大班音乐学习雷锋好榜样教案

大班音乐学习雷锋好榜样教案
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大班音乐学习雷锋好榜样教案
教学目标:
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。

逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

教学准备:
歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。

教学过程:
一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。

组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?
二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。

教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》
三、观看有关雷锋的视频及新闻。

提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。

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引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿
四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。

关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。

帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。

六、小结:
今天是雷锋日，我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!
娃娃道德讲堂程序
一、活动主题:“道德在我心，安全伴我行”
二、活动时间:2015年10月29日下午
三、参加人员:大班组全体师幼、安全办公室
四、活动内容:
1)唱一首道德歌曲:《学习雷锋好榜样》;
2)诵一段经典:《弟子规》、《安全儿歌》;
3)学一个榜样:《最美乡村教师张丽丽事迹》;
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4)听一堂安全教育课:由安全办公室组织讲解;)讲一个故事:《都知道和不知道》
6)说一句感受:请三个大班的幼儿代表说说感受;
7)做一件好事:引导幼儿以后不仅了解安全、规避危险，还可以通过提醒他人、扶老人安全过马路等安全伴我行培养幼儿助人为乐的良好品德。

8)送一句祝福:请园领导小结讲话;
安全故事:《都知道与不知道》
小狮子和小猪是一对好朋友，他们约好一起去上学。

小狮子最爱说话，外号“都知道”。

小猪不爱说话，但很懂礼貌，外号叫“不知道”。

学校的路很远，他们在路上遇到一个满脸白胡子的老头。

老头问小狮子:“小朋友，你叫什么名字,”小狮子马上回答:“我爸爸是狮子王，现在在非洲，老爷爷，你知道非洲吗,我爸爸还给我寄了一支雕花的非洲长矛礼物呢。

”老头又问小猪:“小朋友，你叫什么名字,”小猪慢性子，想了半天才笑着说:“对不起，我爸爸还没给我起名字呢～”老头拿出两块巧克力给他们。

小狮子想也没想就吃了，真香呀。

而小猪用长嘴巴闻了闻说:“对不起，我有糖尿病。

”不一会小狮子居然睡着了，原来呀巧克力里有蒙汗药，他是被蒙汗药麻翻了，不省人事，就被老头卖到了一个马戏团，运到遥远的非洲。

而小猪呢，还幸福地生活在大森林里。

如果有人问小猪，你为什么这么幸福
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呀,小猪就会有礼貌地点点头说:“与陌生人说不～”
小朋友们，你们会和陌生人说“不”吗,
《学习雷锋好榜样》主题班会教案
活动背景:当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。

更别提雷锋精神了。

所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的:
1、通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;
2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

[活动准备]
收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
[实施步骤]
一、预备部分为:集合列队，整理队伍。

1、各小队检查人数
2、出旗
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3、唱队歌
4、中队长讲话，宣布活动开始
二开场
主持人甲:“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗, 主持人乙:如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢,
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始～
三、唱雷锋歌曲，说想法
甲:三月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。

乙:三月，是全民学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神志愿者精神的火焰即将在三月燃旺～
甲:雷锋这个如雷贯耳的名字，你对他了解多少呢,听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》
乙:还有谁会唱雷锋歌曲,自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌
后的感受吧。

四、讲故事，明道理
甲:听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。

现在请同学讲有关
雷锋故事。

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故事人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6
元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的
战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快
过来歇歇吧～”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

乙:是呀，勿以善小而不为。

雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢,
甲:做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。

不知道同学能怎么认为。

请大家畅所欲言，说说你的想法。

五、读体会，升华认识
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乙:一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。

我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们
班同学做过的好事记录单。

甲:许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。

是啊“赠人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

六、交流学雷锋计划，互相促进
甲:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

甲:学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

乙:最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧:
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。

他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟??。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。

我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的
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一生。

七、寻找身边的“雷锋”
甲:同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢,
乙:雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗,下面就找找我们四年级的“小雷锋”。

八、教师总结，提出希望。

教师:亲爱的队员们，今天的主题中队会让老师很感动～通过这次活动，大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。

我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

最后希望大家能够多发现一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧～
九、呼号
退旗
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主持人宣布:“学习雷锋--------好榜样”主题中队会到此结束。

“学习雷锋好榜样” ——主题中队会教案
稻地镇第二小学:四中队9 / 9。