【导学案】人教版九年级道德与法治下册 2.1 推动世界和平与发展 导学案
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2011年持续至今，叙利亚的战争还在继续着。在这持续了八年的内战中，叙利亚已经完全变了一个模样，之前叙利亚两千多万人中，已经有了五百多万人逃离了叙利亚，居住在其他国家，而生活在国内的其他人，因为战争的缘故，家园被无情的摧毁，人民生活民不聊生，许多老百姓无家可归。
并且这八年的战乱使得叙利亚的整体经济水平已经倒退了数十年，数百万人失去了自己的工作，生活陷入贫困，与此同时，各种生活物资的价格都大幅度飙升，一千多万人都在等待着救助，而影响最大的就是在战争中出生的孩子们，据统计，在这八年里，有三百多万的儿童出生，一百七十多万孩子无学可上，这场战争成为了这些孩子们一生的阴影。
2、（1）炮口低垂暗示战争结束，手举和平鸽的孩子象征人类渴望和平，攀爬的孩子象征和平来之不易，侧坐的孩子象征人们在享受幸福安宁生活，向远方眺望的孩子象征人们在展望未来。感受到和平来之不易，我要们珍惜今天的和平，维和世界和平。
（2）中国人民解放军（最可爱的人）、维和部队和世界上爱好和平的人们及组织。
3、（1）建档立卡，实现精准扶贫、精准脱贫；坚持区域协调发展，实施乡村振兴战略；实施教育扶贫，重视基础教育、职业教育，减轻贫困学生上学负担；推动城乡一体化发展，缩小城乡发展差距；实施社会扶贫、电商扶贫、企业帮扶。等
推动和平与发展导学案
课题
1.2.（1）推动和平与发展
课型
新授课
课时
第课时
学习
目标
1.知道战争的危害，了解中国在反法西斯战争中所做的贡献，理解追求和平日益成为世界人民的共同愿望。了解威胁和平的因素。认识当今时代，人们努力维护和平的做法。
2.了解消除贫困的意义，理解世界经济发展不平等。把握世界各国为此做出的努力。
（2）你可知道，是谁在为我们守卫着和平？
3、改革开放40年来，我国实施大规模扶贫开发，使7亿多农村人口摆脱贫困，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章，中国也成为全球最早实现联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家，为全球减贫事业作出了重大贡献。但是，我国还有3000万左右农村贫困人口需要脱贫。如何找到一条适合自身、富有成效的减贫道路，许多发展中国家仍在艰难探索。中国在减贫道路上的探索、实践与经验，为世界消除贫困贡献了中国智慧。
推动可持续发展
（1）当今社会必须共同面对的发展课题是什么？
（2）导致贫困的因素有哪些？
（3）为什么要消除贫困？
（4）为消除贫困促进世界发展，各国如何做出努力的？
二、合作探究
1、阅读教材第17、18页“探究与分享”，思考问题：
（1）这支部队为何存在？
（2）请查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用？
（3）历年来，中国维和部队一直积极参与世界维和行动，用实际行动履行了中国军队维护世界和平的庄严承诺。2019年8月8日，中国第22批赴刚果（金）维和部队官兵被联合国授予“和平荣誉勋章”。查阅相关资料，请谈谈在维护世界和平问题上，中国的态度。
2、阅读教材第19页“探究与分享”（上），思想并讨论：
（1）观察上图《放飞和平》雕塑，你从中看到了什么，有何感受？
3.引导学生树立全球意识和开放的心态，了解世界发展动态，关心人类命运。
重难点
重点：追求和平日益成为世界人民的共同愿望。
难点：世界经济发展不平衡。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
一、自主学习
1、自读材料，思考问题
当今时代，世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展大势不可逆转。但是，局部战争与冲突时有发生。其中，影响较大的有乌克兰、利比亚、叙利亚等国的国内战争与冲突。读有关叙利亚内战的相关资料，思考问题：
收获
与反思
合作探究：
1、（1）联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一只跨国界的特种部队，其成立目的是维护世界和平与安全。
（2）黎巴嫩、阿富汗、索马里、刚果（金）等。联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。
（3）中华民族热爱和平，中国人民深知和平之可贵，中国坚持和平共处五项原则，坚定不移走和平发展道路，永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，愿同各国人民真诚团结起来，为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力！中国人民与各国人民齐心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
读材料，思考问题：
（1）结合实际，举例说说为消除贫困，中国共产党和中国政府采取了哪些措施？
（2）中国的脱贫工作，为世界消除贫困贡献了哪些中国智慧、中国经验？
（3）作为中学生，你能够为打赢脱贫攻坚做些什么？
3、自主检测
参考答案：
自主学习：严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，人民流离失所，财产遭受重大损失，经济停滞不前等等。
（2）坚持以人民为中心的发展思想；坚持贯彻创新、协实施精准扶贫、精准脱贫；坚持加大投入、强化资金支持；坚持社会动员、凝聚各方力量。等等。
（3）①积极宣传国家的扶贫开发政策；②积极给贫困地区捐款捐物；③关注贫困地区的建设和发展；④树立远大理想，努力学习，立志成才，投身国家扶贫事业；⑤关心贫困同学的生活和学习；等等。
谈谈战争与冲突带来的影响
2、自学教材16-21页，思考以下问题。（请在书上画一画。）
维护世界和平
（1）为什么要维护世界和平？
（2）当今时代，人们为维护和平所做的努力是什么？
（3）当今时代的主题是什么？
（4）威胁世界和平的因素有哪些？
（5）威胁世界和平的重要因素是什么？
（6）恐怖主义的危害是什么？
（7）我们应该怎样为维护世界和平作出贡献？
并且这八年的战乱使得叙利亚的整体经济水平已经倒退了数十年，数百万人失去了自己的工作，生活陷入贫困，与此同时，各种生活物资的价格都大幅度飙升，一千多万人都在等待着救助，而影响最大的就是在战争中出生的孩子们，据统计，在这八年里，有三百多万的儿童出生，一百七十多万孩子无学可上，这场战争成为了这些孩子们一生的阴影。
2、（1）炮口低垂暗示战争结束，手举和平鸽的孩子象征人类渴望和平，攀爬的孩子象征和平来之不易，侧坐的孩子象征人们在享受幸福安宁生活，向远方眺望的孩子象征人们在展望未来。感受到和平来之不易，我要们珍惜今天的和平，维和世界和平。
（2）中国人民解放军（最可爱的人）、维和部队和世界上爱好和平的人们及组织。
3、（1）建档立卡，实现精准扶贫、精准脱贫；坚持区域协调发展，实施乡村振兴战略；实施教育扶贫，重视基础教育、职业教育，减轻贫困学生上学负担；推动城乡一体化发展，缩小城乡发展差距；实施社会扶贫、电商扶贫、企业帮扶。等
推动和平与发展导学案
课题
1.2.（1）推动和平与发展
课型
新授课
课时
第课时
学习
目标
1.知道战争的危害，了解中国在反法西斯战争中所做的贡献，理解追求和平日益成为世界人民的共同愿望。了解威胁和平的因素。认识当今时代，人们努力维护和平的做法。
2.了解消除贫困的意义，理解世界经济发展不平等。把握世界各国为此做出的努力。
（2）你可知道，是谁在为我们守卫着和平？
3、改革开放40年来，我国实施大规模扶贫开发，使7亿多农村人口摆脱贫困，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章，中国也成为全球最早实现联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家，为全球减贫事业作出了重大贡献。但是，我国还有3000万左右农村贫困人口需要脱贫。如何找到一条适合自身、富有成效的减贫道路，许多发展中国家仍在艰难探索。中国在减贫道路上的探索、实践与经验，为世界消除贫困贡献了中国智慧。
推动可持续发展
（1）当今社会必须共同面对的发展课题是什么？
（2）导致贫困的因素有哪些？
（3）为什么要消除贫困？
（4）为消除贫困促进世界发展，各国如何做出努力的？
二、合作探究
1、阅读教材第17、18页“探究与分享”，思考问题：
（1）这支部队为何存在？
（2）请查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用？
（3）历年来，中国维和部队一直积极参与世界维和行动，用实际行动履行了中国军队维护世界和平的庄严承诺。2019年8月8日，中国第22批赴刚果（金）维和部队官兵被联合国授予“和平荣誉勋章”。查阅相关资料，请谈谈在维护世界和平问题上，中国的态度。
2、阅读教材第19页“探究与分享”（上），思想并讨论：
（1）观察上图《放飞和平》雕塑，你从中看到了什么，有何感受？
3.引导学生树立全球意识和开放的心态，了解世界发展动态，关心人类命运。
重难点
重点：追求和平日益成为世界人民的共同愿望。
难点：世界经济发展不平衡。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
一、自主学习
1、自读材料，思考问题
当今时代，世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展大势不可逆转。但是，局部战争与冲突时有发生。其中，影响较大的有乌克兰、利比亚、叙利亚等国的国内战争与冲突。读有关叙利亚内战的相关资料，思考问题：
收获
与反思
合作探究：
1、（1）联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一只跨国界的特种部队，其成立目的是维护世界和平与安全。
（2）黎巴嫩、阿富汗、索马里、刚果（金）等。联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。
（3）中华民族热爱和平，中国人民深知和平之可贵，中国坚持和平共处五项原则，坚定不移走和平发展道路，永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，愿同各国人民真诚团结起来，为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力！中国人民与各国人民齐心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
读材料，思考问题：
（1）结合实际，举例说说为消除贫困，中国共产党和中国政府采取了哪些措施？
（2）中国的脱贫工作，为世界消除贫困贡献了哪些中国智慧、中国经验？
（3）作为中学生，你能够为打赢脱贫攻坚做些什么？
3、自主检测
参考答案：
自主学习：严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，人民流离失所，财产遭受重大损失，经济停滞不前等等。
（2）坚持以人民为中心的发展思想；坚持贯彻创新、协实施精准扶贫、精准脱贫；坚持加大投入、强化资金支持；坚持社会动员、凝聚各方力量。等等。
（3）①积极宣传国家的扶贫开发政策；②积极给贫困地区捐款捐物；③关注贫困地区的建设和发展；④树立远大理想，努力学习，立志成才，投身国家扶贫事业；⑤关心贫困同学的生活和学习；等等。
谈谈战争与冲突带来的影响
2、自学教材16-21页，思考以下问题。（请在书上画一画。）
维护世界和平
（1）为什么要维护世界和平？
（2）当今时代，人们为维护和平所做的努力是什么？
（3）当今时代的主题是什么？
（4）威胁世界和平的因素有哪些？
（5）威胁世界和平的重要因素是什么？
（6）恐怖主义的危害是什么？
（7）我们应该怎样为维护世界和平作出贡献？