人教版同步二年级下学期小学语文期末模拟试卷II卷
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人教版同步二年级下学期小学语文期末模拟试卷II卷
时间: 60 分钟满分:100分
题号一二三总分
得分
一、积累与运用(40 分 )
1.多音字组词
藏 cáng______缝 f éng ______待dài ______间 ji ān______
zàng______ f èng______dāi ______ji àn______
答 dā______钉 dìng______ 杆 gān______斗dòu______
dá______dīng______gǎn______dǒu______
2.我会看拼音,写词语
wē n nu ǎn ju éd ìng bi ā n zh īr ènao shìjièzhír ì
____________________________________ 3.读句子,选择正确的读音
1.(1)他学着老师的模( mó mú)样教( ji āo ji ào)妹妹学习。
2.(2)爸爸怕他玩虫子中( zhōng zhòng)毒就责怪了法布
尔。
3.(3)鸭妈妈让孩子们尽 (j ǐn j ìn) 量东张西望。
孤帆远影
碧空尽 (j ǐn j ìn) 。
4.(4)法布尔对昆虫有着强烈的好 (h ǎo hào) 奇心。
5.(5)人行 (h áng xíng) 道的两旁有一行 (h ángxíng)
小白杨。
4.在横线上填上合适的词。
一______桃一位 ______ 一______中队会
一______风一部 ______ 一______足球赛
5.多音字组词
藏 cáng______长 cháng ______教 ji āo______种
zhǒng______
zàng______zhǎng______ji ào______zhòng_
_____
6. 组词。
抢______构______艇______偷______臣______
枪______钩______挺______愉______巨______
二、组词练习 (40 分 )
7.比一比、再组词。
鸟______精______植
______般______
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岛______睛______值______搬______
8. 填一填。
①当别人感谢我的帮忙时,我会说:“不用谢!予人玫瑰,
______。
”
②这学期,我学了很多古诗,知道《绝句》是唐代出名诗人 ______写的,这首诗的最后两句是______,______。
③依照《二十四节气歌》填一填:“______,夏满芒夏暑相连。
”我知道二十四节气中的第一个节气是______。
9.把诗句补充完满
1.(1)______,拂堤杨柳醉春烟。
2.(2)______,二月春风似剪刀。
3.(3)野火烧不尽, ______。
4.(4)接天莲叶无量碧, ______。
5.(5)______,一行白鹭上青天。
10.写反义词。
复杂—— ______ 困难—— ______
黑暗—— ______ 难过—— ______
开始—— ______ 寒冷—— ______
11.阅读短文,回答以下问题
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得特别密。
挨着冬青草的是五彩斑斓的各种小花,在花坛里开得十分美丽。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢欣。
1.(1)短文共有 ______自然段。
2.(2)______的花坛 ______ 的枝条 ______的小花
3.(3)花坛的四周有什么?
三、提升练习(20 分 )
12.聪颖屋里的故事多,认真读一读,按要求做一做。
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从
树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。
” 小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我
吃吧。
”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子
全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两
块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们理解了:“吃东西要先想到长辈,大家分
享快乐才是最幸福的。
”
1.(1)短文一共 ______自然段。
写苹果熟了, ______的事
情。
2.(2)读短文,将文中的动物填在括号内。
春天, ______经常给果树浇水施肥;果树生病了,______给果树
喷药水杀虫; ______从树上摘下一个在苹果;冬天,______给果
树穿上厚厚的棉衣。
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3.(3)小伙伴理解了什么。
13.在横上填上合适的。
的 ______粗糙的______
心的 ______清爽的______
彩色的 ______葱绿的______
14.写。
用上“先⋯⋯尔后⋯⋯再”写一写自己平做的一件事儿。
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