小学音乐苏少版(简谱)一年级下册《鼓儿响咚咚唱：小鼓响咚咚大鼓和小鼓》优质课教案公开课教案D016

小学音乐苏少版（简谱）一年级下册《鼓儿响咚咚唱：小鼓响咚咚大鼓和小鼓》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教
案
【名师授课教案】
《大鼓和小鼓》
教学目标：
1、能说出几种乐器的名称，感受人声与乐器的不同音色。

2、会唱《大鼓和小鼓》。

教学过程：
一、活动导入
1、闭上眼睛倾听
提问：你听到了什么声音？
（1）提示学生举手回答问题（养成教育的体现）。

（2）抽单个学生回答。

（打鼓的声音）
2、请问：你能区分它们的声音吗？
指名回答（大鼓和小鼓的声音）
师：回答问题声音真洪亮。

正确！是大鼓和小鼓。

3、提问：同学们，谁能告诉老师，大鼓和小鼓的声音有什么不同呢？
学生回答。

（小鼓的声音低，大鼓的声音高。

）
4、师：这说明谁的声音强呢？（大鼓）谁的声音弱呢？（小鼓）它们两个的音色相同么？（不同）同学们真爱动脑筋，观察能力真不错。

同学们，你们知道吗，有一首歌曲唱得就是大鼓和小鼓的响声，你们想听吗？（想）好，下面老师就为大家演唱这首歌曲。

二、新授《大鼓和小鼓》
1、教师范唱歌曲《大鼓和小鼓》。

2、提问：谁能说一说歌曲中的大鼓和小鼓是什么样的响声呢？
3、抽学生回答。

（大鼓——咚咚咚，小鼓——嗵嗵嗵）
师：同学们，让我们来随着老师的琴声伴奏一起小声得读歌词好吗？。