2017-2018学年九年级化学下册 第十一章 化学与社会发展 第三节 化学与农业生产难度偏大尖子生题(pdf,含解

2017-2018学年鲁教新版九年级化学第十一章第三节难度偏大尖
子生题（pdf有答案）
一．选择题（共20小题）
1．区别下列各组化肥的方法可行的是（）
A．NH4NO3与KCl：观察外观
B．CO（NH2）2与KCl：加热后闻气味
C．K2SO4与Ca（H2PO4）2：闻气味
D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
2．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。

区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl与KCl：观察外观
B．NH4HCO3与KCl：加水
C．K2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味
D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
3．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用最简便的方法区别这三类化肥在农业生产中具有实用性．下列区别化肥的方法正确的是（）
①NH4HCO3与KCl闻气味
②K2SO4和Ca3（PO4）2看颜色
③CO（NH2）2和KCl加熟石灰研磨后闻气味
④NH4Cl和K2SO4加水看溶解性．
A．①②③B．①④C．②③D．①②
4．氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素都是白色易溶的氮肥．下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（）
A．熟石灰B．稀盐酸C．水D．氯化钠
5．某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是（）
A．甲：水，乙：氢氧化钠B．甲：氯化钠，乙：稀硫酸
C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液D．甲：熟石灰，乙：稀盐酸
6．下列实验现象的描述正确的是（）
A．电解水正极与负极产生气体的体积比2：1
B．铁丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为浅绿色
C．氯化铵和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体
D．酒精燃烧燃烧生成二氧化碳和水
7．下列有关实验的现象描述中，正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成黑色固体
B．在新配制的氢氧化铜碱性悬浊液中滴加少量葡萄糖溶液，加热至沸腾，产生红色沉淀
C．部分变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴稀盐酸，产生大量气泡
D．氯化铵固体与草木灰混合研磨，产生的气体能使干燥的红色石蕊试纸变蓝8．区分日常生活中的下列各组物质，鉴别方法正确的是（）
选项待鉴别的物质鉴别方法
A氯化铵和碳酸钾加水溶解
B自来水和蒸馏水加肥皂水，观察产生泡沫多少
C羊毛纤维和化学纤
灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬
维
D硬水和软水结冰后，测试两者硬度
A．A B．B C．C D．D
9．下列实验不正确的是（）
选项实验目的所得试剂或方法
A鉴别氯化铵和氯化钙分别加入熟石灰，研磨，闻气味B除去硬水中的可溶性钙、镁化合
煮沸或蒸馏
物
C除去硫酸镁溶液中的硫酸加入过量的Ba（OH）2溶液，过
滤
D鉴别羊毛织物和涤纶织物分别点燃，闻气味
A．A B．B C．C D．D
10．合理地施用化肥和农药是科学种田的重要课题，下列有关化肥和农药施用的说法正确的是（）
A．将农家肥料与化学肥料配合施用，以提高产量和效益
B．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性
C．施用农药应长期施用一种，不可交替施用不同类型的农药和混用农药D．为了保证高产，尽量多施用化肥
11．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（）
A．使用农药、化肥对人类有利也有弊
B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康
C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害
D．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质
12．化学与环境、生产和生活密切相关．下列说法错误的是（）
A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机
B．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展
C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
D．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染
13．2013年世界地球日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．下列描述符合这一主题的是（）
A．为了粮食增产，多施用高效化肥、农药
B．霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
C．在生产生活中，不用提倡使用节能技术和节水用具
D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低
14．有人认为从农药DDT的发明和应用的历史中，可以得到如下认识，你不赞成的是（）
A．任何化学农药都是对人类有害的
B．DDT的滥用导致了环境污染
C．只有正确而全面了解物质的性质，才能合理应用物质
D．农业应当减少对化学农药的依赖，应更多地使用生物农药
15．为加快建成“资源节约型城市”，我市推出多项措施，其中不属于节能减排”的是（）
A．禁止生产和使用化肥农药
B．“龙芯”绿色节能电脑引入各所学校
C．新建小区统一安装太阳能
D．优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放
16．下列对物质世界的认识中，错误的是（）
A．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
B．海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿物资源、能源资源等
C．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
D．通过化学反应，人类不仅可以获得所需物质，还可以获得能量
17．造成农业污染的主要原因是大量使用了（）
A．人尿B．绿肥C．污水D．农药和化肥
E．固体垃圾
18．2013年世界地球日的主题是“多样的物质，唯一的地球，共同的未来”．下列描述不符合这一主题的是（）
A．为粮食增产，多施用高效化肥、农药
B．霾不是一种自然现象，对人体健康影响很大
C．大力推广新型材料
D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低
19．下列做法中，会威胁食品安全的是（）
A．科学合理地使用化肥
B．在缺碘地区使用加碘食盐
C．将被重金属污染的食品加工成牲畜饲料
D．严格执行食品生产和加工的国家标准
20．重庆作为我国唯一一个以省为单位的全国统筹城乡综合配套改革试验区．我市将大力建设“生态农业科技园区”．下列做法你认为不妥当的是（）A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果
B．对大棚中的植物施加适量的CO2，以促进光合作用
C．种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高农畜牧业产量D．将氯化铵和熟石灰混合使用，在给农作物提供营养元素同时又能降低土壤酸性
二．填空题（共10小题）
21．某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾．
（1）看外观，灰白色粉末的物质是，白色晶体是、、．
（2）（本问写化学式）闻气味，有刺激性气味的是，无刺激性气味的是、．
（3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是．反应方程式为．
22．请你参加某中学初三学生识别化肥的探究活动．他们从家中拿来了四种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸铵和硝酸铵．
第一步：称取化肥各10g，进行研细．
第二步：取上述化肥各少量于研钵中，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到剌激性气味的是两种铵盐．请将下列硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式填写完整：
2NH4NO3+═+2NH3↑+2H2O．
第三步：另取两种铵盐各少量于试管中，都滴入少量稀盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡产生的是碳酸铵，写出反应的化学方程式：．
第四步：另取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，根据盐的溶解情况判断：有白色沉淀产生的是，无明显现象的是．写出生成白色沉淀时发生反应的化学方程式：．
23．实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2S04、NH4HC03和尿素[CO（NH2）2]中的一种，
（1）取少M样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味产生，则该化肥不可能是；
（2）另取样品于试管中，滴人适M的稀盐酸，若无气泡产生，该化肥不可能是；
（3）在步骤（2）的试管中滴人氯化钡溶液，若出现浑浊，则该反应的化学方程式为．
24．请根据下列步骤鉴别氮肥（NH4）2SO4、NH4NO3、NH4HCO3．
A是，B是，C是．
25．请你参与长青乡初级中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵．
第一步：称五种化肥各10g分别研细；
第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气体味的是三种铵盐，将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整；2NH4NO3+═+2NH3↑+2H2O；
第三步：另取氯化铵和盐各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵，反应的化学方程式；NH4HCO3+HCl═NH4Cl++；
第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：；
第五步取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白沉
淀的钾盐是，无明显现象的钾盐是．
26．现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥，请设计两种实验方法将它们加以区别．方法现象结论
（1）原化肥是碳酸氢铵
（2）原化肥是碳酸氢铵27．为了提高农作物的产量，需要庄稼施肥．以玉米为例，每公顷需施用约1吨尿素，其中只有约20%被玉米吸收，其余会随水流入江中．请回答：
（1）说说你对此现象的看法；
（2）对此情况你的建议是．
28．2013年世界地球日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．采取哪些措施可符合这一主题．
A．为粮食增产，多施用高效化肥、农药
B．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低
C．鼓励用煤火力发电
D．．
29．化学老师在课堂上组织同学们开展“使用农药化肥，利与弊”的辩论
请你从化学的角度各说出一个观点：
＜1＞“利”：
＜2＞“弊”：．
30．许多国家禁止或限制使用有机氯农药，是因为它低效和使用不安全．
2017-2018学年鲁教新版九年级化学第十一章第三节难度偏大尖子生题（pdf有答案）
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．区别下列各组化肥的方法可行的是（）
A．NH4NO3与KCl：观察外观
B．CO（NH2）2与KCl：加热后闻气味
C．K2SO4与Ca（H2PO4）2：闻气味
D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
【解答】解：A、NH4NO3与KCl都是白色固体，观察外观无法鉴别，故A错误；
B、CO（NH2）2与KCl受热都不分解，加热后都没有气味鉴别，故B错误；
C、K2SO4与Ca（H2PO4）2都是无味的固体，闻气味无法鉴别，故C错误；
D、（NH4）2SO4能与氢氧化钙混合反应生成有刺激性气味的氨气，而K2SO4不与氢氧化钙反应，现象不同，可以鉴别，故D正确；
故选：D。

2．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。

区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl与KCl：观察外观
B．NH4HCO3与KCl：加水
C．K2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味
D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
【解答】解：A、NH4C1与KCl均是白色粉末，通过观察外观不能区分，故错误；
B、NH4HCO3与KCl，均能溶于水，故不能区分，故错误；
C、K2S04与Ca3（P04）2，均无气味，闻气味不能区分，故错误；
D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，则（NH4）2SO4与K2S04前者放氨气，后者没有，故可区分，故正确。

故选：D。

3．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用最简便的方法区别这三类化肥在农业生产中具有实用性．下列区别化肥的方法正确的是（）
①NH4HCO3与KCl闻气味
②K2SO4和Ca3（PO4）2看颜色
③CO（NH2）2和KCl加熟石灰研磨后闻气味
④NH4Cl和K2SO4加水看溶解性．
A．①②③B．①④C．②③D．①②
【解答】解：①NH4HCO3与不稳定，容易放出氨气，氨气有刺激性气味而KCl无味，所以能用闻气味区别NH4HCO3与KCl，故正确。

②K2S04与为白色固体而Ca3（P04）2为黄色固体，所以看颜色区别K2SO4和Ca3（PO4）2，故正确。

③铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，而CO（NH2）2和KCI加熟石灰研磨后都不会放出氨气，故错误。

④NH4Cl和K2SO4均能溶于水，加水看溶解性不能区别NH4Cl和K2SO4，故错误。

故选：D。

4．氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素都是白色易溶的氮肥．下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（）
A．熟石灰B．稀盐酸C．水D．氯化钠
【解答】解：氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素四种化肥中氯化铵、硫酸铵、硝酸铵都是铵盐，因此它们遇到碱性物质时都会放出有刺激性气味的氨气，而尿素不能，在选项中提供的物质中只有氢氧化钙是碱性物质。

故选：A。

5．某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是（）
A．甲：水，乙：氢氧化钠B．甲：氯化钠，乙：稀硫酸
C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液D．甲：熟石灰，乙：稀盐酸
【解答】解：加入试剂甲，碳酸氢铵和氯化铵能产生氨味，说明甲显碱性；加入试剂乙，碳酸氢铵能产生气泡，说明试剂乙呈酸性；
A、水呈中性，故A错误；
B、氯化钠为中性，不反应，故B错误；
C、稀盐酸呈酸性，故C错误；
D、熟石灰呈碱性，稀盐酸是酸，故D正确；
故选：D。

6．下列实验现象的描述正确的是（）
A．电解水正极与负极产生气体的体积比2：1
B．铁丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为浅绿色
C．氯化铵和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体
D．酒精燃烧燃烧生成二氧化碳和水
【解答】解：A、电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，二者体积比为1：2；故现象说法错误；
B、铁的活动性比铝弱，因此铁不能和硫酸铝反应，无现象，故现象说法错误；
C、氯化铵和氢氧化钙反应产生氨气，氨气有刺激性的气味，故现象说法正确；
D、酒精燃烧燃烧生成二氧化碳和水描述的是结论，现象不能说出产物的名称，故现象说法错误；
故选：C。

7．下列有关实验的现象描述中，正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成黑色固体
B．在新配制的氢氧化铜碱性悬浊液中滴加少量葡萄糖溶液，加热至沸腾，产生红色沉淀
C．部分变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴稀盐酸，产生大量气泡
D．氯化铵固体与草木灰混合研磨，产生的气体能使干燥的红色石蕊试纸变蓝【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；
B、葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜在碱性条件下加热时，产生红色沉淀，正确；
C、少量的稀盐酸和氢氧化钠、碳酸钠混合，稀盐酸先和氢氧化钠反应，因此没有气泡，故错误；
D、氯化铵和氢氧化钠反应产生氨气，氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故错误。

故选：B。

8．区分日常生活中的下列各组物质，鉴别方法正确的是（）
选项待鉴别的物质鉴别方法
A氯化铵和碳酸钾加水溶解
B自来水和蒸馏水加肥皂水，观察产生泡沫多少
C羊毛纤维和化学纤
灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬
维
D硬水和软水结冰后，测试两者硬度
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、氯化铵和碳酸钾都是易溶于水的物质，现象相同，无法鉴别；
B、自来水和蒸馏水中加入肥皂水，都会产生泡沫，现象相同，无法鉴别；
C、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，而化纤灼烧没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别；
D、鉴别硬水和软水结冰，硬度相同，无法鉴别；
故选：C。

9．下列实验不正确的是（）
选项实验目的所得试剂或方法
A鉴别氯化铵和氯化钙分别加入熟石灰，研磨，闻气味B除去硬水中的可溶性钙、镁化合
煮沸或蒸馏
物
C除去硫酸镁溶液中的硫酸加入过量的Ba（OH）2溶液，过
滤
D鉴别羊毛织物和涤纶织物分别点燃，闻气味
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、氯化铵与熟石灰混合会放出氨气，所以氯化铵与熟石灰混合研磨会有刺激性气味产生，而氯化钙与熟石灰混合研磨不会反应，所以分别加入熟石灰，研磨，闻气味能够鉴别两者，故A正确；
B、煮沸或蒸馏能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物，将硬水软化，故B正确；
C、除杂质的原则是除掉杂质且不能消耗要得到的物质，氢氧化钡能够和硫酸反应生成硫酸钡和水，且硫酸镁能够与氢氧化钡反应产生氢氧化镁和硫酸钡，所以在除掉杂质的同时也除掉了硫酸镁，故C不正确；
D、羊毛织物和涤纶织物燃烧时气味不同，羊毛纤维燃烧时会有焦羽毛味产生，而涤纶织物燃烧时没有焦羽毛味，所以分别燃烧，闻气味可以鉴别两者，故D 正确。

故选：C。

10．合理地施用化肥和农药是科学种田的重要课题，下列有关化肥和农药施用的说法正确的是（）
A．将农家肥料与化学肥料配合施用，以提高产量和效益
B．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性
C．施用农药应长期施用一种，不可交替施用不同类型的农药和混用农药D．为了保证高产，尽量多施用化肥
【解答】解：A、化学肥料的营养元素含量高，易被作物吸收、肥效快，但成本高，若不合理利用会造成环境污染，而农家肥料所含营养元素种类多、成本低廉，但营养元素含量少，将二者混合施用有利于提高产量和效益，故A正确；
B、硝酸铵属于氮肥，熟石灰可用于改良酸性土壤，但二者混合会发生反应放出氨气而使肥效降低，故B错误；
C、为了充分发挥不同农药的特性和延缓、防止抗药性的产生，应合理混用农药和交替施用不同类型的农药，故C错误；
D、应根据土壤、气候条件、化肥性质等条件合理施用化肥，并非越多越好，故D错误。

故选：A。

11．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（）
A．使用农药、化肥对人类有利也有弊
B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康
C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害
D．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质
【解答】解：A、合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染，故A说法正确；
B、人体缺碘易患甲状腺肿大，所以合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康，故B说法正确；
C、甲醛有毒，所以不能用食用甲醛水溶液浸泡过的海产品，故C说法错误；
D、香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质，例如一氧化碳等，故D说法正确。

由于本题选择错误的，故选：C。

12．化学与环境、生产和生活密切相关．下列说法错误的是（）
A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机
B．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展
C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
D．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染
【解答】解：A、合理使用化肥能有效提高粮食的产量，所以能缓解了人类粮食危机，故A正确；
B、化石燃料燃烧会产生很多有害气体，污染空气，故B错误；
C、新材料的研制和应用，提高了人们的生活的品质和质量，故C正确；
D、绿色化学就是从源头上消除污染，所以绿色化学的快速发展，减轻了环境污染，故D正确。

故选：B。

13．2013年世界地球日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．下列描述符合这一主题的是（）
A．为了粮食增产，多施用高效化肥、农药
B．霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
C．在生产生活中，不用提倡使用节能技术和节水用具
D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低
【解答】解：A、由于多施化肥、农药，会造成对水土污染。

故A错误；
B、由于霾是空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒，影响人体的健康。

故B错误；
C、在生产生活中，提倡使用节能技术和节水用具。

故C错误；
D、努力实施“绿色化学”，向环境友好的方向发展，可以把化学对环境的负面影响减到最低。

故D正确。

故选：D。

14．有人认为从农药DDT的发明和应用的历史中，可以得到如下认识，你不赞成的是（）
A．任何化学农药都是对人类有害的
B．DDT的滥用导致了环境污染
C．只有正确而全面了解物质的性质，才能合理应用物质
D．农业应当减少对化学农药的依赖，应更多地使用生物农药
【解答】解：A、农药的合理施用，可能防虫、防害，所以说任何农药都是对人类有害的是错误的，故A不赞成；
B、DDT本身有毒，在杀灭病虫害的同时，也带来了对环境的污染和对人体健康的危害，所以它的滥用导致了环境污染，这话正确的，故B赞成；
C、物质的用途决定于物质的性质，只有全面、正确了解物质的性质，才能合理利用它，这种说法是正确的，故C赞成；
D、农药本身有毒，在杀灭病虫害的同时，也带来了对环境的污染和对人体健康的危害，所以农业应当减少对化学农药的依赖，研制生物农药，这话是正确的，故D赞成。

故选：A。

15．为加快建成“资源节约型城市”，我市推出多项措施，其中不属于节能减排”的是（）
A．禁止生产和使用化肥农药
B．“龙芯”绿色节能电脑引入各所学校
C．新建小区统一安装太阳能
D．优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放
【解答】解：A、禁止生产和使用化肥农药是不现实的，故A错误。

B、使用“龙芯”绿色节能电脑属于节能减排范畴，故B正确。

C、用太阳能发电，即节约燃料，又不污染环境，属于节能减排范畴，故C正确。

D、大力发展城市公共交通，可以减少尾气排放，属于节能减排范畴，故D正确。

故选：A。

16．下列对物质世界的认识中，错误的是（）
A．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
B．海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿物资源、能源资源等
C．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
D．通过化学反应，人类不仅可以获得所需物质，还可以获得能量
【解答】解：A、化肥和农药的作用时间长，容易对人体造成危害，应适量使用化肥和农药，故A错误；
B、海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿物资源、能源资源，故B正确；
C、废旧金属的回收利用可以保护金属资源，故C正确；
D、化学反应不但伴随物质的变化还一定伴随能量的变化，所以通过化学反应，人类不仅可以获得所需物质，还可以获得能量，故D正确。

故选：A。

17．造成农业污染的主要原因是大量使用了（）
A．人尿B．绿肥C．污水D．农药和化肥
E．固体垃圾
【解答】解：适量使用化肥和农药，会提高粮食作物的额产量，但是大量使用化肥和农药，会造成污染，会污染水资源和土壤，以及使农作物的农药残留超标。

故选：D。

18．2013年世界地球日的主题是“多样的物质，唯一的地球，共同的未来”．下列描述不符合这一主题的是（）
A．为粮食增产，多施用高效化肥、农药
B．霾不是一种自然现象，对人体健康影响很大
C．大力推广新型材料
D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低
【解答】解：A、由于多施化肥、农药，会造成对水土污染。

故A错误；
B、由于霾是空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒，影响人体的健康。

故B正确；
C、大力推广新型材料，能防止环境污染。

故C正确；
D、努力实施“绿色化学”，向环境友好的方向发展，可以把化学对环境的负面影响减到最低。

故D正确。

故选：A。

19．下列做法中，会威胁食品安全的是（）
A．科学合理地使用化肥
B．在缺碘地区使用加碘食盐
C．将被重金属污染的食品加工成牲畜饲料
D．严格执行食品生产和加工的国家标准
【解答】解：A、科学合理地使用化肥不会威胁食品安全，故A不符合题意；B、在缺碘地区使用加碘食盐可以预防地方性甲状腺肿大，不会威胁食品安全，故B不符合题意；
C、重金属会破坏蛋白质的活性，将被重金属污染的食品加工成牲畜饲料会威胁食品安全，故C符合题意；
D、严格执行食品生产和加工的国家标准不会威胁食品安全，故D不符合题意。

故选：C。

20．重庆作为我国唯一一个以省为单位的全国统筹城乡综合配套改革试验区．我市将大力建设“生态农业科技园区”．下列做法你认为不妥当的是（）A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果
B．对大棚中的植物施加适量的CO2，以促进光合作用
C．种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高农畜牧业产量D．将氯化铵和熟石灰混合使用，在给农作物提供营养元素同时又能降低土壤酸性
【解答】解：A、将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益，故A正确；
B、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以提高生产效益，故B正确；
C、种植、养殖制沼气相结合，既可以改善环境，又可提高农业和牧业的产量，故C正确。

D、将氯化铵和熟石灰混合使用会放出氨气，降低肥效，故D错误
故选：D。

二．填空题（共10小题）
21．某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾．
（1）看外观，灰白色粉末的物质是磷矿粉，白色晶体是碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾．
（2）（本问写化学式）闻气味，有刺激性气味的是NH4HCO3，无刺激性气味。