【初中语文】中考语文总复习基础知识——易错字词

初中语文考试答题技巧总结
基础知识题：信语感，多比较
初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

做这一块题的基本原则是信语感，多比较。

我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，
我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。

其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。

文言文阅读：联系课文，联系上下文
初中语文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。

因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。

其次，初中语文文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

2中考语文阅读答题技巧
某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
常出现的别字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“粗犷”误为“粗旷”；二是
字形相似，如“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”；四是不明典故，不知道“黄粱”指的是做饭的小米，如“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”；五是忽视语文法规，如“天翻地覆”误为“天翻地复”。

下表附：100个常见别字（括号中的字为正字）
按（安）装甘败（拜）下风自抱（暴）自弃针贬（砭）
泊（舶）来品脉膊（搏）松驰（弛）一愁（筹）莫展
穿（川）流不息精萃（粹）重迭（叠）渡（度）假村
防（妨）碍幅（辐）射一幅（副）对联天翻地复（覆）
言简意骇（赅）气慨（概）一股（鼓）作气悬梁刺骨（股）
粗旷（犷）食不裹（果）腹震憾（撼）凑和（合）
侯（候）车室迫不急（及）待既（即）使一如继（既）往
草管（菅）人命娇（矫）揉造作挖墙角（脚）一诺千斤（金）
不径（胫）而走峻（竣）工不落巢（窠）臼烩（脍）炙人口
打腊（蜡）死皮癞（赖）脸兰（蓝）天白云鼎立（力）相助
再接再励（厉）老俩（两）口黄梁（粱）美梦了（瞭）望
水笼（龙）头杀戳（戮）痉孪（挛）美仑（轮）美奂
罗（啰）唆蛛丝蚂（马）迹萎糜（靡）不振沉缅（湎）
名（明）信片默（墨）守成规大姆（拇）指沤（呕）心沥血
凭（平）添出奇（其）不意修茸（葺）亲（青）睐
磬（罄）竹难书入场卷（券）声名雀（鹊）起发韧（轫）
搔（瘙）痒病欣尝（赏）谈笑风声（生）人情事（世）故
有持（恃）无恐额首（手）称庆追朔（溯）鬼鬼崇崇（祟祟）
金榜提（题）名走头（投）无路趋之若骛（鹜）迁徒（徙）
洁白无暇（瑕）九宵（霄）渲（宣）泄寒喧（暄）
弦（旋）律膺（赝）品不能自己（已）尤（犹）如猛虎下山竭泽而鱼（渔）滥芋（竽）充数世外桃园（源）脏（赃）款醮（蘸）水蜇（蛰）伏装祯（帧）饮鸠（鸩）止渴
坐阵（镇）旁证（征）博引灸（炙）手可热九洲（州）
床第（笫）之私姿（恣）意妄为编篡（纂）做（坐）月子。