融入实际生活的最新人教版小学四年级数学上册教案

融入实际生活的最新人教版小学四年级数学
上册教案
教案一：认识整千位数
学习目标：通过针对实际生活中的千位数进行观察与分析，使学生
能够准确理解整千位数的概念与特点。

教学资源：千位数卡片、计算器、小黑板、橡皮擦。

教学步骤：
1. 导入：组织学生观察千位数在日常生活中的应用，例如：门牌号、建筑物高度等。

引导学生认识千位数的重要性。

2. 观察与发现：将千位数卡片递给学生，让学生仔细观察每一位数
的变化。

引导学生发现千位数的特点：千位数是个位、十位、百位之
后的数。

3. 讨论与总结：利用小黑板，让学生在上面写出自己观察到的千位数，并请几位学生上前比较千位数的大小关系。

通过讨论与总结，引
导学生理解整千位数是如何构成的。

4. 实践应用：通过计算器，让学生输入不同的整千位数，并进行加
减运算。

鼓励学生利用实际生活中的例子，再次强调千位数的实用性。

5. 拓展延伸：给学生出示一些实际生活中的问题，让学生进行思考
与解决。

例如：某购物广告中宣传“2999元”，请学生思考该商品的价格，引导学生通过千位数的概念来进行估算。

鼓励学生提出问题与疑惑，并进行解答。

教案二：认识几何图形
学习目标：通过实际生活中的几何图形进行观察与分析，使学生能
够准确辨认常见的几何图形。

教学资源：图形卡片、黑板、彩色粉笔、橡皮擦。

教学步骤：
1. 导入：展示一些实际生活中的几何图形，例如：正方形、长方形、三角形等。

让学生观察，并请几位学生分享他们眼中的几何图形。

2. 观察与描述：逐个展示图形卡片，引导学生通过观察与描述，准
确辨认每一种几何图形的特点与名称。

3. 比较与分类：利用黑板，将学生所提供的几何图形特点进行总结，并进行比较与分类。

鼓励学生主动参与，积极提问。

4. 讨论与解决问题：教师与学生一起讨论实际生活中几何图形的应用，例如：建筑物的形状、道路交通标示等。

引导学生思考如何利用
几何图形解决实际问题。

5. 拓展延伸：创建一个几何图形的游戏，让学生根据出示的问题，
选择正确的图形卡片。

通过游戏的互动，加深学生对几何图形的记忆
与理解。

鼓励学生进行自我评价，分享学习收获。

以上是融入实际生活的最新人教版小学四年级数学上册教案的两个范例。

希望能够帮助到您！。