广东省揭阳市普宁市华侨管理区七年级生物上学期期末试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨管理区七年级（上）期末生
物试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．下列关于生物圈的说法正确的是( )
A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
2．造成沙漠中生物稀少的主要因素是( )
A．营养物质 B．阳光 C．温度 D．水
3．人在剧烈运动后会大量地出汗，这属于生物的哪个特征( )
A．对刺激作出反应B．排除体内的废物
C．在进行呼吸D．吸收营养物质
4．曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是( )
A．林奈 B．达尔文C．哈维 D．虎克
5．现在生物学研究的重要方法是( )
A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法
6．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了( )
A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞
C．杀灭细菌 D．使口腔上皮细胞分散开
7．下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是( )
A．是否有液泡B．是否有细胞壁 C．是否有叶绿体 D．是否有线粒体
8．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序( )
A．a→b→c B．b→a→c C．a→b→c D．c→a→b
9．刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
10．土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？( ) A．B．C． D．
11．植物体内需要量最大的无机盐是( )
A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、硼、钾D．硼、磷、铁
12．将一团活的水绵装入盛水的玻璃杯中并放到黑暗处，一段时间后，水绵将( ) A．正常生长 B．休眠 C．生长得更好D．全部死亡
13．“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是( )
A．蓝色蓝色B．蓝色黄白色
C．黄白色黄白色D．黄白色蓝色
14．下列植被类型中，植物种类最丰富的是( )
A．热带雨林 B．荒漠 C．常绿阔叶林D．针叶林
15．各项中，不属于生物多样性的是( )
A．细胞多样性B．遗传多样性
C．生态系统多样性D．物种多样性
二、判断题（每小题1分，共10分）
16．所有的生物都能够进行新陈代谢．__________．（判断对错）
17．植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．__________（判断对错）
18．用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉．__________．（判断对错）
19．生物都是由细胞构成的．__________ （判断对错）
20．生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力．__________．
21．综合看，生物体细胞是物质、能量和信息的统一体．__________．（判断对错）
22．动物能对外界的刺激作出反应，植物也能．__________．（判断对错）
23．生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法．__________．（判断对错）
24．竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．__________．（判断对错）
25．人体有八大系统，这些系统是各自工作，互不相干的．__________（判断对错）
三、简答题（每空1分，共20分）
26．某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图所示，请你分析：（1）该同学发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能
在__________上．
（2）已知该同学使用的目镜是10×，物镜是10×，则该物像被放大了__________倍．若想观察到更大的细胞，该同学应选择的物镜放大倍数__________（填“5X”或“50X”）的镜头．
（3）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，该同学也不可能看到“口腔上皮细胞“的
__________（填：“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”）
（4）在人口腔上皮细胞结构中，能将细胞内部和外界环境分隔开并控制物质进出细胞的是__________．
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核．
27．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花．玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段．请回答下列问题：
（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是__________．
（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，__________发育成茎和叶，长成幼苗．
（3）在玉米生长的过程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的__________作用．
（4）玉米花的传粉需要__________作为媒介．
（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的__________发育而成．
28．如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答下列问题：
（1）若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是蜡烛__________（填“熄灭”或“继续燃烧”）．
（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的__________，将种子内的有机物分解为__________气体和__________，这种气体具有使澄清的石灰水变__________的特性．
29．分析下列实验装置，回答有关问题：
（1）装置①可以用于探究__________是光合作用必需的原料．
（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有__________．
（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的__________作用．
（4）设置如装置④的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要__________等环境条件．
2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨管理区七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．下列关于生物圈的说法正确的是( )
A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
【考点】生物圈是最大的生态系统．
【分析】这是一个关于生物圈的知识的选择题，分析解答．
【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．可见C的叙述是正确的．
故选：C
【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．
2．造成沙漠中生物稀少的主要因素是( )
A．营养物质 B．阳光 C．温度 D．水
【考点】环境对生物的影响．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
【解答】解：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
3．人在剧烈运动后会大量地出汗，这属于生物的哪个特征( )
A．对刺激作出反应B．排除体内的废物
C．在进行呼吸D．吸收营养物质
【考点】生物的特征；排泄的概念、途径和意义．
【分析】生物的共同特征：①生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，新陈代谢是生物的最基本特征．人在剧烈运动后会大量地出汗，这是排除体内废物，说明人具有新陈代谢的基本生命特征．
故选：B．
【点评】解此题的关键是理解生物的特征．
4．曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是( )
A．林奈 B．达尔文C．哈维 D．虎克
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是达尔文和他的“进化论”．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．《物种起源》是他的划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论．
【解答】解：通过分析知道曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是达尔文．
A：林奈瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，故不合题意；
B：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．《物种起源》是他的划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论．故符合题意．
C：哈维，英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家．他的《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，总结了他多年来的研究成果．故不符合题意．
D：虎克荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，不合题意．
故选B．
【点评】学习生物学就必须知道达尔文，这是最基本的生物学常识．
5．现在生物学研究的重要方法是( )
A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法
【考点】科学探究的基本方法．
【分析】此题考查对科学探究的认识．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等．
【解答】解：实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．是现代生物学研究的重要方法．
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．
故选：A
【点评】实验法是现代生物学研究的重要方法．观察是科学探究的一种基本方法，调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一．
6．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了( )
A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞
C．杀灭细菌 D．使口腔上皮细胞分散开
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
【分析】因为人与动物细胞没有细胞壁，所以细胞吸水或失水都会影响细胞形状．人与动物细胞吸水时，细胞就会因吸水胀裂；失水时细胞就会因失水而皱缩，都会影响观察效果．只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．
【解答】解：通过学习知道只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．
故选A．
【点评】制作口腔上皮细胞临时装片时，用浓度为0.9%的生理盐水，主要是为保持细胞的正常形态，这个知识点要记清．
7．下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是( )
A．是否有液泡B．是否有细胞壁 C．是否有叶绿体 D．是否有线粒体
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】课本知识同类信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．
【分析】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．如图：
【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是：是否有线粒体．
故选：D．
【点评】明确动植物细胞结构即能正确答题．
8．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序( )
A．a→b→c B．b→a→c C．a→b→c D．c→a→b
【考点】细胞分裂的基本过程．
【专题】过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题．
【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．
【解答】解：植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如a、细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个如b；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如c．如图：
．
因此，正确的分裂顺序是b→a→c．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程．
9．刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【考点】细胞分化形成组织．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；细胞的分裂和分化专题．
【分析】细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
【解答】解：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点．
10．土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？( ) A．B．C． D．
【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．如表：
植物的几种组织功能及分布
保护组织具有保护功能，分布在叶的表皮．
营养组织具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中．
分生组织具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶．
输导组织输导组织，具有输送物质的功能，分布在叶脉中．
机械组织具有支撑、保护功能，分布在茎等处．
【解答】解：A、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，含有叶绿体能进行光合作用合成有机物，有储存营养物质的功能，属于营养组织，A错误；
B、是输导组织有运输营养物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，B正确；
C、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，C错误；
D、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，D错误．
故选：B．
【点评】植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．
11．植物体内需要量最大的无机盐是( )
A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、硼、钾D．硼、磷、铁
【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．
【分析】本题考查的是氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．
【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
故选：B
【点评】对于氮磷钾等无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．
12．将一团活的水绵装入盛水的玻璃杯中并放到黑暗处，一段时间后，水绵将( ) A．正常生长 B．休眠 C．生长得更好D．全部死亡
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】水绵属于藻类植物，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，据此答题．
【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，释放氧气．如果用盛水的玻璃杯装一些水绵，放在黑暗的地方，无光，水绵不能进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用，消耗氧气，因此一段时间后，这些水绵将会缺氧而死．故选：D．
【点评】解答此题的关键是明确水绵在无光的条件下，水绵不能进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用，消耗有机物和氧气．
13．“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是( )
A．蓝色蓝色B．蓝色黄白色
C．黄白色黄白色D．黄白色蓝色
【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜的就是对照组．
【解答】解：叶片遮光部分无光，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色，还是黄白色；叶片不遮光部分有光，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色．所以，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是黄白色、蓝色．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
14．下列植被类型中，植物种类最丰富的是( )
A．热带雨林 B．荒漠 C．常绿阔叶林D．针叶林
【考点】生态系统中的类型．
【专题】类比推理；生态系统专题．
【分析】热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大．
【解答】解：不同植被类型的特点和分布可归纳总结如下：
植被类型分布区域植被特点
草原半干旱气候条件的地区大多是适应半干旱气
候的草本植物
荒漠荒漠的生态条件严酷的地区，
夏季炎热干燥，土壤贫瘠．植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱
热带雨林全年高温多雨的地区植物种类特别丰富，终
年常绿，大部分植物都
很高大
常绿阔叶林气候比较炎热、湿润的地区以常绿阔叶树为主
落叶阔叶林四季分明，夏季炎热多雨，冬
季寒冷的地区
主要是冬季完全落叶的阔叶树
针叶林夏季温凉，冬季严寒的地区以松、杉等针叶树为
主
从以上总结看以看出，热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大．
故选：B．
【点评】解此题的关键是理解掌握植被类型的特点和分布．
15．各项中，不属于生物多样性的是( )
A．细胞多样性B．遗传多样性
C．生态系统多样性D．物种多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；遗传（基因）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，遗传（基因）的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．故细胞多样性不属于生物多样性．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
二、判断题（每小题1分，共10分）
16．所有的生物都能够进行新陈代谢．√．（判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】此题考查对新陈代谢的理解．
【解答】解：（1）新陈代谢概念：活细胞全部化学反应的总称．
（2）新陈代谢实质：生物体与环境间物质和能量的交换．
（3）新陈代谢意义：是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征．．
故所有的生物都能够进行新陈代谢是正确的．
故答案为：√
【点评】新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征．
17．植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．√（判断对错）
【考点】绿色开花植物由六大器官组成．
【分析】本题主要是针对绿色开花植物结构层次中器官的组成考查．
【解答】答：对于绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，所以绿色植物直接由器官构成植物体．而器官又包括：根、茎、叶、花、果实、种子六部分．植物的六大器官中，根、茎、叶与中植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官．
故答案为：√
【点评】必须明确植物体的结构构成基本和动物相似，唯独不同的地方是植物体没有系统，直接由六大器官构成整体．这里的植物通常指的是绿色开花植物，也就是被子植物，要注意与裸子植物与孢子植物区别．
18．用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉．×．（判断对错）
【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．。