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吉林省抚松县高三上学期第二次模考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共3题；共31分)
1. （6分） (2015高一上·临川期中) 阅读下面的文字，完成后面题目。

“微时代”，读什么?
①信息技术代有更替，近两年来，微信成为很多人的移动聊天室，用户已超过6亿。

君不见，候机室内，人人运指玩手机；地铁车厢，茫茫一片低头族。

对许多人来说，“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。

②订阅号渐渐增多，“选择”的问题也浮出水面。

将各种内容推送给我的公共号，的确是我订阅的；而我订阅的，又是我感兴趣的。

看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个帐号名”，都可以成为我不订阅、不看的理由，何况，订了我也可以不看，更不用说还随时能“取消关注”了。

在这样的“自由选择”下，我的阅读趣味乃至知识水平，决定了我能看到什么。

我读到的固然是我喜欢的，但我抛弃的却可能会更有价值。

这就像是进入了一个认知的丛林，我无法走出“自我”这个陷阱。

固化的欣赏口味与阅读取向，很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界，寻求更为深刻的精神享受，甚至让我对世界的想象力开始萎缩。

简单点说，太舒服的阅读。

让我无法“突破”，甚至原地踏步。

③虽然没有大数据支撑，但微信的普遍状况，却也证明着这样的观点。

朋友圈中分享的公共帐号页面，很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇，更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。

多有无法深究的八卦，多有似是而非的劝诫，多有浅尝辄止的思考，多有不知所云的感悟……有人调侃说，这样的分享，说者未必懂，而听者也未必信，不过是在寻求饭局上的谈资。

这样的阅读状况，难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。

④更重要的是，每天更新的订阅人数、页面访问量，让公共帐号的提供者们，精准地掌握着读者的口味，从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。

这样的“正反馈效应”，将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。

你的选择，也决定了你可能有的选择。

人人爱八卦，则高谈阔论种种内幕、秘闻的内容就增多；个个爱鸡汤，则励志类、成功学、创业经难免泛滥。

⑤有人说，世界上种种变动中的关系，只有两种状态，要么是良性循环，要么是恶性循环。

而让人欣慰的是。

这两种循环是可以转化的。

在微信阅读可能出现的循环状态中，只要有一方愿意迈出一步，就会改变其发展的走向。

对于读者来说，走出心灵之宅，克服懒惰或是畏难心理，努力寻找“高一层次”的阅读，去理解那些你或许不同意的观点，去欣赏那些你或许不喜欢的表达，在这个过程中肯定能发现那一片“林中空地”。

而对于微信公共帐号——
这些文化产品的提供者们来说，则需要保持恒定的审美价值观，在分析与把握受众需求的同时，以更高远的眼界开拓更丰富的资源，不被枯燥的数字牵着鼻子走。

⑥希望那些微信阅读时代的公共帐号，以及那些不远的未来将会发生的更多阅读变革，在改变我们阅读的同时，也能给予我们以真正的幸福。

（选自《人民日报》，有删改）
（1）
下列对本文主旨的概括，正确的一项是（）
A . 微信阅读人数众多，多到可用亿计，已经成为被很多人认可的一种非常重要的阅读方式。

B . 读者订阅的都是其感兴趣的、特别喜欢的内容，这决定了其阅读必然是极其舒服的阅读。

C . 读者的口味被微信阅读的提供者们精准地掌握着，他们不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。

D . 微信阅读正在改变人们的阅读方式，但问题多多，需要正视并将其引到正确的轨道上来。

（2）
下列对现阶段“微信阅读”的危害的表述，不正确的一项是（）
A . 微信阅读很可能令读者的欣赏口味与阅读取向固化，使一些读者获得的精神享受是肤浅的。

B . 对看不懂、不感兴趣的内容不订阅、不看，长此以往，读者自然难以拥抱更为广阔的阅读世界。

C . 微信阅读给读者提供了“揭秘”“爆料”“有染”等饭局上的谈资，难免会影响社会的安定团结。

D . 微信阅读多涉及没有多少营养的劝诫、感悟等，读的时间久了会让读者患上精神营养不良症。

（3）
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A . 现在的微信阅读提供的产品虽多，但是真正有价值的、为读者健康成长着想的产品不多。

B . 作为读者，如果能够主动去欣赏那些自己或许并不喜欢的表达，那么可能会有新的发现。

C . 微信阅读的提供者，被枯燥的数字牵着鼻子走，实际上就是一味迎合读者阅读趣味的表现。

D . 微信阅读时代的公共帐号在改变人们的阅读方式，也必会引领读者通过阅读获得真正的幸福。

2. （5分） (2018高一上·牡丹江月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

温儒敏，他的青春时光，同自然灾害与各种运动正面相逢。

年少的他千方百计地搜罗来《麦田里的守望者》《战争与和平》……享受着“漫羡而无所归心”的杂览——在一个果腹都困难重重的年月。

正是在那个动荡的年月，大学时代的温儒敏嚼透了《第三帝国的灭亡》《二十四史》等书与艰深晦涩的政治经济学。

温儒敏始终记得50年前的那堂现代汉语写作课。

彼时，他还是人大语文系的新生。

一个睡意阑珊的午后，众人耷拉着昏沉的脑袋，心不在焉地看老师将一篇文章抄在黑板上逐句剖析。

温儒敏猛地凝神，发现那竟是自己的文章，一字一句地被批得体无完肤。

那堂课上，他发誓要将文章写得最好，于是，突围回书丛，细细揣摩佳作。

后来，果真成了班上第一个在《光明日报》署名发表文章的同学。

如今，已是古稀之年。

他一边在山东大学授课，一边指导北京大学的博士生。

既要主持语文教育研究所工作，还要负责国家语文教材的编写。

他拒绝应酬，不理一切嘈杂。

遴选研究生时，他总要先问：每天上网能不超过一小时吗？能，再选我。

镜春园82号，是温儒敏曾经的居所。

小院离学生公寓不远，学生若想登门拜访，无须走“电话预约”之程序，直接叩响门环便是。

年轻身影的频繁造访，他丝毫不觉得厌烦，倒常倾上香茗招待。

师生围坐在东厢房，青砖屋顶上飘荡着热切的谈议。

学生若是生着病来的，总能在这里吃到一碗热汤面。

那时，温儒敏的月薪不过五六百元，除去日常开支并不宽裕。

一碗面条，已是最好的招待。

张颐武、戴锦华等年轻教师，才华横溢，发表的作品甚多。

但在正统严肃的老前辈看来，过高的产量会影响学术质量，每逢职称提升必受阻。

温儒敏如同老父亲替孩子求情般，挨个叩响评审委员的门：“这些孩子是作家型的学者，能活跃中文系的文气，咱们是得要厚重的底蕴，可也得有活跃的思维不是？郁达夫当年还被许多大人物视为下流堕落，但咱们依然能从他笔底咀嚼出人性真味呀！”
温儒敏说，做学问是绕不过笨功夫的。

每读到颇具启发的观点、字句，便要求自己尽数抄在卡片上，以备后用。

机械的誊写，实在太容易厌烦。

但他觉得，这是磨性子的过程。

心性，就是靠笔尖一点点剔去了浮躁，磨砺得沉静。

当年，温老为写一篇文章而抄写的卡片，竟有五百张之巨——叠摞起来，相当于五部英汉词典的厚度。

它们所浓缩的，又该是多少文献？
这份严苛，摆脱不了王瑶先生的影子。

有一回师生讨论会，温儒敏谈自己关于左翼文学的思考，王先生突然岔开话题，“节外生枝”地问：《子夜》写于哪一年？温儒敏一时语塞，支支吾吾地说大约是30年代初。

王先生一眼看穿了他的躲闪与犹豫，毫不留情地批评：“基本的史实是不可模糊的，这直接关系到对作品内容的理解！” 几乎没有一个细微的疏漏，能从王先生凌厉的目光中逃脱。

从硕士到博士，温儒敏被这严厉的烟丝味熏了7年。

他宁在枯燥中泅渡，也不满足于被浅易的讲解喂饱，永远警惕速成求知带来的“阅读”幻觉。

在他看来，速成的潦草敷衍，足以轻易抹去求索过程的魅力。

不亲自读过沈从文，只从后人的转述中草草记了几条生平事迹，将其“融写实、象征于一体，语言单纯而又厚实，具有浓郁的地方色彩”的文章风格背得滚瓜烂熟，好像也懂很多，却永远不懂翠翠眼底那份澄澈的纯情，不懂湘西边陲繁密的虫声与银白的月色，无法在泥土味十足的描述中品悟世态人心。

担任北大中文系主任后，温儒敏做的第一件事，是立即召开北京市中学骨干教师会议，助力基础教育。

彼时的温儒敏，一没经费，二没立项，三没任务，全凭一腔回馈社会的诚意。

十余年间，他主持国家义务教育语文课程标准修订，担任教育部中小学语文教科书的总主编，还承担了教育部的“国培”计划，专门培训全国中小学语文骨干教师，至今已有20余万人从中获益。

从课标的理论阐释，到教材编写的设计意图，从儿童文学的生态危机，到中小学教师如何备课……温儒敏博客中，几乎全部文章都为聚焦教育而作。

（摘编自2016年4月26日《北京日报》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 温儒敏热爱读书。

无论是在肚子都难以填饱的艰苦年代，还是在动荡的大学求学期间，他都能投入到读书中去。

B . 温儒敏肯下笨功。

他亲手抄写，做卡片，储存文献精华。

能够这样做学问与他老师曾经严格的要求分不开。

C . 温儒敏内心沉静。

他剔去了浮躁，拒绝应酬，不理嘈杂。

每天上网不超过一个小时的研究生才能选他做导师。

D . 温儒敏上进有为。

在人大学习时受到批评不气馁，不断揣摩优秀作品，成为班上第一个在大报上发表文章的学生。

（2）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）
A . 这篇文章以时间为顺序，运用细节描写、语言描写等手法，从不同角度表达了对温儒敏先生的敬仰之情。

B . 温儒敏担任北大中文系主任后就开始助力基础教育。

他做了很多工作，如承担国培计划，培训全国中小学语文骨干教师，使许多人从中获益。

C . 温儒敏远离喧嚣和浮华，沉下心来读书、教书、写作，因而能够有精力身兼数职，取得丰硕成果，著作等身。

D . 如何阅读，温儒敏给我们以启迪：要亲自读原著去感受品悟，别人的转述代替不了自己的阅读，不能满足于浅易的讲解。

3. （20分） (2015高二上·天津期中) 阅读下面的作品，完成后面小题。

“这是你的战争！”
宗璞
①昆明下着雪。

红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。

几个学生从明仑大学校门走出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上的标语：“这是你的战争！This is your war！”
②前几天，学校举行了征调动员大会。

盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员，由于言语不通，急需译员。

教育部决定征调四年级男生入伍，其他年级的也可以志愿参加。

③历史系教授孟弗之从校门走出，他刚上完课。

无论时局怎么紧张，教学必须坚持到最后一刻。

一起走的几个学生问：“做志愿者有条件吗？”弗之微笑答道：“首先是爱国热情。

英语也要有一定水平，我想一个大学生的英语水平足够对付了。

”他看着周围的年轻人。

谁将是志愿者？他不知道。

可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心。

④弗之走了一段路，迎面走来几个学生，恭敬地鞠躬。

“孟先生，我们是工学院三年级的，愿意参加翻译工作。

”弗之想说几句嘉奖的话，却觉得话语都很一般，只亲切地看着他们年轻而带几分稚气的脸庞，乱蓬蓬的黑发上撒着雪花，雪水沿着鬓角流下来，便递过一块叠得方整的手帕。

一个学生接过，擦了雪水，又递给另一个，还给弗之时已是一块湿布了。

⑤雪越下越大了。

弗之把那块湿布顶在头上，快步往回走。

这时，一个年轻人快步跟上来，绕到前面，唤了一声：“孟先生。

”弗之认得这人，中文系的，似乎姓蒋。

他小有才名，文章写得不错，能诗能酒，也能书能画。

“孟先生。

”那学生嗫嚅着又唤了一声。

弗之站住，温和地问：“有什么事？”蒋姓学生口齿不清地说：“现在四年级学生全部征调做翻译，我……我……”弗之猜道：“你是四年级？”“我的英文不好，不能胜任翻译。

并且我还有很多创作计划……”“无一例外。

”弗之冷冷地说，并不看他，大步走了。

蒋姓学生看着弗之的背影，忽然大声说：“你们先生自己不去，让别人的子弟去送死！”弗之站住了，一股怒气在胸中涨开，他回头看那学生。

学生上前一步：“只说孟先生是最识才的，叫人失望。

”弗之转身，尽量平静地说：“你，你无论怎样多才，做人是不能打折扣的，一切照规定办。

”弗之走得很慢，自觉脚步沉重，回到住处时，只见院子里腊梅林一片雪白。

⑥此刻，弗之的外甥、生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里。

玮是三年级，但学分已够四年级。

师生两人对坐在小木桌旁，讨论着生物学的问题。

子蔚感到玮有些心不在焉，已有点猜到他的心思。

待讨论告一段落，玮
说：“萧先生，我要做的事是要和您说的。

”子蔚微笑道：“不是商量，是通知？”玮道：“也是商量。

”他停顿了一下，说：“我只觉得战场和敌人越来越近，科学变得远了，要安心念书似乎很难。

”“可是你并不在征调之列。

生物化学是新学科，需要人开拓，要知道得到一个好学生是多么不容易。

我也很矛盾。

”子蔚站起身，走到窗前。

雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半。

玮也走到窗前，默默地望着窗外。

过了一会儿，玮转身向着子蔚：“我会回来的。

”“那是当然。

”子蔚说。

玮向子蔚鞠了一躬。

子蔚向前一步，拉着他的手郑重地说：“我尊重你的决定。

”玮再鞠一躬，走出房间，回头说：“萧先生，我去了。

”子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了。

（节选自长篇小说《西征记》，有删改，标题为选者所拟。

）
（1）
文中第③节师生问答的内容，与上下文的人、事叙写有何关联？
（2）
文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？请具体说明。

（3）
孟弗之与蒋姓学生、萧子蔚与澹台玮的对话场景，对比鲜明，请从学生形象和对话情境两个方面加以分析。

（4）
请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。

二、文言文阅读 (共1题；共11分)
4. （11分） (2015高二上·合肥期中) 阅读下面的文言文，完成文后各题。

周瑜字公瑾，庐江舒人也。

初，孙坚与义兵讨董卓，徙家于舒。

坚子策与瑜同年，独相友善。

瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。

瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。

会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。

策大喜曰：“吾得卿，谐也。

”顷之，袁术遣从弟胤代尚为太守，而瑜与尚俱还寿春。

术欲以瑜为将，瑜观术终无所成，故求为居巢长，欲假涂东归。

术听之。

遂自居巢还吴。

是岁，建安三年也。

策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。

瑜时二十四，吴中皆呼为周郎。

五年，策薨，权统事。

十三年春，权讨江夏，瑜为前部大督。

其年九月，时刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计，因进住夏口，遣诸葛亮诣权，权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。

时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。

瑜等在南岸。

乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以
帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。

又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。

曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。

盖放诸船，同时发火。

时风盛猛，悉延烧岸上营落。

顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退，还保南郡。

权拜瑜偏将军，领南郡太守。

刘备以左将军领荆州牧，治公安。

备诣京见权，瑜上疏曰：“刘备以枭雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将，必非久屈为人用者。

愚谓大计宜徙备置吴，盛为筑宫室，多其美女玩好；分此二人，各置一方，大事可定也。

”权以曹公在北方，当广揽英雄，又恐备难卒制，故不纳。

是时刘璋为益州牧，外有张鲁寇侵。

瑜乃诣京见权曰：“今曹新折衄，方忧在腹心，未能与将军连兵相事也。

乞与奋威俱进取蜀，得蜀而并张鲁，因留奋威固守其地，好与马超结援。

瑜还与将军据襄阳以蹙操，北方可图也。

”权许之。

瑜还江陵为行装，而道于马丘病卒，时年三十六岁。

初瑜见友于策，太妃又使权以兄奉之。

是时权位为将军，诸将宾客为礼尚简，而瑜独先尽敬，便执臣节。

性度恢廓，大率为得人，惟与程普不睦。

（节选自《三国志周瑜传》）
（1）
对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 瑜推道南大宅以舍策舍：房舍。

B . 欲假涂东归假路：借路。

C . 公军败退，引次江北次：驻扎。

D . 瑜还江陵为行装为：整理。

（2）
下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（）
A . 大事可定也吾其还也
B . 人马烧溺死者甚众太子及宾客知其事者
C . 乞与奋威俱进取蜀夫人之相与，俯仰一世
D . 初瑜见友于策于其身也，则耻师焉
（3）
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 周瑜年轻之时就誉满吴中，他和孙策从一开始关系就很好，二十四岁时就被授予建威中郎将的官职。

B . 周瑜在统领事务之后被委以重任，在赤壁之战中他和程普被孙权派遣与刘备在一起合力迎战曹操。

C . 周瑜精于分析对手，懂得调整策略。

他请求孙权用美人古玩等物来麻痹刘备，将关羽、张飞分开。

D . 周瑜为人心胸开阔，做事待人很注重礼节，能很好处理和所有人的交往，却英年早逝，病逝于途中。

（4）
把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

①会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。

②权以曹公在北方，当广揽英雄，又恐备难卒制，故不纳。

③是时权位为将军，诸将宾客为礼尚简，而瑜独先尽敬，便执臣节。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5. （10分） (2017高二下·扶余期中) 阅读下面一首唐诗，然后完成下列各题。

九日水阁
韩琦
池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。

虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。

酒味已醇新过熟，蟹螯先实不须霜。

年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。

重阳后菊花二首（其一）
范成大
寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。

世情儿女无高韵，只看重阳一日花。

（1）
韩诗第一句和范诗前两句在诗中各起了什么样的作用？请简要分析。

（2）
两首诗都是些菊花，诗人借之表达的思想感情有什么不同？请予以说明。

四、默写 (共1题；共6分)
6. （6分） (2019高二上·大庆期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏，其中________，闻寡人之耳者，受中赏。

（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是________，________。

（庄子《逍遥游》）
（3）杜牧在《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头，比粮仓里的米粒还要多的两句诗是：“________，________。

”（杜牧《阿房宫赋》）
（4）芳草鲜美，________，渔人甚异之。

（陶渊明《桃花源记》）
五、选择题 (共3题；共6分)
7. （2分）下列句子中加线的词语，使用不恰当的一项是（）
A . 《沁园春长沙》的开篇用一个特写镜头，把人物从景中推出，凸显出抒情主人公卓然而立的形象。

B . 浩浩荡荡的长跑队伍里，无论是满头银发的古稀老人，还是风华正茂的青年学生，一个个都显得精神饱满，信心十足。

C . 他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

D . 通过广泛深入的采访，记者耳濡目染了天津在科学发展中取得的新进展、积累的新经验，得到了许多重要启示。

8. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 由于海外华人的努力，中国的春节被很多亚洲国家和欧美城市接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，
显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。

B . 由尼古拉斯凯奇主演的电影《世贸中心》引起了人们的关注，焦点是这部聚焦世贸中心双子塔的影片对于美国人是否做好了心理准备。

C . 在洛杉矶举行的第53届格莱美颁奖典礼上，著名乡村音乐演唱组合“战前女神”实力超群，一举将五项大奖收入囊中。

D . 在今年自主招生的面试选拔中，对于申浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。

9. （2分）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
哲学的追问是指向神秘的，无论是对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关怀。

在这一点上，。

然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信仰，而要求对问题作出理由充足的回答。

在这一点上，。

灵魂的提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。

正是这一点结合了两种对立因素的品格使之成为比宗教和科学更伟大的东西。

①哲学与宗教相似
②哲学与科学相似
③哲学又和科学一样
④哲学又和宗教一样
⑤哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑
⑥哲学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑
A . ①③⑤
B . ②④⑥
C . ①③⑥
D . ②④⑤
六、语言表达 (共2题；共8分)
10. （3分） (2017高二上·长春期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

①________，其对象是大众，要使之传播有效，就要从大众的需求出发，并且符合大众传播的规律。

满足大众好奇心，②________，肯定要比之前的简单灌输更为有效。

借助娱乐愉悦感所带来的主动性和自愿性，更容易使参与者注意和接收其中的科学信息，使他们对科学内容理解得更深刻。

当然，借助娱乐只是科普的一种形式，
③________。

科学节目在激发观众兴趣的同时，也不能娱乐过头。

11. （5分）概括下面新闻的主要内容。

(不超过30字)
自央视曝光双汇肉制品含有“瘦肉精”后，3月17日，北京市动物卫生监督所向各区县下达“瘦肉精”采样检测相关通知，并于即日起执行。

“目前的抽检率已经超过国家标准。

”市动监所有关负责人表示，河南进京猪肉产品并不是很多。

重点对屠宰场进行采样检测，其他冷库等实施日常检测。

据介绍，市动监所将对辖区内生猪养殖场户特别是散养户加大收购环节监管力度。

建立生猪贩运企业登记备案实时更新制度，实施生猪销售(收购)记录制度。

同时加强监测抽检力度。

各区县要针对散养户制定适当的“瘦肉精”抽检方案，每天下午4时上报“瘦肉精”抽检有关情况，抽检持续时间未定。

七、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017高一下·汕头月考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题，采取了多种办法，效果均不佳，最后只好与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌，随后将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正，还将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，经过一段时间的整治，学校门口的停车乱象得到解决。

对于此举，有人拍手称赞，也有人提出了不同的意见。

针对以上内容，你有何见解或看法？
综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。