部编版五年级上册语文句子专项同步练习及答案
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部编版五年级上册语文句子专项同步练习及答案
一、按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
(改为“被”字句)
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2.哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
____________________
3.姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。
(用横线词语写一句话)____________________
二、按要求完成句子练习。
1.(_______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。
(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
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2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
(改为反问句)
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3.松鼠的尾巴老是翘起来,一直翘到头上。
(改为比喻句)
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4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
(用同一种说明方法写一个句子)
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三、按要求写句子。
1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)
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2.几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。
(改成双重否定句)
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3.世界上糟糕的诗已经够多了。
(改为反问句)
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4.送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。
(修改病句)
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四、按要求,写句子。
1.把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得:___________________________________________
2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
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3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
(修改病句)
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五、按要求写句子。
1.母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
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2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
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3.我冲.出饭厅,跑.进自己的房间,扑.到床上失声痛哭起来。
(仿照句式写句子,注意用上表示连续动作的词)
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4.父爱如山,为你遮风挡雨;__________,___________。
(照样子,补充句子)
六、按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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2.听了报告,受到了深刻的教育。
(修改病句)
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3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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七、按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。
(写成比喻句)
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2.同学们热情地接待了来自远方的客人。
(缩句)
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3.妈妈对爸爸说:“今天晚上,我不回来吃晚饭。
”(直接引语改间接引语)________________________________________________________
八、句子游乐场。
1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
(缩句)
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2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗?(改为陈述句)
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3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。
故乡的水也颇有烟波浩渺之势(用恰当的关联词合成一句话)
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4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。
(修改病句)
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5.武松问店家:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(改为转述句)
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6.船长用枪指着男孩,男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。
(改为双重否定句)
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7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。
(改成比喻句)
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8.古老的威尼斯又安静下来了。
(改成拟人句)
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九、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
(用合适的关联词连成一句话)
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2.它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。
(用加点的关联词造句)
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3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
(换个说法,保持意思不变)
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十、按要求改写句子。
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
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2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)
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3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
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5.花儿在秋风中笑弯了腰。
(仿写句子)
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十一、请你按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
(缩句)
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2.这篇作文的字词和句子都很通。
(修改病句)
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3.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。
(仿写句子)
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4.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
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十二、按要求写句子。
1.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。
(照样子,运用动态描写把句子补充完整)
成群结队的大雁,____________________
2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)
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3.春天,柳树舒展开了枝条。
(把句子写具体)
春天,柳树舒展开了_____枝条,柳条在微微的春风中____________,远远看去柳树就像_________。
十三、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。
(改为转述句)
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2.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写句子)
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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
(修改病句)
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4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。
(改为反问句)
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十四、按要求修改句子。
1.你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!(仿写修辞手法
写句子)
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2.母亲望着我。
(扩句)
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3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
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4.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)
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5.他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
(改为把字句)
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6.儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。
打了退烧药,现在我已经好多了。
”(改为转述句)
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十五、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)
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2.他们想见见儿子的遗体。
(改为反问句)
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3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)
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4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句)
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5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。
”(改为第三人称转述句)
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6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)
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7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)
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答案
1、成群乱转的牛虻被牛郎都赶跑了。
哥哥嫂子既然这样对待它,他不必恋恋不舍。
爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
2、因为所以因为大家的精诚团结,所以我们的球队在比赛中胜利了。
地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗?松鼠的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,像一把雨伞一样。
这座塔高100米,占地200平方米。
3、七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
难道世界上糟糕的诗还不够多吗?送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换着摇船。
4、夏天的夜晚,爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下,爷爷躺在上面,旁边是冒着热气的茶。
这时候,爷爷一边听着戏,一边摇着蒲扇,一边喝着热茶,真是快乐无比呀!蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应,他就跟秦王拼了!声音传播的速度大约是1050千米每小时。
5、母亲大声回答那个女人,谁叫她们是当妈的呀,她挺喜欢我爱看书的。
世界上糟糕的诗够多了。
他拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
父爱如山教你心胸宽广
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。
听了报告,同学们受到了深刻的教育。
蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?
7、天上的星星像无暇的钻石一样亮。
同学们接待了客人。
妈妈对爸爸说,今天晚上她不回来吃晚饭。
8、孩子扎进了海里。
没有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方。
虽然故乡的水不能像洞庭湖那样气派,但是也颇有烟波浩渺之势。
《草船借箭》这篇课文是《三国演义》中的一个故事。
武松问店家,叫他做什么,他又不少店家酒钱。
船长用枪指着男孩,男孩不得不咬牙纵身从横木上跳进海里。
小嘎子围着小胖墩儿像猴子一样蹦来蹦去。
古老的威尼斯沉睡在寂静的夜幕中。
9、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。
2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。
3. 松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。
10、秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。
声音传播的速度大约是1050千米每小时。
或声音传播的速度是1050千米左右每小时。
蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军。
树叶在丛林中跳起了舞。
11、我喜欢野花和野菊。
这篇作文的字词很丰富,句子很通顺。
如果
你是鸟儿,那快乐就是一片自自在在的天空。
蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应,他就跟秦王拼了。
12、在高空中比翼而飞,一会儿排成个“一”,一会儿排成个“人”。
难道那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗?柔嫩的细细的轻轻飘荡穿着绿纱裙的美丽少女
13、诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。
鸟儿叫了,就像唱歌似的。
老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。
勤奋刻苦的王明同学,怎能不让我佩服呢?
14、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
头发发白的母亲深情地望着渐渐走向远方的我。
世界上糟糕的诗够多了。
当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
他进了饭厅,餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。
儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病。
打了退烧药,现在他已经好多了。
15、他们的父母也很悲痛。
难道他们就不想见见儿子的遗体吗?我想到的是小月亮。
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着对他说,你要好好学本事。
孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。
大家都在屏幕前等待看最新的电视节目,感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。
是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有谁不流泪。