2014—2015学年上学期三年级语文期末检测试题 (3)

人教版小学三年级语文上册期末试卷
班级：姓名：
一、积累与运用（44分）
1、给下列带点字注音。

（2分）
（）（）（）（）
裸露半响凝视羊圈
2、读拼音，写词语。

（5分）
kū lonɡ yòu zhì qī hēi piān piān qí wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
3、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）
○1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fā fà），可妈妈送给了她一个发．（fā fà）自内心的微笑。

○2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。

3、查字典填空。

（2分）
“端”字用音序查字法，应先查大写字母（）；用部首查字法，应先查部首（）。

它在字典中的解释有：①头；②开头；③项目；④端正；⑤平举拿着。

“变化多端”中的“端”的意思是（）；“五官端正”中的“端”的意思是（）。

（填序号）4、比一比，再组词。

（4分）
竞（）摊（）泛（）瑞（）
竟（）堆（）眨（）喘（）
5、词语填空。

（6+4=10分）
（1）在下面括号里填上合适的字，组成成语。

恍然大（）和颜（）色饥寒交（）
日月如（）名不（）传目不转（）
（）口同（）（）近（）名不（）不（）
如（）以（）千里（）（）（）头（）气
（2）按要求写四字词语。

①栩栩如生（AABC式）、
②四面八方（含有数字的）、
6、古诗句、名句展示台。

（8分）
○1、，六月葫芦弯似弓。

○2、，眼见为实。

○3、不学，老。

○4、山重水复疑无路，。

○5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

○6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

7、按课文内容填空。

（7分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。

，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

8、句子练习。

（8分）
（1）在原句上修改病句。

A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。

B.下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。

（2）按要求改写句子。

A.漳河发大水，把天地淹没了。

（改写“被”字句）
B.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）
二、快乐阅读。

（阅读短文，完成后面的作业。

32分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

（13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

因为她得了小儿麻痹症，腿脚落．（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

老师是刚刚从别处调．（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于
一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。

英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。

”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）
3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。

（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。

（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。

（1分）
6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。

（2分）
（二）《和时间赛跑》（片段）(6分)
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。

有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。

”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。

以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。

那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎
么形容。

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。

这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。

园里一片绿油油。

一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长（的地得）茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。

火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。

一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。

地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这些丰硕的果实，我感到小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一只只红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。

石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。

这一切怎能不惹人（喜爱喜欢）？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。

我情不自禁地赞叹道好美小园
我家的小园如此（骄娇）美，真是一幅诱人的四季画。

三、习作天地。

（24分）
从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。