最新主谓宾定状补(很实用).ppt
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13
贺家街上是整整齐齐的两排百年杨木建造 的漆了明漆的大木屋,曾经的繁华如今也只 能化为街角偎在一块的乞丐嘴角几声伴着恶 臭味的呻吟了。屋角的纸灯笼失去了原有的 颜色,被雨水浸湿的青石街道在偶尔燃起的 几堆杂物的映照下用雨地里腾起的丝丝缕缕 的雾气诉说着自己的过去。
裂缝中盛开的格桑花已经失去原有的容颜, 仅剩下的轮廓也尽情地融在了岁月的尘埃中。 烈日炙烤下的斗兽场腾起浑浊的沙雾,看台 上此起彼伏地响起震天的呐喊声和轰隆震耳 的鼓声。
3、黑生生的脸上现出一丝得意的神色。 答案:脸上现出神色。
4、在和煦的阳光下,湖面荡起粼粼波纹。 答案:湖面荡起波纹。
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练习
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的月光照着一望无际的大草原。 6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
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定语
是名词前面的连带成分 (
,用来修饰名词,表示
人或事物的性质、状态 、数量、所属等。
) ①这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快
地流下来了。 ②(满树)(浅黄色)的小花, 并不出众 。
③利用物候知识来研究农业生产,已经发展为 (一门)科学 。
状语 补语
是动词或形容词前面的 连带成分,用来修饰动 词或形=容词,或者修 饰整个句子,表示状态 、方式、时间、处所或 程度等。
主谓宾定状补
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1
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。
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2
句子的基本结构
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3
句子的基本结构是“主谓宾”或“主谓”。 1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例:
小 猫 吃 鱼。 主语 谓语 宾语 小 朋 友 做 游 戏。 主语 谓语 宾语 柳 树 抽 新 枝。 主语 谓语 宾语
摘出来
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41
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
4、人们促进了大量品种的繁殖。
5、云就像是天空的招牌。 6、被灰色的云块密密地布满了天空。
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33
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分,
它起着修饰、限制作用。如“他的 态度”中“他” 是修饰成分,做定
语状。语是谓语前的修饰语,加在动
词或形容词前的连带成分,起着修 饰或限制其他动词或形容词的
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扩写句子
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练习
1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 8、同学们回答问题。 9、太阳升起来 。
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缩写句子
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弄清了概念,掌握了扩句方法,你就能很轻松 地做缩句练习了。
寻找主谓宾定状补
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12
练习
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的 战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸 葛亮。
5、银色的月光照着一望无际的大草原。 6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
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4
2、“主谓”结构。
举例:我 笑 。 主语 谓语
雪 花 飘。 主语 谓语
马 儿 跑。 主语 谓语
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5
定状补
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6
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 (1)小 猫 吃 鱼 。
主语 谓语 宾语 (我家的)小猫 吃(新鲜的)鱼。
定语 主语 谓语 定语 宾语
(2) 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语
作用。如“轻轻地放下”中”轻
就是状语.
轻”
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补语是动词、形容词性短语里中心语后面
的补充成分,起补充说明作用。补语和中 心词的关系,总的是补充与被补充关系。 如“他很快的走过来了”“,过来”做补语
。
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成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补
主干、枝叶分清楚,
定语常在主宾前,
谓前状语、谓后补。
缩句,一般来说就是把句子缩到只有“主谓宾 ”或“主谓”结构。把所有的修饰词全部去除。
先分析句子成分,认出“主谓宾”,“定状补 ”。
但是,要注意一点:一些表示时态的虚词不可 去除,如“着、了”等。
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举例: 1、厚厚的积雪压折了树上的枯枝。 答案:积雪压折了枯枝。
2、人民是创造世界历史的真正动力。 答案:人民是动力。
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成分 定义
符号
// 主语 是谓语陈述的对象, 指明说的是“什么人” 或“什么事物”。
谓语 是陈述主语的, 说明 主语“是什么”或怎么 样“。
例句
// ①大伙 都散了。
②我最不能忘记的,// 是他的背影。
③满树浅黄色的小花,// 并不出众 。
④利用物候知识来研究农业生产,
//已经发展为一门科学 。
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2、这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场 战争。 这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战, 并使其中数万人丧失性命。
这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一 场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并 使其中数万人丧失性命的战争。
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23
3、①这项计划旨在提升核武器制造能力。 ②这项计划投资数十亿美元。 ③这项计划要实现核武器制造设施现代化。 ④美国正悄悄进行一项计划。 ⑤这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家 核安全管理局的约翰戈登领导。
[]
①她[很]漂亮。 ②说到这里,我们两人 [不约而同]地站起来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径],我走到她 跟前。
④[从前],这里住着一个姑娘。
是动词或形容词后面的 〈 〉 ①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉,痛得我差点儿跌
连带成分, 一般用来
〈下来〉。
补充说明动作、行为的
2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。
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主语和 谓语
主语和谓语的关系:主语是谓语陈述的对象,谓 语是对主语加以陈述的.通常主语在前,谓语 在后.
主语是句子里回答“ 谓语是回答主语“做什
谁”或“什么”的问 么”\“是什么”或“怎么
题
样”
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例如
主 他们//讲究亭台轩榭的布局. 语 我国的石拱桥//有悠久的历史
驯化所引起的遗传变化//是 非常迅速的. 经他的手做成的大小事情//数不清 汽车的马达声//清晰地传来.
(2) 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语
小朋友 [快快乐乐地] 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语
(3)柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语
柳树 [奇迹般地] 抽 新枝。 主语 状语 谓语 宾语
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状语写在谓 语动词的前 面,用的是 提土旁的 “地”
8
3、给谓语增加修饰词──补语。 (1)我 笑 。
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所有单句,不论它的结构多么复杂 ,如果把它逐层压缩,就会越来越简 单,最后剩下的那个成分就是 句子的 主干。换句话说, “主干”就是把句 子中所有的定语、状语、补语都剔除 掉,只剩下主语、谓语和宾语。
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请找出主干:
1. 近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又 大大地丰富了这个艺术宝库。
1. [近十几年来](新中国)(发行)的(各种各样)
的邮票//[又][大大]地丰富了(这个)(艺术)宝
库。
主干:邮票// ----丰富了-----艺术宝库。
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找句子主干应注意:
第一,找主干的方法主要适用于长句。
第二,找主干也要留下一些必不可少的词语 第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起
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分析下列句子:
1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
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请看下列句子:
1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。 2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 4、我//[已经]读<过><两遍>了。 5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。 6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已 退役的空军上将、现主管国家核安全管理局 的约翰戈登领导的,旨在提升核武器制造能 力并实现核武器制造设施现代化的计划。
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4、①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和
方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造
主语 谓语 ①我 [大声地] 笑。
主语 状语 谓语 ②我 笑〈得直不起腰来〉。 主语 谓语 补语
((23))雪马 花儿 飘跑。。 主主语语 谓谓语语
①马雪儿花 [[欢纷快纷地扬]扬跑地。] 飘。 主主语语 状语状语谓语谓语
②马雪儿花 跑飘〈〈得满很天快〉。 主主语语谓谓语语 补补语语
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补语写在谓 语动词的后 面,用的是 双人旁的 “得”
①他//是很能干的。 ②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草。 ③其实这种缩微技术,//早在十九世纪普 法战争时候就使用过了。
宾语
在动词后面,表示动 作、 行为受力的人或
事物,往往表示动作 支配的对象。
①桥脚上站着一个人。 ②我最不能忘记的是他的背影。
③萧队长说过:先进的要带落后的。
④朋友送我一支笔。
结果、程度、趋向、时
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
间、处所、数量、性状
等。
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句子成分在句子中的位置是有规律的:
// 谓语 [状语] (定语) 主语 [状语]
〈补语〉
(定语) 宾语 〈补语〉
例: [迄今为止] ,(内向)的李四光[还从来]没有〈过〉 (这样)(舒畅)的谈话。
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马儿在草原上跑。
草原上,马儿跑。
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你明白了吧,加定状补并不是单 纯地把字数变多,而是按照一定 的方法,合理地给句子加一些修 饰词。
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 2、给谓语增加修饰词──状语。 3、给谓语增加修饰词──补语。 4、给整个句子加时间状语或地点状语。
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பைடு நூலகம்
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(可爱的)小朋友 做(有趣的)游戏。 定语 主语 谓语 定语 宾语
(3)柳 树 抽 新 枝 。
(数量
主语 谓语 (百年的)柳树
抽宾(语嫩绿的)新枝。词也属于
定语 主语 谓语 定语 宾语 定语)
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7
2、给谓语增加修饰词──状语。 (1)小 猫 吃 鱼 。
主语 谓语 宾语 小猫 [慢条斯理地] 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语
主语与谓语之间有陈述关系
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宾语和补语
宾语是动词后边的连带成分,用来表示动作、
行为的对象、结果,表示存在、出现、消失的人 或事物,是动作所支配、关涉的对象。表示和主 语有同一关系和隶属关系。
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例如
1、天空挂着一轮金黄的圆月。
2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。 3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。
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4、给整个句子加时间状语或地点状语。
举例:
(1)小猫吃鱼。
小猫在院子里吃鱼。
院子里,小猫吃鱼。 (2)小朋友做游戏。
时间状语或
小朋友在操场上做游戏。 地点状语放
操场上,小朋友做游戏。 在主语后面,
(3)雪花飘。 雪花在寒冷的冬天飘。 寒冷的冬天,雪花飘。
(4)马儿跑。
不加逗号; 放在句首, 要加逗号。
自身。
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复
本①。遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和
方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相
似的复本的一种自身繁殖过程。
②(定义变式)生物按照亲代所经历的同一发育途
径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲
代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。
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20
短句变长句
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1、世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过 了一项经济合作发展规划。 这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。 其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。 世贸组织总干事穆尔对该计划的通过表示欢迎。
世界贸易组织总干事穆尔对世贸组织最不 发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣 言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发 达国家加快发展对外贸易的经济合作发展 规划表示欢迎。