难忘的八个字读后感13篇

难忘的八个字读后感13篇
难忘的八个字读后感1
一口气读完由浙江师范高校教授方卫平老师推举选评的美文《难忘的八个字》，心里特别感动。

下面我将用笔来描述《难忘的八个字》之读后感。

“我心里很清晰，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着两片畸形的、难看的嘴唇，弯曲的鼻子，一颗歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴”。

读完这一段，我感受到本文设计的这个人物，是一个有着生理缺陷的小女孩。

“同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样？我撒谎说小时侯摔了一跤。

”这是文章的其次段，从这段我明白：小女孩一诞生就是兔唇，到上学校的时侯，同学们都讥笑她。

新学期开学了，学校要对特别同学进行入学测试。

这种测试其实就是让每位同学与老师进行简洁的沟通。

小女孩始终努力的观看着前面同学与老师对话的情形，生怕自己不会过关。

最终一位最终轮到小女孩了，她鼓起士气预备回答老师的提问，没想到这位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说到：“我盼望你是我女儿！”
这是文章的最终一段，老师说出了这难忘的八个字，表达了对小女孩的爱。

小女孩是幸运的！
难忘的八个字读后感2
我于星期天读了《难忘的八个字》这篇文章深深感受到老师对自己无私的爱和关心，老师的关怀转变了文章的“我”对人生的看法，
其实我自己读了文章也身同感受老师的爱。

《难忘的八个字》主要写了小因模样令人厌恶，没人会喜爱，加上“我”的左耳先天失聪，不想告知老师、同学，怕他们嘲讽自己。

但有一次耳语测验，“我”用自己的方法想骗老师，没想到伦纳德老师说了八个字令“我”对人生转变了看法，也令我深深感受到老师的关怀仿佛是一束暖和的阳光抚慰着我受伤的心。

每一次测验中我考得一般时，我就开头没有信念学习了，上课不能集中精神老想别的东西，但是数学陈老师始终没有放弃我，还用自己下班休息时间帮我复习数学，还找了许多题目让我多做练习稳固好基此题不用扣多分，正是陈老师的专心良苦，始终支持我从开了从来不敢靠近的应用题文字理解。

陈老师无私的爱和关怀也令我对自己有了信念去挑战难题。

陈老师的每一次支持也像文章《难忘的八个字》中一束暖和的阳光抚慰我幼小的心，也让时间为我努力留下串串的果实。

难忘的八个字读后感3
我曾经读过一篇文章，名字叫《难忘的八个字》，我不知道什么样的八个字能让终身难忘，可当我读完这篇文章，我被的老师伦纳德夫人感动，由于她那简洁的八个字，使对人生有了新的看法，也不再那么自卑。

回到文中，文章主要讲了“我”由于长相丑陋而被同学们讥讽、嘲讽。

“我”认为除了“我”的家人没人喜爱“我”。

可当“我”在进行一次耳语测试时，“我”喜爱的老师――伦纳德夫人说出了让
“我”终身难忘的八个字：“我盼望你是我的女儿！”
读完这篇文章，我对伦纳德夫人的尊敬之情油然而生。

她并没有由于长得丑陋而疏远她、厌恶她，反而非常关怀她。

这短短的八个字使不再自卑。

天生的东西我们确实无法转变，比方：卑微的门第、丑陋的相貌等；但另外一些东西则人人都可以选择，比方：自尊、自信、毅力、士气等。

并不懂这些，但她的老师点醒了她，告知她：看人不能只看外表，内在美更是需要的，而且不能由于先天的缺陷而感到自卑，只要有自信、士气，你也会变得秀丽！伦纳德夫人并没有做惊天动地的大事，但她把一个自卑的小女孩从自卑中领了出来！
是啊，爱是人类最秀丽的语言，所以对那些需要关心、需要关心的人要多一点点爱。

不能老是嘲讽不完。

难忘的八个字读后感4
一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童，一跨进校门，就受到同学们的卑视。

他感到：由于自己的惊奇的面容和失聪的耳朵，除了亲人，没有人会爱，会喜爱他。

他的班主任很胖而显得很美，他特别敬慕这位老师。

底班级的同学都有“耳语测试”。

测试过程是：孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上说一句话，再由那个孩子把话复述出来。

由于小左耳失聪，所以不太喜爱“耳语测试”，他怕自己说错了，同学们嘲讽他。

有一次，又到了测试时间，这次那位儿童把右手挨着耳朵，并没有用力捂着，因此这次他听得很清晰，而且那位很胖，很美的老师这次对那位孩子说的话像束暖和的阳光直射的心田，抚慰了他受伤的
幼小的心灵，这吧个字便是：“我盼望你是我的女儿！”
一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童，因残疾而备遭讥笑嘲弄，这使得他极度地自卑和孤独。

看过文章，我已明白他心灵的创伤已经被他的老师用爱心弥合了。

在我们这些健康人的实际生活中，我们不曾受到过同学们的卑视，反而更多的是得到了更多的爱。

我始终认为，无论任何的残疾人，都可以和我们一起学习、玩耍、生活，为什么我们中的一部分人要卑视他们呢？其实，他们需要的是比我们得到的更多的爱。

读了《难忘的八个字》，我深有感受，让我们每个人都去用爱弥合像小一样残疾或有心灵创伤的人。

你的一份爱将带给他们无限的欢乐与美好，“只要人人都献出一份爱，世界将变成美妙的人间。

” 难忘的八个字读后感5
这个题目在映入我眼帘的那一刻，一种熟识的感觉涌上心头——我曾看过这个故事。

由于第一次看到这个故事时就觉得很美，印象非常深刻，所以就算时隔已久，我还是记忆犹新。

于是，我怀着最初阅读的那份期盼，再次读起了这个美丽的故事。

这个故事讲解并描述了小时候由于先天就是兔唇的非常自卑，而学校里的一位老师说的八个字转变了她的故事。

我非常敬佩文中的那位“很胖、很美、很可爱”的老师，可以不像其他人那样嘲讽、看不起，而是以难能珍贵的爱与耐烦，爱护了幼小的心灵。

文章的最终一句是出自这位老师真实内心的话语，故事就以这样的一句话结束了，没有加以描述写自己的感受，正是这种写作手法使读者回味无穷。

曾
经看到这最终一句话时，我的心灵就受到了很大的震撼，今朝再读，就算曾为之撼动过，仍是抑制不住地感动着。

“我盼望你是我女儿！”多么暖和的一句话！我信任，没有写下去的、给人以幻想空间的空白，肯定是从今以后不再自卑，拥有了美妙的人生的完善结局。

不知道是不是大家都能像这位老师一样，以爱与耐烦对待同在蓝天下的每一位孩子呢？
难忘的八个字读后感6
最近，我读了一篇文章，叫《难忘的八个字》，主要讲了一个小女孩一生下来就是裂唇，到学校里，同学们都讥笑她，因此，她很自卑。

有一次，老师在玩嬉戏时，对小女孩说了一句话：“我盼望你是我女儿。

”这八个字仿佛一束阳光射进小女孩的心田，这八个字转变了小女孩对人生的看法。

从今，小女孩不再自卑，重新振作起来。

读了这篇文章，我深受感动。

这使我想起了开学时的`一件事。

那天，我起床后，就去拿衣服穿，这时，妈妈拿着一件棕色的棉袄给我穿，我一看那棉袄土里土气的，一点儿也不美丽，于是，我对妈妈说：“妈妈，这件衣服太难看了，换件别的吧。

”可妈妈说只要穿着温和就行了。

我听了只好穿上。

来到学校，我发觉同学们的衣服都很美丽，我只好低着头走到了座位上。

突然，我发觉有几个同学在谈论着什么，我想他们确定在说我的衣服难看。

我的心里挺不是味道，认为穿这样的衣服丢人。

于是，我一天不和别人说话，也不和别人玩耍。

如今想来，衣服美丽不美丽又有什么呢？
一个人的美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一颗
美妙的心灵。

要关怀他人。

要培育良好的品质，更要有学问和才华，做一个对祖国、对社会、对人们有用的人，才有意义，才有价值，才会受到人们的敬重。

难忘的八个字读后感7
早在二班级时，我就接触了《难忘的八个字》这篇文章，故事讲了一个小女孩一生下来就是裂唇，到学校里，同学们都讥笑她，因此，她很自卑。

有一次，老师在玩嬉戏时，对小女孩说了一句话：“我盼望你是我女儿。

”这八个字仿佛一束阳光射进小女孩的心田，抚慰了“我”受伤而幼小的心灵。

从今，小女孩不再自卑，重新振作起来，简洁的一句话转变了她人生的看法！
如今，再次读到它，突然觉得心灵被什么触动了，故事翻起了我回忆的相册┈┈
那天，从同桌手里拿回了我的作业本。

打开一看，满是叉号。

我翻到封面，试图找到别人的名字，可是封面上确实清楚的写着我的名字，不！不行能！我不信任！再次翻到那一页，还是那些叉号，它们正淘气地眨着眼睛嬉皮笑脸地对我说：“想不到你还有今日啊！”可伙伴们却这时侯来到我的座位上，异口同声地问：“你考了多少？说完，她们又不约而同的笑了。

看到她们的笑脸，我很惭愧，我明白，她们考的都很好。

霎那间，我一把抓起作业本，一下子扔到书包里，漫不经心地说：“至于吗？我先去上个厕所。

”可是，一出教室门，眼泪就情不自禁的流了出来，我一边抹着眼泪，一边走在楼道里┈┈！回来时，一张纸条在我的桌子上，上面写着：“钻石的原石是丑陋无
比的土块，在它被打磨成钻石的过程，这点困难不算什么。

”
爱总是人类最美的语言，简洁的一句话如同心灵的鸡汤给了我滋润与劝慰！
难忘的八个字读后感8
一跨入校门，就发觉了自己与别人不同：裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿，说话结结巴巴。

所以小伴侣们都嘲讽她，躲着她。

二班级的时候，进入伦纳德夫人的班级。

伦纳德夫人很胖但很美，很慈爱。

很尊敬她。

的班上每年都有口语测验，只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。

当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的时候，仿佛一束阳光照进了心里：“我盼望你是我女儿”。

在一瞬间感到非常暖和和从来没有过的美好，读后感《难忘的八个字读后感苑伊阳》。

假如我们能够设身处地地感受故事中这位小伴侣由于天生的缺陷而承受的自卑，我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简洁单的话语所带给的暖和、自信和不平凡的力气。

故事写到这里就停止了，但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和看法对一生的影响。

所以，假如一个人天生身体上有残疾，比方不能听、不能看、不能说等等，已经是生活带给他极大的不公正了。

他本身就承受了正常人不能想象的苦痛和压力。

我们不能讥笑和鼓舞这样的人，而是要心中有爱，真诚地关心他们，使他们能够像正常人一样生活和学习，融入社会的大家庭。

难忘的八个字读后感9
丑小鸭长得很难看，没人喜爱它，但是它经过自己的努力，最终变成了秀丽的天鹅，飞上了属于它自己的那片秀丽的天空。

《难忘的八个字》讲解并描述了一个类似丑小鸭、生理有缺陷的小女孩儿在老师一句话的鼓舞下转变了她人生看法的故事。

“我盼望你是我女儿！”这句话始终在我的脑海里回荡着。

我仿佛真看到一个残疾小女孩儿站在我的面前。

对于这样的一个残疾小女孩儿来说，走在大街，可能每天都要接受人们那异样的目光，在学校里，也同样要忍受同学们那一句句布满刺激的话语……小女孩儿怀揣着一颗自卑的心。

但是伦纳德老师一句话使小女孩儿重新找回了自信念，同时转变了她对人生的看法。

通过这“八个字”，我们可以看出这位伦纳德老师非常高尚的品德和对同学们的关怀、爱心。

通过这“八个字”，我们还可以看出伦纳德老师的教育方法的高超，没有空洞的说教，更没有批判和责骂，而是换了另一个角度，通过对小女孩儿说的一句话：“我盼望你是我女儿！”充分表达了伦纳德老师对同学们的关爱，正是老师的这种对同学的关爱，才唤起了小女孩儿的自信念，使她重新找回了自我。

我觉得伦纳德老师对同学的友善与关爱以及她这种高尚的品德是特别值得我们学习的。

而她那种教育同学的布满爱心的方法也是很值得赞扬的。

我信任小女孩儿以后肯定会成为一只“天鹅”的。

或许，她并
不是最美丽、最秀丽的，但我想肯定会成为最顽强的。

难忘的八个字读后感10
今日我看了《难忘的八个字》这篇课文，看后特别感动。

故事主要讲的是一个小女孩长着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴，没有人喜爱她，同学们嘲讽她，她特别确定除了家里人外没有人会喜爱她。

她在二班级时进了伦纳德老师的班级，每个孩子都喜爱这个老师，但是她说没有人比她更喜爱这个老师，由于这里边有着一个不一般的故事。

她们每年都有耳语测验，可她左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。

在一次耳语测验中，她可怕同学嘲讽她，所以在测验时她把捂着右耳的手抬一点就可以听见声音了，在这次测验中老师对她说了八个字，她认为这八个字仿佛是一束暖和的阳光直射她的心田，令她转变了对人生的看法，这八个字就是：我愿你是我的女儿。

读完这篇令人感动的故事后我流下了感动的泪水。

我想，虽然这个女孩长得很丑，但是她的同学们做得都不对，人不应当以貌取人，应当发觉别人的特长，不能只看到别人的短处而嘲讽她，老师对她说的这八个字对小女孩的影响很大，她从这八个字中感悟到了老师喜爱她和对她的激励。

这八个字转变了她对人生的看法，对她的一生都产生了深远的影响。

难忘的八个字读后感11
今日我读了一篇让我特别感动的文章，名字叫《难忘的八个字》，这八个字不但让文章里的小女孩念念不忘，也让我深刻记在心里。

这篇文章主要写了一个女孩有着一张难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的的牙齿，说话还结巴，没人喜爱她。

在她二班级的时候，她进了伦纳德老师的班，女孩非常喜爱这个老师。

由于这里有个很不一般的故事。

在一次耳语测验里，为了不让同学们笑话，女孩把右手抬起一点，这就可以听到了。

这时老师在女孩的耳边说了八个字。

那八个字就是令她忘不了的八个字：我愿你是我的女儿。

正是老师这种无私的对同学的关爱，唤起了女孩的自信念。

我想我们都不应当以貌取人，一个人的美不美不在于外表。

我记得我小时候冬天来了，妈妈叫我穿棉袄，那衣服不美丽，我不喜爱，可妈妈说，只要暖和就行了，那时我穿上了可心里也不愿意。

如今想来衣服不美丽又有什么呢，重要的是有一颗美妙的心灵。

读完这篇感人的文章，我流下了泪水，它像一束暖和的阳光照耀在我的心田。

难忘的八个字读后感12
我气恼，我愤怒——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开头讥嘲我，我越来越确定，除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜爱我。

二班级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。

伦纳德夫人很胖很美。

她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜爱她，敬慕她，但是，没有一个人比我更爱她。

由于这里有一个不一般的原因：
我们低班级同学都有“耳语测试”。

孩子们依次走到教室的门
边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。

可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，由于同学们会更加嘲讽我的。

最终轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着右耳，然后，静静把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是束暖和的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，我八个字转变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻地说道：“我盼望你是我女儿！” 难忘的八个字读后感13
今日上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师感到傲慢。

小天生就是兔唇、左耳失聪。

因此这个残疾的小拥有着一颗受伤的心灵。

但是小上二班级时的一次耳语测试中，转变了小对人生的看法。

小是最终一个耳语测试的，她把失聪的左耳对着伦德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦德老师说了让小终身难忘的八个字，就是：“我盼望你是我儿子！”这八个字抚慰了受伤而幼小的心灵。

我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。

只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小男孩，老师们都想关心我，让我上课主动举手发言，都没有任何效果。

但是自从李老师找过我之后，耐烦地对我进行鼓舞和开导，我就渐渐有了改变。

上课开头主动
举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学面前表扬了我，使我身受鼓舞，我下决心肯定要好好努力学习。

这样使我在五班级时，还当上了小队长，老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到特别的骄傲。

我想，假如这样的老师再多一点，我们就可以更好的发挥自己的特长了！
伦德老师及我的李老师让我知道了人是可以转变的，只要你抛掉自卑。