中学教科室年度工作计划(二篇)

中学教科室年度工作计划
____中学教科室-学年学期工作计划
一、指导思想
以____教育的三个面向伟大理论和____为指针，以新课改为契机，以市教科所工作计划和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，大力深化素质教育，加快教育现代化的内涵发展。

二、主要工作
1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建设。

要使教科研工作持久深入地开展下去，首先必须要有健全的组织。

学校已基本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。

本学期，学校将加强教科研网络的建设，进一步健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。

同时，教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定造诣的先行者，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。

2、学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程。

思想是行动的先导。

新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。

因而，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程尤为必要。

本学期，学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。

通过对现代教育理论的系统学
习和讨论，从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。

加大对教师新课程培训的力度，组织课改研究的专题培训和学习，将课改进一步落到实处。

本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参加镇江市人事局安排的相关考试，同时教科室将定期检查教师的学习笔记，重点检查读书笔记。

3、加强课题管理，规范教科研课题管理体系。

课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。

对于各项课题，各课题组要制订本学期的课题研究计划，进行深入研究，重视教科研资料的搜集、整理，及时进行总结，撰写研究报告。

教科室将加强对课题的过程管理，定期召开课题组组长会议，为各课题研究提供理论依据和方法指导。

同时做好各课题的结题的工作。

本学期，教科室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。

4、学习现代教育技术，提高教师运用现代教学手段的能力。

实施素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。

要提高课堂教学效益，减轻学生负担，就必须提高教师运用现代教学手段的能力，用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。

各学科教师要充分利用现有电教设备，提高现有电教设备的利用率，使电教手段的学科覆盖率达____%，课程覆盖率____%以上;外语教师每两周至
少使用语音室____次，并及时登记。

本学期，每位教师须上一节多媒体课件课，寄宿班的教师利用多媒体设备上课时数须占总课时的____%以上，网络教室和多媒体教室的使用，教科室将定期组织检查，并将之纳入学校教学常规检查之中。

同时组织全体教师学习信息技术与课程整合，以迎接进修学校组织的相关考试。

5、总结教科研经验，认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。

从理论与实践的关系来看，实践是理论的基础，而理论对实践又有指导作用。

因而，在教育教学过程中，认真总结教科研经验，将其上升为理论，再用这个理论来指导以后的教育教学工作，是十分重要而且必要的。

本学上学期末，学校已作了布置，每位教师必须交一篇与本人课题研究有关的有质量的论文。

各位教师要认真撰写，精心修改，及时上交，争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。

同时教科室将组织部分教师参加教海探航、新世纪园丁征文大赛等论文评选活动。

同时教科室将组织学校教育教学论文评比活动，编辑《云林中学教育教学论文汇编》，不断积累教科研的过程资料，推广教科研工作成功者的经验。

6、加强师资队伍培训，积极推进学校继续教育工作。

认真组织教师参加市局组织的以提高教师实施素质教育能力和水平为重点的全员培训;积极鼓励和支持教师参加各种形式的学历培训，为教师的自考、函授创设优越条件，进一步提高教师的学历层次，促进教师队伍整体素质的协调发展;组织教师参加市局组织的普通话、外
语的培训和测试，提高全体教师的普通话和外语水平;加快骨干教师的培训步伐和力度，实现教师素质结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型向科研艺术型、教育者同时又是受教育者的角色转换，促进学校的内涵发展。

____中学教科室
____月
教科室本学期主要工作
____月份
召开课题组组长会议
制定各课题研究计划
邀请市教科所邹所长来校指导课题研究工作
____月份
申报新的省教育学会课题
召开电教科代表会议
____月份
组织教师撰写论文
学法指导讲座
检查教育随想撰写情况
____月份
检查多媒体教室设备
检查现代化教育设备的使用情况
做好继续教育验证工作
撰写工作总结
中学教科室工作计划(4)教科室的工作将全面____教育方针，切实加强队伍建设，不断规范办学行为，坚持科研兴校方略，继续践行高尚为人、智慧教学、健康生活的办学宗旨，积极开展各项教科研活动，本学期的工作安排如下：
一、抓常规，重落实，提高课堂教学质量
1.教科室将继续组织教师认真学习并严格落实____中学教学六认真，本学
期起启用新的备课手册，它将进一步规范备课要求，青年教师须自觉备详案，教师须及时回顾每课的教学得失，认真撰写课后反思，学校通过备课组、教研组的自查互查和教科室校长室的定期与不定期抽查，通过优秀教案评比展示活动，使教师牢固树立教学为中心、备课是关键的观念，要求教师课前吃透教材，精心设计，积极探索提高课堂____分钟质量的方法和途径。

2.进一步规范作业方面的要求，教师要精选作业，不滥印讲义，要及时批改并总结点评学生作业，各学科必改作业要做好二次批改，要注明作业等第和批阅时间，语文教师的作文批改篇数为大作文6篇，在注重实效的前提下，鼓励语文教师创新作文批改形式。

二、抓管理，重过程，加强教师队伍建设
1.集体备课将定时定地，各组要统一教学进度和教辅资料及教学重难点，探
讨解决教学中出现问题的方法，开展活动后须及时向教科室上交资料，学校领导将巡视检查活动开展情况。

2.教研组活动应定期开展，组长要组织教师认真学习文澜中学先进教研组评比细则，对照细则查找缺点和不足，不断创新活动形式，提高活动实效以期提高教师专业素养和学科教学水平。

本学期各组要抓住市属论文、案例、优质课评比活动的机遇，广泛发动教师参与，并积极在组内开展相应的活动，争取有较多的文章获较高等级的奖项，争取本组教师能在市属优质课评比活动中获奖。

3.各组要积极鼓励教师策划、主持主题教研活动，做到有计划、有过程、有档案。

4.各组要深入开展说课听课评课活动，组长要及时记录相关情况(听课教师姓名和活动主要内容)，每位教师每学年需开设一堂公开课，每学期听课不少于____节(____年内青年教师不少于____节)。

学校将创造条件积极组织教师参加各级教研活动，参加外出教研活动的教师返回后须向组内成员汇报学习内容，并将相关资料交教科室存档。

5.教科室将通过开展各类活动为青年教师成长铺设道路、搭建平台，继续实施青年教师成长规划，____周岁以下的青年教师要自觉制订学期发展计划，在工作中发扬乐于清贫、求真务实的态度和不甘落后开拓进取的拼搏精神，争取迅速站稳讲台，达到岗位成材，同时将
加强师徒结对的管理：规定徒弟的教案须交师傅审阅后方可上课，每周听师傅和其他教师的课不少于____节，否则一年后不能满师：师傅应无私传授教学技艺，能经常指导徒弟开展各项教学活动，每周听课或听徒弟说课不少于____节，否则不予带徒研训成果。

三、抓科研，重务实，提升教师科研水平
我校作为绍兴市教科研先进集体和教科研基地学校，将坚持科研工作为课
改实践服务、为提高教学质量服务、为提高师生素质服务的三为思想，继续强化教师参与教科研的意识，努力营造浓厚的教科研氛围，本学期将分别做好两项省级、市级课题的结题工作，学期初将发动各备课组结合校情和教学实际，积极申报校级小课题，做到教育教学中人人有课题、个个在研究。

教科室将继续办好学校教科研简报，为我校教师提供理论学习和笔端交流的平台。

四、抓研训，重实效，开展岗位研训活动
根据____年绍兴市区师训和干训工作实施意见，学校将自主组织以校为本的岗位研修活动，初步拟订以下活动;
1.诚邀市教育教学研究院院长、特级教师____老师来校作讲座。

____组织名优教师作主题报告。

3.校级优质课评比活动。

4.课堂教学开放周活动。

5.青年教师教案设计比赛。

中学教科室年度工作计划（二）
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《教育事业____发展规划》精神，以课程改革为核心，以校本教研的有效开展为载体，围绕多种活动主题，开展系列教科研活动，改进课堂教学，加强教师培养，强化质量管理，断续围绕有效教学核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，实现桥头镇中学教育教学质量又好又快发展。

二、工作重点
1、积极参加县校本教研先进教研组评比工作。

通过校本教研先进教研组评比的学习参与评估验收，进一步规范教研组建设，提升学校教研组综合实力。

为教师专业发展起到小典范与引领作用。

2、开展集体备课和优质课评比及优秀教师展示活动，精研教材，探究有效教学途径及规律，实现高质量，轻负担的目标。

3、组织教师参加市县教研室开展主题为教学内容的合理选择与呈现的初中精品百课展示活动，促进课堂教学的精细化建设打造高效课堂，探求精品课的要素与价值，引领教学的走向。

4、断续加强与深化课题研究与实践活动，力求通过课题研究，切实解决教师在教学实践中遇到的疑难问题、新问题，以及课堂教学中
的实际问题，力求作到实用性、有效性，避免形式化、盲目化，力争课题研究在质量与档次上有新的突破。

5、营造科教兴校氛围，鼓励全体教师积极参与撰写是有一定质量和实践意义的教育教学论文和案例，提高教师的科研水平和能力。

附____年下半年教科研活动安排
____月份校本基地验收及学分认定
教育教学案例评比
教研组长会议
____月份县校本先进教研组评比
集体备课活动
县学业考试质量分析会
____月份有效教学方式研讨会
精品百课展示活动
课题申报
____月份县校本教研先进教研组评估验收
教育教学论文评比
学科命题竞赛。