山西省临汾一中2010-2011学年高二生物上学期期末考试新人教版
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临汾一中2010-2011学年度第一学期高二年级模块生物试题(卷)
(考试时间90分钟满分100分)
第Ⅰ卷(选择题 50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
请把正确答案的序号填涂在答题卡上。
1.肝细胞所处的内环境是
A.淋巴液 B.组织液 C.血浆 D.唾液
2.人体维持稳态的主要调节系统是
A.神经系统 B.神经和内分泌系统
C.内分泌系统和免疫系统 D.神经系统、内分泌系统和免疫系统
3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其原因是因为
①稳态可以为细胞代谢提供充足的物质
②稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度
③稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH
④稳态可以使细胞维持正常的形态
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
4. 某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级,一年内流经这4个营养级的能量数值如下表:(J/m2),则该生态系统中属于生产者的是
甲乙丙丁
2.1×107
3.3×108 2.89×109 2.9×106
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5. 下列关于人体激素的阐述,正确的是A.都是蛋白质分子 B.通过参与靶细胞的代谢来发挥作用
C.都是信息分子,发挥作用后被灭活 D.通过血液运输给特定的靶细胞
6. 下列关于体温及其调节的叙述,不正确的是
①人的体温主要来源于有氧呼吸过程所释放出来的热量
②当人处于炎热的环境中,肌肉和肝脏等的产热
减少
③当人处于寒冷的环境中,下丘脑通过分析综合产生冷觉 ④当人处于寒冷的环境中,通过调节使排尿量减少来减少散热 ⑤人体体温调节是通过神经调节完成的
A .①②③④⑤
B .②③④⑤
C .③④⑤
D .①③⑤
7.分别刺激右图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是
A .Ⅰ
B .Ⅱ
C .Ⅲ
D .Ⅳ 8. 下列各项与免疫功能无关的是 A .抵抗病原体的侵袭,防御感染
B .中和外来的毒素,维持内环境稳态
C .监控、清除体内衰老、损伤的细胞或癌变的细胞
D .铜、铅等化合物被肝脏转化为无毒物质随后排出体外 9.关于人体特异性免疫的叙述,正确的是
A .特异性免疫功能是人体生来就具有的,只是在抗原刺激后才增强的
B .当同一抗原再次进入机体时,产生的浆细胞是记忆细胞增殖分化而来的
C .某些情况下,人体的特异性免疫反应也会对人体不利
D .抗体能够与靶细胞结合使其裂解
10. 在单侧光照时,植物茎表现出向光弯曲生长的特点,这是由于单侧光使 A .生长素在茎的向光侧分布的多,细胞分裂快 B .生长素在茎的向光侧分布的多,细胞生长快 C .生长素在茎的背光侧分布的多,细胞分裂快 D .生长素在茎的背光侧分布的多,细胞生长快
11. 下列哪项实验能够证明:胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造
成的是
12. 把成熟苹果与未成熟香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了 黑暗中
A B
C
D
A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素
13. 种群最基本的数量特征是
A. 种群密度
B.种群大小
C. 出生率和死亡率
D.迁入率和迁出率
14. 下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是
A.生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性
B.生态系统内部结构与功能的协调一致就是通过生物之间的捕食关系实现的
C.负反馈调节是生态系统的自我调节能力的基础
D.物种丰富的生态系统受到破坏后恢复原状的时间较短
15.某人由于低血糖而出现头晕、心慌甚至休克,要迅速缓解该症状应该
A.口服葡萄糖 B.注射胰高血糖素 C.注射胰岛素 D.静脉注射葡萄糖
16.一个种群迁入某地后,其种群数量的变化,不可能是下列的
A.数量逐渐减少 B.短期内数量呈“J”型增长
C.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长
D.种群数量达到一定值以后就会一直稳定不变
17.生物群落空间结构的分布有利于
A.生存竟争B.占据空间C.资源利用D.生物进化
18.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是
A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
19.下列有关艾滋病的叙述中,正确的是
A.艾滋病的病原体(HIV)属于原核细胞
B.艾滋病毒主要攻击在骨髓中发育成熟的淋巴细胞
C.艾滋病是一种遗传病,所以母亲患病,所生的婴儿是艾滋病毒携带者
D.艾滋病患者的直接死因是各种感染并发症及恶性肿瘤
20. 人体生命活动的最高级中枢在 A.脑干 B.大脑皮层 C.脑 D.下丘脑
21. 下表是一个生物学习小组“探究某草地土壤不同面积的样地中小动物类群丰富度”的探
究结
果:
如果我们要“探究该草地土壤中不同时间的小动物类群丰富度”,进行取样和采集小动物所选择的样地面积最好是
A .0.2×0.2m 2
B .0.8×0.8 m 2
C .1.0×1.0 m 2
D .2.0×2.0 m 2
22. 下列关于生物与环境的叙述中,正确的是
A .人类活动往往会改变群落演替的速度,但不会改变群落演替的方向
B .湿地具有蓄洪防旱、调节气候等功能,这体现了生物多样性的间接价值
C .某种草食性动物从天然草场迁出后,植物的竞争强度下降
D .利用雌蛾分泌的性外激素诱捕害虫会直接影响害虫种群的年龄组成 23. 如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是 A .②表示流经该生态系统的总能量 B .从能量关系看①=②+③+④+⑤
C .该生态系统没有第五营养级,是由于第五营养级所需能量大于④/5
D .能量流动具有单向流动、不循环的特点仅仅是由于生物捕食关系是不可逆的
24.当给予一个神经元的刺激强度逐渐增加(从
S l ~S 8)时,下一个神经元膜电位
的变化规律如下图表示,下列叙述正确的是
A .只有刺激达到一定的强度进才能诱导神经元产生兴奋
B .当刺激强度达到S 5以后,
随刺激强度的增加神经元的兴奋
样地边长(m ) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0
物种数目(个) 2
5
8
11
12
11
12
12
11
11
②
③
④
⑤
①
逐渐增强 C .在S 1~S 3期间,神经元的细胞膜上没有离子的进出
D .在S 3~S 8期间,神经元的细胞膜电位是外正内负
25.一次战争中,敌机在某热带海岛上喷撒了化学毒剂,导致该岛上的植物迅速大量地死亡。
该岛上分别处于第一营养级(用实线表示)和第二营养级(用虚线表示)的生物数量在喷撒
毒剂后随时间的变化趋势通常可以表示为
第Ⅱ卷(非选择题 50分)
二、分析说明题:本大题共有5个小题,共计50分。
26.
(10
分) 神经
系统和内分泌系统之间的联系如下图所示,请分析回答:
(1)当人体饮水不足或吃的食物过咸时,机体的调节过程是图中的哪一部分?(用上图中的数字序号、箭头及适当的文字表示。
以下同) 。
毒剂
生物数量
生物数量
毒剂
A
C
D
毒剂 生物数量
(2)在寒冷环境中,机体通过调节使骨骼肌不自主颤栗,这属于非条件反射。
请分析上图,
写出该反射弧:。
在反射弧中,兴奋只能单向传导,是因为在
突触处兴奋只能。
(3)血液中激素的含量能够维持相对稳定状态,其调节过程是图中的。
(4)通过以上分析,请你总结神经调节和激素调节之间的关系:。
27.(10分)右图表示将抗原(某种病毒的表面物质)注射到
兔体内后抗体产生量的变化。
请分析后回答下列问题:
(1)抗体是由合成并分泌的。
(2)当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。
若第8天,同
时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线
________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________。
若第8天不注射抗原X,则以后对
抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。
(3)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,
应采取的措施是向人体注射。
A.灭活抗原 B.抗体 C.青霉素 D.抗病毒药物
(4)若兔的T淋巴细胞缺陷,对抗体的产生量有影响吗?。
为什么?。
(5)当把一种病毒注射到兔体内后,却发现兔体内产生了针对该病毒的多种抗体,其原因是。
(6)注射到兔体内的病毒,如果存在于体液中则被攻击,如果侵入到兔的体
细胞中则被攻击,从而被消灭。
28.(8分)我们的家乡——临汾毗邻汾河,有着丰富的水
种
群
增
长
资源。
河两岸的一些农户自挖或承包水塘来养殖鲤鱼、草鱼等增加收入。
某科技人员为了给这些农户进行技术上的支持,潜心研究鲤鱼的种群数量及种群增长速度的变化规律,得到了下图所示的结果。
请回答下列问题:
(1)据图分析,鱼群的增长速度在第
点后开始减慢,减慢的原因是。
(2)据图分析,要想持续地从该水塘获得最大捕鱼量,应该使鱼群的种群相对数量保持在。
因为。
这里所说的“最大捕鱼量”的值是。
(3)在研究过程中要不断估算鱼群的种群数量,估算过程如下:
假设水塘内共有N只鲤鱼,在水塘内捕获一部分鲤鱼M只,做上标记后再放回水塘,经过一个适当时期后再进行重捕,重捕到的n只鲤鱼中标记个体数为m只,则鱼群中存在的比例关系是:M/N=m/n,由此可以计算出N。
上述估算种群数量的方法叫。
捕捉并标记的鲤鱼放回水塘,经过一个适当时期后才能进行重捕,“适当时期”指的是。
由此分析,对鲤鱼进行标记时要注意。
29.(8分)生态系统多种多样,但都有基本相同的结构,下图就是生态系统的结构模型及碳
循环的Array部分过
程。
请回
答下列
问题:
1mg/mL
4mg/mL
7mg/mL 12mg/mL
16mg/mL
(1)图中各个组成成分之间通过 相互联系构成一个统一整体。
(2)生态系统的主要成份是 。
图中①是指 生理过程,②是指 生理过程。
(3)自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以 形式进行循环的。
碳在③④⑤过程是以 形式进行传递的。
(4)植食性动物和肉食性动物属于生态系统的 成分。
(5)图中的序号 与生态系统的抵抗力稳定性有关。
30.(14分)在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个预实验。
下图是生物学习小
组——甲组用
NAA (萘乙
酸)和葡萄枝条进行的
预实验结果。
请分析回答:
(1)该同学的研究课题是:。
(2)在甲组所做的预实验的基础上,乙组的同学设计了下面的正式实验步骤, 请你把他们的实验步骤补充完整:
第一步: 。
第二步:选择葡萄基本情况相同的一年生枝条,随机均分为若干组,编号
第三步: 。
第四步:处理后的枝条分别浸泡在等量的清水中,置于、温度适宜的环境中一段时间
第五步:统计,并把统计结果记录在表格内。
(3)请你为乙组设计一个实验结果记录表
答案:
BDACC CDDCD CAACD DCDDB CBCAC
26.(每空2分,共10分)
由突触前膜向突触后膜传递而不能逆向传递
(4)不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节,内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能
29(每空1分,共8分)
(1)物质循环能量流动和信息传递(2)生产者光合作用细胞呼吸
(3)二氧化碳有机物(4)消费者(5)③④
30(每空2分,表格4分,共14分)
(1)探究NAA促进扦插枝条生根的最适浓度
(2)在4mg/mL至7mg/mL之间配制一系列浓度梯度的NAA溶液
把各组枝条分别用等量的不同浓度的NAA药液处理
遮阴湿度较大
生根数量(3)组1组2组3组 4 5 ……
浓度 4 4.5 5 5.5 6 (7)
生根
数量。