3.3燃烧条件与灭火原理课件-九年级化学科粤版上册
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(6)楼房着火时，切勿盲目跳楼。
五、爆炸与防爆安全 1．爆炸：
爆炸是可燃物在有限的空间急速燃烧而在短时间内产 生大量气体和热所发生的现象。
2．爆炸的条件： (1)可燃性气体或粉尘。 (2)与空气或氧气接触。 (3)可燃物浓度在爆炸极限范围内。 (4)有限空间。 (5)火源。
【易错提示】 (1)爆炸不一定是化学变化。有的爆炸是化学变化，如火药
四、防火与火灾自救 1. 防火： (1)进入山林时不可带入火种。 (2)面粉厂、加油站等场所禁止吸烟。 (3)切勿携带易燃、易爆物品进入公共场所或乘坐公共交
通工具。 (4)爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
(5)生活用火要注意，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 (6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。 (7)发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器
科粤版 化学 九年级上册
(3)可燃物浓度在爆炸极限范围内。
第三章 维持生命之气——氧气 (1)爆炸不一定是化学变化。
(5)如果在野外，首先要看清楚周围的环境，奔向没有可燃物的方向，或是逆着风奔跑，远离火灾区。 爆炸的发生，一是在有限的空间内发生急速燃烧，二是一定要在可燃物的爆炸极限范围内。 也有许多爆炸是物理性爆炸，如锅炉爆炸、轮胎爆炸等。 (6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。
(2)注意有发光、发热的变化未必都是燃烧。
酒精、油类、活泼量金属不着火能不能及用水时扑灭散，可失用干，粉灭使火器温等；度达到可燃物的着火点才会发
(2)与空气或氧气接触。 有的爆炸是化学变化，如火药爆炸、粉尘爆炸、可燃性气体爆炸等；
生自燃。 (1)可燃物不同，性质不同，燃烧的现象不同；
(3)可燃物浓度在爆炸极限范围内。 降低温度至可燃物的着火点以下
盖上锅盖
隔绝氧气
降低温度至可燃 建筑物着火 用高压水枪喷水灭火
物的着火点以下
实例
灭火方法
原理பைடு நூலகம்
熄灭酒精灯
灯帽盖灭
隔绝氧气
珍贵图书、档
用液态二氧化碳灭火
案、精密仪器
降温、隔绝氧气
器灭火
着火
【拓展】 特殊燃料着火要用特殊方法扑灭。如电器设备着火
应先切断电源，再采取灭火措施；酒精、油类、活泼金 属着火不能用水扑灭，可用干粉灭火器等；一些贵重设 备、精密仪器、图书、档案等着火，一般用液态二氧化 碳灭火器灭火。
(2)缓慢氧化一定放热，但不一定发光。 我们现在学习的燃烧的定义是狭义的，有些物质的燃烧不需要氧气参与。
可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈；
【拓展】 (1)可燃物不同，性质不同，燃烧的现象不同；可燃物与
氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈；氧气的浓度越大， 燃烧越剧烈。 (2)注意有发光、发热的变化未必都是燃烧。如：灯泡通 电发光、发热，并没有新物质生成，是物理变化。我 们现在学习的燃烧的定义是狭义的，有些物质的燃烧 不需要氧气参与。例如：镁也可以在二氧化碳中燃烧。
氧气的浓度越大，燃烧越剧烈。
开山采矿等。 (5)如果在野外，首先要看清楚周围的环境，奔向没有可燃物的方向，或是逆着风奔跑，远离火灾区。
酒精、油类、活泼金属着火不能用水扑灭，可用干粉灭火器等； (2)选择简便安全的通道，不要乘坐电梯。 (1)如果火势很小，根据起火原因，可以用适当的灭火器材和方法把它扑灭。 (2)可燃性气体(或粉尘)与空气(或氧气)混合点燃，不一定会发生爆炸。 (2)注意有发光、发热的变化未必都是燃烧。 也有许多爆炸是物理性爆炸，如锅炉爆炸、轮胎爆炸等。 (6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。
燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可。
【易错提示】 着火点是可燃物的一种属性，与可燃物的种类、状
态以及大气压强等因素有关，一般情况下无法改变。
二、燃烧与自燃 1．燃烧：通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种
发光、发热的剧烈氧化反应。 2．自燃：由缓慢氧化引起的自动燃烧。
【易错提示】
科粤版 化学(九1年)缓级上慢册 氧化不一定会引起自燃。只有缓慢氧化放出的热
爆炸、粉尘爆炸、可燃性气体爆炸等；也有许多爆炸是 物理性爆炸，如锅炉爆炸、轮胎爆炸等。 (2)可燃性气体(或粉尘)与空气(或氧气)混合点燃，不一定会 发生爆炸。爆炸的发生，一是在有限的空间内发生急速 燃烧，二是一定要在可燃物的爆炸极限范围内。
(3)爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失，但在受到控制
(4)无法逃走时，的可选条择远离件起火下点、，取水也、呼可救方以便的为地方人，拨类打 1服19 火务警电，话等如待救定援。向爆破拆除楼房、
三、灭火的原理与方法 1. 原理： (1)燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物。 (2)使燃烧物隔绝空气（或氧气）。 (3)使燃烧物的温度降至着火点以下。
灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件 中的其中一个即可。
2. 方法：
实例
灭火方法
原理
在燃烧区周围伐木开 森林火灾
辟隔离带
清除可燃物
油锅起火
开关和使用明火。
2. 火灾自救： (1)如果火势很小，根据起火原因，可以用适当的灭火器
材和方法把它扑灭。 (2)选择简便安全的通道，不要乘坐电梯。 (3)捂住口鼻，低姿行走设法离开火灾地。 (4)无法逃走时，可选择远离起火点、取水、呼救方便的
地方，拨打 119 火警电话等待救援。
(5)如果在野外，首先要看清楚周围的环境，奔向没有可 燃物的方向，或是逆着风奔跑，远离火灾区。
3.3 燃烧条件与灭火原理 灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
(6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。 我们现在学习的燃烧的定义是狭义的，有些物质的燃烧不需要氧气参与。 一些贵重设备、精密仪器、图书、档案等着火，一般用液态二氧化碳灭火器灭火。
一、燃烧的条件 1. 可燃物。 2. 与氧气（或空气）接触。 3. 达到燃烧时所需的最低温度（也叫着火点）。
五、爆炸与防爆安全 1．爆炸：
爆炸是可燃物在有限的空间急速燃烧而在短时间内产 生大量气体和热所发生的现象。
2．爆炸的条件： (1)可燃性气体或粉尘。 (2)与空气或氧气接触。 (3)可燃物浓度在爆炸极限范围内。 (4)有限空间。 (5)火源。
【易错提示】 (1)爆炸不一定是化学变化。有的爆炸是化学变化，如火药
四、防火与火灾自救 1. 防火： (1)进入山林时不可带入火种。 (2)面粉厂、加油站等场所禁止吸烟。 (3)切勿携带易燃、易爆物品进入公共场所或乘坐公共交
通工具。 (4)爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
(5)生活用火要注意，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 (6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。 (7)发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器
科粤版 化学 九年级上册
(3)可燃物浓度在爆炸极限范围内。
第三章 维持生命之气——氧气 (1)爆炸不一定是化学变化。
(5)如果在野外，首先要看清楚周围的环境，奔向没有可燃物的方向，或是逆着风奔跑，远离火灾区。 爆炸的发生，一是在有限的空间内发生急速燃烧，二是一定要在可燃物的爆炸极限范围内。 也有许多爆炸是物理性爆炸，如锅炉爆炸、轮胎爆炸等。 (6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。
(2)注意有发光、发热的变化未必都是燃烧。
酒精、油类、活泼量金属不着火能不能及用水时扑灭散，可失用干，粉灭使火器温等；度达到可燃物的着火点才会发
(2)与空气或氧气接触。 有的爆炸是化学变化，如火药爆炸、粉尘爆炸、可燃性气体爆炸等；
生自燃。 (1)可燃物不同，性质不同，燃烧的现象不同；
(3)可燃物浓度在爆炸极限范围内。 降低温度至可燃物的着火点以下
盖上锅盖
隔绝氧气
降低温度至可燃 建筑物着火 用高压水枪喷水灭火
物的着火点以下
实例
灭火方法
原理பைடு நூலகம்
熄灭酒精灯
灯帽盖灭
隔绝氧气
珍贵图书、档
用液态二氧化碳灭火
案、精密仪器
降温、隔绝氧气
器灭火
着火
【拓展】 特殊燃料着火要用特殊方法扑灭。如电器设备着火
应先切断电源，再采取灭火措施；酒精、油类、活泼金 属着火不能用水扑灭，可用干粉灭火器等；一些贵重设 备、精密仪器、图书、档案等着火，一般用液态二氧化 碳灭火器灭火。
(2)缓慢氧化一定放热，但不一定发光。 我们现在学习的燃烧的定义是狭义的，有些物质的燃烧不需要氧气参与。
可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈；
【拓展】 (1)可燃物不同，性质不同，燃烧的现象不同；可燃物与
氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈；氧气的浓度越大， 燃烧越剧烈。 (2)注意有发光、发热的变化未必都是燃烧。如：灯泡通 电发光、发热，并没有新物质生成，是物理变化。我 们现在学习的燃烧的定义是狭义的，有些物质的燃烧 不需要氧气参与。例如：镁也可以在二氧化碳中燃烧。
氧气的浓度越大，燃烧越剧烈。
开山采矿等。 (5)如果在野外，首先要看清楚周围的环境，奔向没有可燃物的方向，或是逆着风奔跑，远离火灾区。
酒精、油类、活泼金属着火不能用水扑灭，可用干粉灭火器等； (2)选择简便安全的通道，不要乘坐电梯。 (1)如果火势很小，根据起火原因，可以用适当的灭火器材和方法把它扑灭。 (2)可燃性气体(或粉尘)与空气(或氧气)混合点燃，不一定会发生爆炸。 (2)注意有发光、发热的变化未必都是燃烧。 也有许多爆炸是物理性爆炸，如锅炉爆炸、轮胎爆炸等。 (6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。
燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可。
【易错提示】 着火点是可燃物的一种属性，与可燃物的种类、状
态以及大气压强等因素有关，一般情况下无法改变。
二、燃烧与自燃 1．燃烧：通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种
发光、发热的剧烈氧化反应。 2．自燃：由缓慢氧化引起的自动燃烧。
【易错提示】
科粤版 化学(九1年)缓级上慢册 氧化不一定会引起自燃。只有缓慢氧化放出的热
爆炸、粉尘爆炸、可燃性气体爆炸等；也有许多爆炸是 物理性爆炸，如锅炉爆炸、轮胎爆炸等。 (2)可燃性气体(或粉尘)与空气(或氧气)混合点燃，不一定会 发生爆炸。爆炸的发生，一是在有限的空间内发生急速 燃烧，二是一定要在可燃物的爆炸极限范围内。
(3)爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失，但在受到控制
(4)无法逃走时，的可选条择远离件起火下点、，取水也、呼可救方以便的为地方人，拨类打 1服19 火务警电，话等如待救定援。向爆破拆除楼房、
三、灭火的原理与方法 1. 原理： (1)燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物。 (2)使燃烧物隔绝空气（或氧气）。 (3)使燃烧物的温度降至着火点以下。
灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件 中的其中一个即可。
2. 方法：
实例
灭火方法
原理
在燃烧区周围伐木开 森林火灾
辟隔离带
清除可燃物
油锅起火
开关和使用明火。
2. 火灾自救： (1)如果火势很小，根据起火原因，可以用适当的灭火器
材和方法把它扑灭。 (2)选择简便安全的通道，不要乘坐电梯。 (3)捂住口鼻，低姿行走设法离开火灾地。 (4)无法逃走时，可选择远离起火点、取水、呼救方便的
地方，拨打 119 火警电话等待救援。
(5)如果在野外，首先要看清楚周围的环境，奔向没有可 燃物的方向，或是逆着风奔跑，远离火灾区。
3.3 燃烧条件与灭火原理 灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
(6)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向。 我们现在学习的燃烧的定义是狭义的，有些物质的燃烧不需要氧气参与。 一些贵重设备、精密仪器、图书、档案等着火，一般用液态二氧化碳灭火器灭火。
一、燃烧的条件 1. 可燃物。 2. 与氧气（或空气）接触。 3. 达到燃烧时所需的最低温度（也叫着火点）。