我的安全我做主教学设计

我的安全我做主教课方案
教课目的：
1、知识目标：认识校园安全隐患。

2、能力目标：掌握安全知识，培育学生“爱惜生命，安全第一”
的意识。

3、感情目标：是学生懂得如何进行预防灾祸，预防突发事情的发
生及自救。

教课重难点：掌握安全知识，培育学生“爱惜生命，安全第一”
的意识。

教课过程：
一、导语：
同学们，生命就像清晨绽放的花朵，就像甜美的蛋黄派，就像水
灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。

由于有生命，我们才能享受生活的快
乐，才能和父亲母亲幸福的生活在一同。

生命安全高于天，父亲母亲给你的生
命只有一次，因此每一个人都要珍惜生命、注意安全。

占有关检查显示，我国中小学生因不测死亡的人数均匀每日就有四十多人，这意味着每
天就有一个班级的学生消逝！胆战心惊的数字给我们敲响了----安全
警钟。

今日，就让我们大家一同，学习如何保护这宝贵的生命，注
意生活中的安全。

二、校园安全：
建立和睦安全校园
创造温馨学习环境
1、举例：校园践踏事故。

事故发生的一个重要原由，就是我们缺
少自我保护意识和有关知识，自我保护能力差。

因此我们要学习安全
防卫知识，提升自我保护意识能力。

议论：走出教室我们这么做安全？怎么做简单发生危险？
议论：上下楼梯应当注意的安全事项？
2、在我们的校园里还有哪些安全隐患？
学生议论、沟通后，教师总结。

3、齐读“学校安全七字歌”
学生谈想法。

三、消防安全
2008 年 11 月 14 日清晨 6 点多，上海一所大学的学生宿舍发生火
灾， 4 名女生从 6 层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸所有身亡。

1、当碰到发生火灾，我们应当拨打电话119。

打了电话怎么说？
2、当我们被大火包围，如何自救？
四、平时人身安全
1、在家应注意什么？
2、过马路应如何走？
五、安全小知识
临危逃生的基来源则：
保持冷静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方想法，不停求
救；记着电话，随时求救：
“ 119” ----火警“ 110” ----报警“ 120” ----急救
打电话时要求情地址、有关状况、明显特点。

七、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这全部的前提是安全。

因此我们必定要时辰增强安全意识，努力增强自我防备能力，做到警钟长鸣！。