人教版七年级上册有理数的加法教案

年级七科别数学周次9月17日星期三
备注主备课人薛东云课题有理数的加法
教学目标
1理解有理数加法的意义，掌握有理数的加法法则。

2 能准确的进行有理数的加法运算。

教学重点
1，掌握有理数加法法则 2，会进行有理数加法运算。

教学难点
异号相加，灵活运用法则进行计算。

教学过程
一情景引入
在小学，我们学过正数和0的加法运算，引入负数后，怎样进行加法
运算呢？
思考：小学学过的加法是正数与正数相加，正数与0相加，引入负数
后，加法有哪几种情况？
二在多媒体上出示本节的学习目标。

三自主学习
（1）认证阅读课本第16页到18页内容。

（2）阅读时要注意课本上的小方框中的内容噢；
完成以下问题：
（1）根据小球在直线上的滚动，你能得出几个算式?
（2）根据算式理解有理数加法的法则。

（3）完成课本18页练习。

四生生互动
老师根据学生在自学环节中出现不得疑点和困惑，掌握学生对课本知识点的理解情况，也可以让学生把知识点写在黑板上。

五师生互动
解决学生在自主学习，生生互动环节解决不了的问题，也可以让学生自己解决；解决在自主环节出现的问题
例1
(+3)+(+５) (-4.7)+(+3.9);
练习课本18页练习第1 ，2题
六课堂检测
1.口算：
(+3)+(+５); (-３)+(-５);
(+３)+(-５)； (-３)+(+５) ；
(+4)+(-4)； (+9)+(-2)；
(-9)+(+2)； (-9)+0
2，完成课本19页第3题
3.计算下列各题：
(1) ( -6 ) + ( -8 ) ; (2) 5.2 + (- 4.5) ;
(3) (-4.7)+(+3.9); (4) (-3.1)+6.9;
(5) (-3.25)+(-9.75); (6) (-1.15)+(+1.12); (7) (+4.85)+(-3.25); (8) (-3.125)+3.125;
(9) (-4
3
2
)+(+3
6
1
); (10) (-8
3
2
)+(+4.5);
(11))
10
1
(
5
3
+
+
-; (12)⎪
⎭
⎫
⎝
⎛+
+
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
3
2
1
5
4
6;
(13)⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
+
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
3
2
2
5
1
2; (14)⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
+
11
2
5
2
;
(15)⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
+
8
1
3
4
1
3; (16)⎪
⎭
⎫
⎝
⎛+
+
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛-
4
1
3
3
2
11.
七、课堂小结：
谈一下本节课你的收获
八、作业：
P
24
1
春来初中集体备课教学案
年级科别周次月日星期
备注主备课人课题。