《For循环语句》教学设计
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《For循环语句》教学设计
于鹰
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2012(000)035
【摘要】教学设计是现代教学的核心,准确的目标,合理的内容安排,有效的策略,适当的媒体,灵活的活动是教学设计的必要元素.教学有法,教无定法,研究教学设计的规律对教学活动,特别是对以计算机为基本教学媒体的教学活动具有十分重要的意义.本文从For循环语句一节课的教学设计中探讨在一定教学理论指导下的教学设计的流程和特征.
【总页数】1页(P115)
【作者】于鹰
【作者单位】呼和浩特民族学院计算机系内蒙古呼和浩特 010010
【正文语种】中文
【中图分类】G633
【相关文献】
1.《While循环语句》教学设计探讨 [J], 于鹰
2.C语言程序设计中for循环语句的教学设计探析 [J], 杨波
3.C语言之for循环语句教学设计 [J], 李英
4.《程序设计基础》之for循环语句的教学设计 [J], 高丕莲
5.基于信息化的c语言中循环语句的教学设计探讨 [J], 李芙蓉
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