部编语文二年级下册第二单元试卷分析

部编语文二年级下册第二单元试卷分析
部编语文二年级下册第二单元试卷
分析
部编语文二年级下册第二单元试卷分析
二单元学习完也有一段时间了，简单复习后我们进行了二单元的语文测试。

本次考试59人参加考试，其中22人优秀，26人良好，10人及格，还有1人待及格。

本次试卷难度稍微有些大，但是试卷中暴露出来的学生的问题是态度不端正、认真程度不够。

现在根据本班的考试情况对每个题进行简单分析。

1、给下列加点字选择正确的读音。

本次考查的有的是多音字，比如“的、应”；有的是容易读错的字，比如“郊、曾、泞、蔗”。

出错较多的是“曾、泞、蔗”，特别是“蔗”，讲课的时候强调了多次，复习的时候再次强调过，还有好几个学生出错。

更严重的是有一个学生此题竟然没做，理由值得思考。

2、读拼音，写词语。

本次考查的生字是多次写过的，仍有不同程度的出错，虽然只是个别学生，但是仍然看得出学生在平时写字的时候不够扎实，学习写字的
时候不够认真。

有的学生“劳动”的“劳”不会写，有的温暖一词写反或出错，有的“锋利”的“锋”部首写错，有的“波纹”的“纹”写成了三点水，有的“甘甜”一词写错，或者写成同音字，或者左右写反，还有学生“马匹”一词拼读错误或者“匹”字方向写反，还有的学生“景色”的“景”写错，总之，考查到的八个词语均有不同程度的出错，对于生字，还要加强听写力度，做到遇到错误及时订正。

3、照样子，给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

本题考查了三个母体字“西、乍、欠”，错的较多的是在“西”的基础上加偏旁，很多学生只想到了一个“洒”，另一个想不出来，或者是与“酉”字混淆，所以平时学生学习生字的时候要把类似的生字放在一起积累。

另外“欠”有的学生写上了“歌”，这个其实是不可以的，题目中要求加偏旁，在“歌”字中，偏旁就是“欠”，不符合题目要求。

认真读题非常重要。

4、照样子写词语。

本题考查了三种类型，分别是AABC、AABB、又…又…，这些在平时遇到都进行了练习，很多学生可能平时积累不够扎实，遇到了一下子想不出来是什么，也有学生能想出来一些词语，但是书写错误，同样也不得分，所以要求学生平时遇到了就积累下来，积累不光是口头上的，还要落实到笔头上。

5、读一读，连一连。

这里考查了两组，一组是动宾类的词语，一组是“的”字短语，全是课本中的，大部分学生能够全部做对，个别学生个别词语出错，说明课文掌握不熟练，晨读还要加强课文的朗读和背诵。