会，我一定会努力工作，多积累经验，争取上进的。

”
C . 钟医生医德高尚，医术精湛，为患者解除病痛。

患者们十分感激他，特地赠送一面锦旗表示感谢：“杏坛高手，医者仁心。

妙手回春，再世华佗。

”
D . 张先生获得了年度“最受读者欢迎”作家称号，报社总编辑特意致祝贺信：“张先生台鉴。

值此先生荣获殊荣之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。

”
4. （2分）在下列一段话中的横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）
一条石阶小路折转而上，。

树并不很粗，却坚韧挺拔，都生长在石上。

树冠顶部都挑着几根青青的疏枝，在风中摇曳着。

A . ①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空。

B . ①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑，②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电
裂空。

C . ①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓②树根缘石壁而行，如闪电裂空，树干破石而出，如迎风的大旗。

D . ①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑，②树根缘石壁而行，如闪电裂空，树干破石而出，如迎风的大旗。

二、现代文阅读 (共3题；共33分)
5. （6分）(2017·淄博模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

伊秉绶的空间思考
有清以来，书坛名家辈出，高手如林，伊秉绶算是其中的佼佼者。

他以古穆的格调构成了清代隶书成就的最高峰，留下了“书如佳酒不宜甜”的书史名言，其艺术底蕴是极其深邃的。

伊秉绶出生于书香门第，喜绘画，工四体，其行楷有颜真卿之神韵，博采广收，兼师百家，自抒己意，为时人瞩目。

其隶书成就最高，为清代碑学中的隶书中兴的代表人物之一。

他少年即喜爱三代两汉文字，朝夕临摹碑碣，曾拜书法大师刘石庵为师，深得其惠。

于隶书方面，经过一段时间的学习与探索，最后在五十岁左右找到了适合自我个性的书路——方正雄伟的风格。

所以其书风中以《张迁》《衡方》《裴岑》诸碑的成分为多。

他根据上下左右的结构和字与字之间的关系，随机应变地将字形处理成或扁平、或竖直、或正方，使其寻找到最佳的造型空间，造成意想不到的自然妙趣。

发掘空间架构的奥妙是伊秉绶成功的基点。

他善于发现字之本形可变的因素，然后加以大胆的变形。

其隶书风格的基本特点是横平竖直、方正宽博、雄伟庄严，但又奇巧灵秀，具有强烈的表现意识和大胆奇特的艺术想象力。

他的书法不只在向同时和后世的书家们彰示着书法艺术的构成潜能，而且会唤起今世书家对书法作为现代艺术的表现意识的觉醒。

他对唐以来空间构架与节奏同步的成功进行思考后，大胆舍弃了线条的节律(相对于前人)，以单一的空间架构作为主攻的目标，对书法艺术构成进行了独特的理解。

在他的书法里线条显得麻木不仁，非常迟钝，没有点画撇捺的变化，是一种绝对的平正的隶书格调，但这一点又有别于金农对线条的全破坏。

他有意削弱线条的节奏——顿挫提按的弹性，而准确地捕捉住中锋美的线条本质，加大了线条的立体感和力量感，真正使人感到“古穆雄强”的书法风范。

他似乎不在乎别人的献媚与讨好，而是我行我素，天马行空，他像一个忠厚老成但不懦弱的托孤老臣，正襟危坐，不动声色，但一切事态变化都已尽收眼底。

正如熊秉明所说：“他写大字雄伟厚重，笔画往往跃出格子，侵入边缘留白，发出一种威临观者，震慑观者的气魄。

文字内容和书法形式打锤为一体，是道德令句，是棒喝，仿佛是摩西捧出来的戒律碣，这和过去唐代的醉狂派、宋代的抒情派、明代的宁丑派都是不同的。

”
据包世臣《艺舟双楫》记载，伊秉绶的执笔方法是从刘墉处学得，“其法置管于大指、食指、中指之尖，略以爪佐管外，使大指与食指作圆圈，即古睛之法也。

其以大指斜对食指者，则形成凤眼，其法不能死指，非真传也。

”我们仔细体会伊秉绶独特的书法风格当与其执笔用笔的方法有相当的关系。

他以龙晴之法作书，笔杆常常斜向左前方，用笔取逆涩之势，而且写字速度甚缓，因而书作极富金石意趣，耐人寻味。

伊秉绶的书法精彩过人，让人叹为观止，但是他留下的书论却极少，我们只能从片言寸语中去寻找他的创作轨迹，他将自己一生的艺术经验集结为三十二个字：“方正、奇肆、姿纵、更易、减省、虚实、肥瘦，毫端变幻出于腕下，应和凝神造意，莫可意拙。

”这是极富见地的。

（1）
下列关于伊秉绶的空间思考的理解和分析，符合原文意思的一项是（）
A . 伊秉绶根据上下左右的结构和字与字之间的关系，寻找到最佳的造型空间，随心所欲地将字形处理成或扁平，或竖直，或正方。

B . 伊秉绶善于发现字之本形可变的因素，加以大胆的变形，发掘空间架构的奥妙，这是他成功的重要因素。

C . 伊秉绶对唐代空间构架与节奏同步的成功进行思考后，对书法艺术构成有了独特的理解，舍弃了线条的节律。

D . 伊秉绶的书法有意削弱线条的节奏，是一种一般意义上的平正的隶书格调，但这一点又有别于金农对线条的全破坏。

（2）
关于伊秉绶的书法，下列表述不符合原文意思的一项是（）
A . 有清以来，伊秉绶算是书坛中的佼佼者，他的书法艺术底蕴是深邃的，以古穆的格调构成了清代隶书成就的最高峰。

B . 他的行楷有颜真卿之神韵，博采广收，兼师百家，而且他也是清代碑学中的隶书中兴的代表人物之一。

C . 他喜爱三代两汉文字，曾拜书法大师刘石庵为师，经过长时间对隶书的学习与探索，找到了适合自我个性的书路。

D . 他的隶书书法不是在向书家们彰示着书法艺术的构成潜能，而是唤起今世书家对书法表现意识的觉醒。

（3）
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A . 熊秉明评价伊秉绶写大字雄伟厚重，有一种震慑观者的气魄，文字内容和书法形式打锤为一体，是道德令句，是棒喝。

B . 伊秉绶书法非常精彩，让人叹为观止，但是因为他留下的书论极少，使我们不易寻找他的创作轨迹。

C . 伊秉绶执笔时，置管于大指、食指、中指之尖，大指与食指作圆圈，其执笔之法和书法风格都是从刘墉处学得。

D . 伊秉绶书作极富金石意趣，耐人寻味，是由于他用龙睛之法作书，用笔取逆涩之势，而且写字速度甚缓。

6. （18分） (2016高三上·连江期中) 阅读下面的文字，完成问题。

马尔克斯，世界上最不孤独的人
陈众议
马尔克斯走了。

然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问：他留下了什么？他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。

1965年10月的一个周末，幸运女神真正眷顾了马尔克斯。

那天是晴日，他和妻子梅赛德斯带着两个年幼的孩子驱车从喧闹的墨西哥城到风景如画的阿卡布尔科过周末。

行至半途，马尔克斯突然产生了灵感。

他以前所未有的激情对梅赛德斯说：“请给我10个月时间，我的小说着床了。

”说罢，他掉转车头，匆匆赶回了墨西哥城，把自己关进了狭小的书房——他的“魔巢”。

待他抱着一叠厚厚的书稿出现在众人面前时，时间已经过去了整整18个月。

稿子是打印出来的，一式两份。

他把两份稿子全部交给了梅赛德斯说：“给你。

”
他明显瘦了，而且胡子拉碴，像漂流回来的鲁滨逊。

梅赛德斯接过书稿后开了一句玩笑：“是难产。

”除此之外，他们就再也说不出别的话来了。

他们不知道是应该庆祝还是应该哭泣。

其时，梅赛德斯变卖了所能变卖的一切，而且已经债台高筑。

为了不影响丈夫写作，她卖掉了汽车和一切值钱的家当，咬牙坚持了漫长的18个月。

《百年孤独》上市不足一周后，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是《百年孤独》的作者！”书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。

于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。

同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，他将不得安宁。

他们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。

这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。

面对各色不速之客，马尔克斯不得不“退避三舍”。

1983年初至1985年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六，从早晨8点到下午3点。

如果因事致使工作被耽误，他总设法在第二天予以弥补。

马尔克斯从文60余年，屈指算来，大约有十几部长篇小说、数十篇中短篇小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。

这么一个作家，从地球的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。

这不可谓不魔幻。

但这是有历史原因的。

首先，20世纪80年代，冷战尚未结束，东西方两大阵营和全世界对以马尔克斯为代表的拉美作家的评价都非常高，甚至超乎寻常的高度一致。

这客观上对他进入中国起到了推动作用。

其次，拉美作家的成功对中国作家无疑既是鼓励，又是鞭策。

再次，他的作品确实不同凡响。

中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的作家何止莫言、阎连科或阿来、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。

莫言获得诺奖前不久说，终于读完了《百年孤独》，“当初生怕读完了它，自己就不会写小说了”。

20世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、技巧。

直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉求：《百年孤独》及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。

这种使命感触动了中国作家。

以莫言为例，他的中后期作品主要写本土内容，将注意力转向本土资源，甚至来源于童年时期听过的神怪故事。

这并非是简单模仿，用莫言的话说，他是在跟马尔克斯搏斗，这种搏斗即为摆脱其影响，也为寻找属于自己的主题——替民族发声、替民族治病、承担家国道义的雄心壮志。

（有删改）
相关链接：加夫列尔·加西亚·马尔克斯（文中称马尔克斯），1927年出生于哥伦比亚，在波哥大大学攻读法律期间开始文学创作。

1982年获诺贝尔文学奖。

代表作有《百年孤独》（1967年）、《霍乱时期的爱情》（1985年）。

2014年4月18日，病逝于墨西哥城，享年87岁。

（1）
下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A . 作为拉丁美洲魔幻现实主义文学代表人物的马尔克斯以一部《百年孤独》而闻名于世，获得诺贝尔文学奖后，他又创作了《霍乱时期的爱情》，可见其创作生命力之旺盛。

B . 马尔克斯原计划10个月创作完成的《百年孤独》，实际用了18个月，因为多出了8个月，造成梅赛德斯卖掉了汽车和一切值钱的家当，债台高筑。

C . 在1982年获得诺贝尔文学奖后，马尔克斯声名鹊起，门庭若市，为躲避各种不怀好意的拜访者，他不得不离群索居，寻找安宁。

D . 马尔克斯的作品进入中国后风靡一时，对中国作家产生了深远的影响，先是作品的形式被关注，后是作品的精神本质被关注。

E . 马尔克斯的作品从拉美传入中国，并且他的魔幻现实主义的写作方式深刻影响了中国人，这里面有除了作品本身以外的其他原因。

（2）
哪些原因促成了马尔克斯的成功？有请结合文本简要分析。

（3）
文章详细写了《百年孤独》诞生的过程，有什么作用？请结合材料简要分析。

（4）
作者曾说马尔克斯是这个世界上最不孤独的人，同时又是这个世界最孤独的人，两者是否矛盾？请结合材料和现实谈谈你的看法。

7. （9分） (2018高一上·哈尔滨期末) 阅读下面的文字，完成文后各题
抗战十四年，修改有深意
2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念。

教育部表示，教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”，以全面反映日本侵华罪行，强调“九·一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予以系统、准确的体现。

教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，主要是将从1931后“九·一八”事变开始至“七七事变”之前东北军民的六年抗争也包含在“抗日战争”这一历史概念中。

这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史事实。

“九·一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反杭侵略者的开始。

首先，中国抗战第一枪在1931年沈阳北大管就已经打响；第二，由中国共产党领导的30万东北抗日联军在1931年至1937年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲，从“九·一八事变”开始，在1931年至1937年间，中国共产党满洲省委就在积极部署抵杭，9月19日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。

在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。

确立“十四年抗战”，无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实。

有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。

14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这更是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。

8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导
的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血辆牡，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。

这些不被算作抗战历史，是极大的不公，东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视，这是对所有为抗目牺牲的仁人志士的最大敬畏和尊重。

这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系，他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。

在国际上长期存在着一种历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。

英国历史学家米特在《被遗态的盟友：中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评，14年执战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做出的重大牺牲。

同时，14年抗战史的书写，也有助于国内国际抗战史研究领城能够更好地进行对接，譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于1931年。

这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。

（《人民日报》2017年01月12 日09版，有删改）
【相关链接】①在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七·七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九·一八事史”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。

——腾讯网
②中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。

东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不层不挠的抗争，都应该计入抗战的史册。

这一时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯，脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，“14年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。

——中国社会科学院研究员汤重南
（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 中国人民的抵抗从1931年开始就从没停止过，“九·一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。

B . 教育部要求2017年春季救材全面落实“14年抗战”概念，原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。

C . 将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌，这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。

D . 此次教育部要求修改此前一直沿用的“8年抗战”，而代之以“14年抗战”，这一历史概念的修改有着重大面深远的意义。

（2）下列对文段有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）
A . “八年抗战”，是指从1937年“七·七事变”开始的“全面抗战”，事实上，从“九·一八事变”开始，东北军民已进行了长达6年的局部抗战。

B . 国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“14年抗战史”的说法，落实“十四年抗战”概念也可以与之吻合对接。

C . “南有杨靖宇，北有赵尚志”，由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，对抗日战争的巨大付出应该得到重视和尊重。

D . 英国历史学家米特对国际上长期存在着的中国抗日战争在世界反法西斯战争中重要历史地位严重认识不足的偏见提出了批评。

（3）请结合材料，简述教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”的重大意义。

三、文言文阅读 (共1题；共14分)
8. （14分） (2017高二上·江苏开学考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵清献公神道碑
苏轼
故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。

”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。

”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。

公讳抃，字阅道。

少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。

为武安军节度推官。

民有伪造印者，吏皆以为当死。

公独曰：“造在赦前，而用在赦后。

赦前不用，赦后不造，法皆不死。

”卒免死。

一府皆服。

阅岁，徙通判宜州。

卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。

公使医疗之，得不瘐死。

会赦以免。

公爱人之周，类如此。

公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。

公欣然过家上冢而去。

既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。

”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。

改修盐法，民赖其利。

神宗即位，召知谏院。

故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。

大臣为言。

上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。

苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。

为政简易，亦称是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。

上纳其说。

熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。

公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。

元丰二年二月，加太子少保致仕。

时年七十二矣。

退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。

始公自杭致仕，杭人留公不得行。

公曰：“六年当复来。

”至是适六岁矣。

杭人德公，逆者如见父母。

以疾还衢，有大星陨焉。

二日而公薨。

实七年八月癸巳也。

讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。

（选自《唐宋八大家文集》卷九十七）
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 以惠术扰民如郑子产扰：安抚
B . 卒免死卒：最终
C . 遇吏民简易遇：遇见
D . 杭人德公德：感激
（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 赵抃去世三年之后，苏轼受皇帝之命，为他撰写了这篇碑文。

B . 为了使一个伪造印章的人免于被处死，赵抃巧妙地修改了赦令。

C . 赵抃上疏请求起用被贬的吕诲等正直敢谏的臣子，皇上采纳了他的意见。

D . 赵抃从杭州退休，当地百姓苦苦挽留，赵抃说六年后会再回来。

（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。

②为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。

（4）请简要概括赵抃为政方面的特点。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
9. （7分） (2018高二上·台州月考) 【点评】（1）此题考查把握诗歌内容的能力。

整体理解诗歌内容，分析各个句子，组织答案。

（2）此题考查鉴赏诗歌叙事特色的能力。

鉴赏诗歌的表叙事特色的答题模式：第一步：指出何种叙事特色；。