军神(沪教版)(带习题)

军 神
教学目标全解
1、认识生字，掌握词语，并能正确使用它们。 2、有感情地朗读课文。 3、能按照一定的顺序复述课文的内容。 4、了解刘伯承在不用麻醉剂的情况下接受眼 科手术的故事，感受他钢铁般的意志。
生字词学习
chán bēng fěi yóu jú zhí
头缠 绷带
yuè
土匪
邮局
zuì
职员
zhǎn
谢 谢
课文内容全解
1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人 走进了重庆城里一家德国人开的诊所。 他对诊所的主人——著名的外科医生沃 克先生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请您 给治治。” 沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问： “你叫什么名字？”“刘大川。”“干什么 的？”“邮局职员。”“不，你是军人！” 活克医生有些不悦地说，“我当过军医，这 么重的伤势，只有军人才能这样如此镇定！”
课文内容全解
手术台上，一向从容镇定的沃克医生额 头。 病人一声不哼。他双手紧紧攥住身下的白 垫单，手臂上青筋暴起，崭新的白垫单居然被 他抓破了。
通过“紧紧攥住”“青筋暴 起”“抓破”能够体会到他手术中的 痛苦。我们要读出敬佩之情。
课文内容全解
课文内容全解
要动手术了，可年轻人 却坚决不愿 意 使用麻醉药。他恳切地对医生说： “眼睛离脑子太近，我担心 使用麻醉药 会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你， 你能忍受得了吗？”年轻人平静地说： “能。”
从这一段语言对话中，我们 可以看出，年轻的刘伯承有坚强 的毅力。
课文内容全解
手术中，一向镇定的沃克医生， 这次却双手微微颤抖。他对年轻人说： “你要是挺不住，可以叫出声来。” 沃克医生的动作描写， 反衬出刘伯承的坚强。
zhèn
不悦
cā
镇定
yūn
麻醉药
gāng
崭新
hè
擦着汗
晕过去
钢板
赫赫有名
课题解读
刘伯承 课文中的“军神”是指 ______，
沃克医生对他的敬称。 这是________
自学要求
1、再读课文，读通句子，遇到难读的句子做 出标记，读两遍。
2、对照标出的自然段，把每一自然段中读懂 了内容在旁边标注出来。
课后习题全解
四、根据课文内容排列顺序。 （ 2 ）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。 （ 1 ）刘伯承请沃克医生治眼伤。 （ 4 ）手术后沃克医生称刘伯承是军神。 （ 3 ）手术中刘伯承一声不吭。
真题链接
（2014· 安徽小升初语文试题）把下面歇后 语的后半部分补充完整。
泥菩萨过河－－（ 自身难保 ） 狗咬吕洞宾－－（ 不识好人心 ） 水中捞月－－（ 一场空 ） 猫哭耗子－－（ 假慈悲 ） 猪鼻子里插大葱－－（ 装相（象） ） 千里送鹅毛－－（ 礼轻情意重 ）
课后习题全解
一、比一比，再组词。
诊( 门诊 ) 珍( 珍惜 ) 怔( 怔住 ) 剂( 药剂 ) 挤( 拥挤 ) 涔( 汗涔涔 )
证( 证明 ) 崭( 崭新 ) 嵌( 镶嵌 )
渗( 渗透 ) 衷( 衷心 ) 衰( 衰老 )
课后习题全解
二、说说下列词语的近义词： 崭新（全新 ） 损伤（ 伤害 ） 三、说说下列词语的反义词： 结束（ 开始 ） 镇定（ 慌张 ） 崭新（ 破旧 ）
啊！你是一个真正的男子汉，一块会 说话的钢板！如果你是一位军人,那么,你 就是一个“军神”！ 通过沃克医生的语言描写， 我们体会到刘伯承就是“钢铁 战士”，就是“军神”。
课后内容拓展
赞军神
英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。
课堂感悟
刘爷爷我想对您说： 您是一位
多么了不起的“钢铁战士”啊！我们要
向您学习，学习你这种非凡的毅力。
课文内容总结
手术前：拒绝使用麻醉剂
军 神
手术中：一声不哼，手臂青 筋 暴起，崭新的白垫单被 抓破。
手术后：能记得手术的刀术。
坚强的 意志
课文难点解析
课题“军神”为什么要加引号？
除了因为这是引用沃克医生的话语这个 原因之外，更是因为借用这个词语赞扬 刘伯承钢铁般的意志，具有特殊的含义。