经典诗文诵读比赛方案(经典诵吟)

经典诗文诵读比赛方案
沿着经典诗文流淌的脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美……为了促进《早读晨诵》地开展，提高少年儿童的人文修养，积淀他们的文化功底，打好传统根基，检阅《早读晨诵》的成果，特举办本次古诗文诵读比赛。

比赛的具体事宜安排如下：
一、参赛对象
本次比赛的参赛对象为一至六年级全体学生。

二、比赛内容
正确、流利、有感情地背诵早读晨诵中的内容。

三、比赛形式
背诵检测：
一至六年级：能正确、流利、有感情地背诵《早读晨诵》前20首古诗。

教师在班级中组织全体学生练习背诵，选取5名学生参加抽测。

抽测为评委老师随机抽取早读晨诵中的古诗文背诵，根据学生背诵情况评选出名次。

四、比赛时间
11月底（具体时间另行通知）
五、评委组成
各年级语文教师（采用循环评比，一年级语文老师评二年级，二年级语文老师评一年级，三年级语文老师评四年级，四年级语文老师评五年级，五年级语文老师评六年级，六年级语文老师评三年级）
六、评选标准
1、背诵时要背齐题目、朝代、作者、诗文内容，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。

题目、朝代、作者每缺一项扣1分，错字、漏字、添字、吐字不清每有一处扣1分，10分制。

背诵不熟练酌情扣分。

每有一首不会背，不得分。

以《早读晨诵》为背诵内容。

2、参赛选手衣着得体，精神饱满。

朗诵时能正确把握诗词内容，情感丰富，语调处理到位，动作表情协调自然，富有
韵味和感染力。

七、奖项设置
四个班级的设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个；三个班级的一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。