三年级课文铺满金色巴掌的水泥道

三年级课文铺满金色巴掌的水泥道
《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文。

这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。

课文语言优美，充满诗情画意。

作者抓住了秋天雨后铺满落叶的水泥道，通过对上学路上看到的情景的描写，表达了一种热爱秋天、热爱生活的情感。

《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者通过细腻的描写，展现了秋天雨后铺满落叶的水泥道的美景。

文章中，作者对水泥道上的法国梧桐和落叶进行了生动的描绘，用充满诗意的语言，将读者带入了这个充满秋天气息的场景中。

在描写中，作者运用了大量的比喻和拟人的修辞手法，将水泥道和落叶赋予了生命和情感。

例如，“水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯”，这句话将水泥道比喻为一块彩色的地毯，形象地表现了水泥道的美丽和神秘。

而“小雨沙沙地下着，这是飘飘洒洒的蒙蒙细雨”，这句话则将小雨拟人化，让读者感受到了秋天的轻盈和温柔。

在文章中，作者还通过自己的观察和感受，将读者带入了自己的情感世界。

例如，“我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

我脚下踩着落叶，落
叶发出‘咔吱咔吱’的声音”，这句话不仅表现了作者对水泥道的美丽和神秘的感受，也展现了作者对生活的热爱和享受。

总的来说，《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文充满了诗意和美感，通过细腻的描写和生动的语言，让读者感受到了秋天的美丽和生活的美好。

同时，这篇课文也传递了热爱生活、热爱自然的情感，让读者在欣赏美的同时，也能感受到生命的力量和美好的情感。