空气第二课时的教学反思

空气第二课时的教学反思
本节课是学习空气中各成分的重要作用。

课时直接引入空气不仅是人类生活必须的物质，而且是一种珍贵的自然资并让学生思考：为什么空气是一种珍贵资源。

通过前面探究空气的成分实验中学生已经知道了氧气和氮气的有关性质。

本课题让学生掌握它们有哪些用途。

并初步掌握物质的用途和性质之间的关系。

而且学生通过阅读教材，初步掌握氧气和氮气的用途，
对于稀有气体，学生第一次接触有关的知识，通图片的运用：夜晚的彩灯五光十色！体育场的炫目的人造小太阳（氙气）和夜晚飞机上氖灯的运用，及复印机中稀有气体的运用这一切对学生都有着极大的视觉冲击力，使学生感觉到化学与生活的实际联系。

讲完空气的用途时，教师提出：随着社会的开展，身边的空气质量有没有什么变化？在你的身边，发生过哪些污染空气的现象？这些污染会造成哪些危害？为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？。