小学六年级语文下课文学习_12、为人民服务

视频朗读
字词学习
课文导读
剥削
鼎力
兴旺
采用
解救
寄托
哀思
炊事员
精兵简政
重于泰山 死得其所
轻于鸿毛 五湖四海
比泰山还重。
比鸿毛还轻。
缩小机构，精简人员。
形容死得有意义， 有价值。
泛指全国各地。课文指革 命队伍的人来自全国各地，四 面八方。
1、介绍写作背景。 2、课文主要内容是什么？ 3、课文提出中心论点是什么？ 4、课文围绕“为人民服务”讲了哪三 个方面的意思？ 5、文章的结尾发出什么号召？
句与句之间联系紧密，意思层层递进。每 一句都运用了关联词。
我们的干部要关心每一个战 士，一切革命队伍的人都要互相 关心，互相爱护，互相帮助。
革命队伍的人是为了一个共 同目标走到一起来的。因此，不 论是干部对战士，还是战士对战 士，都要互相关心、爱护和帮助。 这样才能更好地团结起来，共同 奋斗，实现我们的目标。
练习：
一、看拼音写汉字
āi sī
xīng wàng
兴 旺
）
lì yì
（利 益 ）
hóng máo
（ 鸿
（ 哀思 ） （
毛）
二、填空：
针对性 启发性 感染性 1、演讲词的特点有______、______、_____。 2、《为人民服务》是毛泽东同志在___ ___追悼会上所作 张思德 的演讲词。其中心论点是____ ___。 为人民服务
逐层论述
发出号召
开追悼会寄托哀思，使整个人民团 结起来。
为人民利益而死的
革命先烈李大钊、郝副
营长 、董存瑞等。
人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛。
固，本来。或，有的。于， 表示比较。 人总是要死的，但死的 意义有不同，有的比泰山还 重，有的比鸿毛还轻。
我们这个队伍完全是为着 解放人民的，是彻底地为人 民利益工作的。
《为人民服务》是毛泽东主席值抗日战争走向胜利的 关键阶段，此时阐明党和人民军队的宗旨，对鼓舞群众斗志、 促进人民团结有着特殊的意义。 毛主席的讲话，是深知张思德的经历有感而发。张思德 是革命队伍中的普通一兵，在战斗部队打过仗、负过伤，在 大生产运动中纺过线、烧过炭；从战士到班长，再从班长到 战士，一切从人民利益和党的需要出发，干一行爱一行专一 行，其高尚品质十分可贵。毛泽东在演讲中称赞：“张思德 同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。” 从此，“为人民服务”这句话流传开来，既为党和军队 指明了方向，也为党和军队赢得了千千万万民众的信任。直 到今天，在中国武装力量的队列中，仍有着这样标准的口号 ──“同志们辛苦了！”“为人民服务！”
为人民服务
----毛泽东
1944年夏天，张思德带 领4个战士到安塞县烧炭。 他们完成了任务后，为了多 出炭，张思德又参加了突击 队，与战友一起开挖了一孔 新窑。 9月5日中午时分， 窑洞即将挖成突然塌方，张 思德奋力把开窑口的战友推 出洞去，自己则被砸埋在窑 里牺牲，时年29岁.
张思德简介
张思德为了人民的利益 献出了宝贵的生命，但他为 革命为人民奋斗一生的光辉 事迹和高贵品质,却永世长存。
三、找出你喜爱的格言警句摘抄到写作素材 薄中。
课文讲述了为人民服务的 道理，号召大家学习张思德同 志完全、彻底地为人民服务的 精神，团结起来，打败日本侵 略者。 《为人民服务》是一篇演 讲稿，属论说文（议论文）范 畴。
12、为人民服务 (毛泽东)
中心 演讲人：毛泽东 听众：根据地军民 背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。 内容 论证方法
一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。 二、张思德的死比泰山还重。 三、我们要坚持好的、改正错的。 四、为人民利益而死，死得其所。 五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。 准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚 事例论证 道理论证 引证 对比论证
“完全”，也就是说，除了 为人民服务，再没有别的目的。 “彻底”，就是贯彻到底，也就 是说，不管在什么地方，不管做 什么工作，都应该为人民谋利益。 例如：狼牙山五壮士、邱少云、 雷锋等。
3、因为我们是为人民服务的，所以，我们如 果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么 人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们 就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照 你的办。 （1）这段话共有几句话？每句话说的是什么意思？ 这段话共有四句话。第一句话是讲我们要欢 迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评， 第三、四句话是讲我们接受任何人的正确批评。 （2）说说句与句是怎样连起来的？
为 人 民 服 务
语言：
议论文是对某个问 题或某件事进行分析、 评论，表明自己的观点、 立场、态度、看法和主 张的一种文体。 议论文有三要素， 即论点、论据和论证。
提出论点
中国共产党及其领导的八路军、新 四军的宗旨──完全、彻底地为人民 服务 。 1、树立“为人民利益而死，就比泰 山还重”的生死观 。 2、正确对待批评，为人民的利益坚 持好的、改正错的 。 3、搞好团结、克服困难、提高勇气、 互相爱护。